La

G1. Reconocer el saber del Arte Sonoro como saber técnico con posibilidades de aplicación en distintos ámbitos.

G12. Ser capaz de utilizar herramientas informáticas para la creación, producción y difusión del trabajo artístico.

G2. Responsabilizarse del acto de creación sonora y de lo realizado en relación a lo exigible socialmente al artista contemporáneo. Capacidad de compromiso.

G4. Integrar conocimientos y habilidades para plantear y desarrollar proyectos artísticos.

G3. Estar habilitado para el uso de materiales, procedimientos, tecnologías y en general recursos asociados a distintos modos de hacer y ámbitos de trabajo artístico relacionado con la expresión creativa del sonido, para resolverse en las cuestiones de identidad y lugar propios del Arte

relacionado con la instalación y el espacio sonoro.

G5. Utilizar recursos de indagación y cuestionamiento crítico y metodologías creativas y/o científicas, demostrando iniciativa y capacidad en la toma de decisiones, tanto a nivel individual como colectivo.

G6. Manejar diferentes fundamentos provenientes de las disciplinas del Arte Sonoro que repercuten en los procedimientos de configuración y representación.



Otros aspectos:



Exploración de los aspectos sonoros que muestran sus propiedades más cercanas al mundo real tangible: la ocupación del espacio por el sonido y su representación visual y matérica.



Desarrollar y percibir la materia sonora y su espacio de difusión, como elementos artísticos específicos dentro del Arte Sonoro.



Entender el espacio como lugar de difusión y experimentación de la expresión sonora creativa, a partir de su potencial particular en la práctica artística contemporánea y a través del concepto y formato de la instalación.



Se materializa mediante prácticas y tecnologías avanzadas que desarrollan los potenciales creativos de los medios sonoros.



OBJETIVOS:

-Conocer y entender conceptos sobre la INSTALACION en el Arte Contemporáneo, relacionada con una práctica especifica de la materia sonora y su espacialidad.

-Conocer y entender el SONIDO como medio de creación en el Arte, más allá del convencionalismo musical.

-Desarrollar actitudes y aptitudes para su práctica.

-Aplicar herramientas tecnológicas para su desarrollo.

BLOQUE TEMÁTICO I: Teoría y fundamentos de la Instalación. (5 semanas)

Tema 1: Investigación y experimentación en el arte.

Tema 2: Fundamentos instalación. Concepto y desarrollo.

2.1. Instalación y espacio institucional. Contexto 1.

2.2. Instalación y espacio público. Contexto 2.

Tema 3: Instalación y tecnología. Redes, interfaces, interacción.



BLOQUE TEMÁTICO II: Aplicaciones y práctica del sonido, su espacio y sus formas en el arte. (10 semanas)

Tema 1: Espacio sonoro: instalación y escultura sonora.

Tema 2: Tecnologías del sonido.

2.1. Micrófonos, procesos y técnicas específicas de captura del sonido.

2.2. Analógico/digital, frecuencia muestreo, formatos de registro y compresión digital.

Tema 3: Espacio y paisaje sonoro.

Tema 4: La espacialización sonora: estereofonía, binauralidad, holofonía, y multifonía.

Tema 5: Procesos y técnicas multifónicas: edición dolby digital 5.1 / 7.1

Tema 6: Las dimensiones del sonido.

6.1. Vinculaciones del sonido a la imagen

6.2. Material y materia sonora: la cimática.

Tema 7: Interfaces de control específicos: taller Max msp. / Pure Data / vvvv, Arduino, Midi.

Tema 8: Procesos analógicos e híbridos de creación sonora, la cinta magnética.

Tema 9: Sonido, happening y performance.

TRABAJOS Curso 2016/17:



PROYECTO: Desarrollo y materialización de un proyecto de instalación. La investigación y la experimentación aplicadas a una propuesta concreta. Idea, texto, diseño de producción y aportaciones. Presentación: semanas 9 y 10. (25% nota final)



LAS FORMAS DEL SONIDO:"Analogía sonora": desarrollar/construir un instrumento o sistema simple, capaz de visualizar o reinterpretar físicamente o materializar el sonido de una manera creativa-coherente (expresar una idea). Presentación: semanas 7 y 8. (25% nota final)





INSTALACION-ESPACIO SONORO: Proyectar y construir una Instalación en la que los elementos constructivos espaciales y principales sean los sonoros, y que pueda en su caso incluir dispositivos de interacción o interfaces. Presentación, última semana del curso, (50% nota final)

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Oral defense (%): 10
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 10
  • Individual works (%): 50
  • Exhibition of works, readings ... (%): 20
  • Portfolio (%): 10

La evaluación la realizaran los dos profesores de la asignatura, valorando de la manera siguiente:



25% Nota profesor A -1er trabajo parcial (proyecto)

25% Nota profesor B -2º trabajo parcial (analogía sonora)

50% Nota conjunta profesores A y B: -Trabajo final, Realización del proyecto instalación.

En la convocatoria extraordinaria el trabajo a presentar, consistirá en la realización-construcción de una instalación sonora e interactiva.

Ordenador personal Pc/Mac.
acceso a internet.

Basic bibliography

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dOCUMENTA 13