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Palaeontology26787

Centre
Faculty of Science and Technology
Degree
Bachelor's Degree In Geology
Academic course
2023/24
Academic year
2
No. of credits
6
Languages
Spanish
Basque
Code
26787

TeachingToggle Navigation

Distribution of hours by type of teaching
Study typeHours of face-to-face teachingHours of non classroom-based work by the student
Lecture-based3552.5
Applied laboratory-based groups1522.5
Applied fieldwork groups1015

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Description and Contextualization of the SubjectToggle Navigation

Esta asignatura aborda el estudio de los principios básicos de la Paleontología (Tafonomía, Paleobiología y biocronología) y de las características morfológicas de algunos de los principales grupos de organismos del Registro fósil. Se requiere por parte del alumnado una formación elemental en Biología y Geología. La materia tiene un estrecho vínculo con las siguientes asignaturas del Grado en Geología: Sedimentología, Estratigrafía (2º curso), Bioestratigrafía y Paleoecología, Petrología sedimentaria (3er curso), Micropaleontología y Analisis de Cuencas y Geología Histórica(4º curso). Esta asignatura sienta las bases para poder cursar las demás asignaturas de materia paleontológica del Grado en Geología. Un conocimiento básico de los principios de la Paleontología y de los principales grupos del Registro fósil es necesario para la formación de todo/a geólogo/a, sobre todo para aquellos/as que trabajen con rocas sedimentarias.

Skills/Learning outcomes of the subjectToggle Navigation

Conceptos de Registro fósil y Paleontología.

Episodios más importantes de la historia de la vida.

Procesos biogeológicos y Tafonomía.

Análisis de la forma de los fósiles, la especie paleontológica y Biosistemática

Paleontología evolutiva, diversificación global y extinción.

Paleoecología evolutiva y Paleobiogeografía.

Aplicación biocronológica de los fósiles y conceptos de Paleontología estratigráfica.

Paleontología sistemática de algunos grupos de organismos del Precámbrico y de los principales elementos de las faunas marinas y de los ecosistemas de tierra firme del Fanerozoico.

Theoretical and practical contentToggle Navigation

El Registro fósil y la Paleontología Conceptos básicos. Métodos, afinidades y divisiones de la Paleontología. Enseñanza, trabajo y publicaciones en Paleontología. Breve histórico de la Paleontología. Patrimonio y bienes paleontológicos

Episodios de la historia de la vida Ambiente primitivo y origen de la vida en la Tierra. Principales tipos de evidencias de vida en el Precámbrico. Procariotas y cambios ambientales globales. Origen y diversificación de los eucariotas. La radiación animal del Cámbrico. Desarrollo de los ecosistemas de tierra firme.

Tafonomía Los seres vivos como fuerza geológica: Geobiología y procesos biosedimentarios. Conceptos generales e importancia de la Tafonomía. Modelos filtro y evolutivo. Producción y procesos bioestratinómicos. Procesos fosildiagenéticos. Yacimientos paleontológicos

Forma, especies y Sistemática Crecimiento y desarrrollo. Tipos de crecimiento esquelético. Biomorfodinámica. Morfología funcional. Adaptación y exaptación. Homoplasias. Morfometría y Morfología teórica. Factores tafonómicos de la forma de los fósiles. Poblaciones y especies paleontológicas: variabilidad, especie evolutiva y cronoespecies. Biosistemática. Parataxones. Escuelas sistemáticas

Paleontología evolutiva Importancia del Registro fósil en el estudio de la evolución. Apuntes sobre la historia de las ideas evolucionistas. Microevolución y macroevolución. Ontogenia y filogenia. Propuestas sobre modo, ritmo y dirección del cambio evolutivo. Hacia una síntesis general de la evolución

Diversificación global y extinción Biodisparidad y biodiversidad. Bases de datos paleobiológicos y curvas de biodiversidad global. Cambios de biodiversidad durante el Fanerozoico. Faunas y floras evolutivas. La extinción de las especies. Las grandes crisis de biodiversidad y sus causas

Paleoecología y Paleobiogeografía Paleoicnología e icnofacies. Paleoecología evolutiva. Ocupación del ecospacio a través del tiempo. Paleobiogeografía. Dispersión y vicarianza. Factores históricos de control biogeográfico. Modelos en Biogeografía histórica. Cladogramas de áreas

Biocronología y Paleontología estratigráfica El tiempo geológico. Biocronología geológica. Unidades biocronológicas y estratigráficas. Biozonas y fósiles-guía. Estratotipos. Correlación y calibración geocronológica

Fósiles del Precámbrico y fauna cámbrica Microbialitas: estromatolitos y oncolitos. Filamentos algales. Arqueociatos, trilobites y braquiópodos inarticulados. Moluscos monoplacóforos, hiolitos y primeros equinodermos

Fauna marina paleozoica Estromatopóridos. Corales tabulados y rugosos. Braquiópodos articulados y briozoos. Moluscos cefalópodos: nautiloideos, ammonoideos y otros. Equinodermos pedunculados, graptolitos y primeros vertebrados

Ecosistemas fanerozoicos de tierra firme Artrópodos de tierra firme y vertebrados tetrápodos. Evolución vegetal: primeras plantas terrestres y ¿pteridofitas¿. ¿Gimnospermas¿ y angiospermas

Fauna marina moderna Corales escleractinios. Moluscos gasterópodos y bivalvos. Peces osteictios y condrictios, crustáceos malacostráceos y equinodermos equinoideos

MethodologyToggle Navigation

El desarrollo de la asignatura incluye clases magistrales (M), prácticas de laboratorio (GL) y prácticas de campo (GCA). El alumnado deberá (1) redactar un informe individual de cada práctica de campo y (2) elaborar y exponer en grupo un trabajo de temática libre, consensuado con el profesor, relacionado con la asignatura. Otras actividades (seminarios, proyección de documentales, asistencia a conferencias en clase o la Facultad, etc.) pueden ser recomendadas a lo largo del curso.

Assessment systemsToggle Navigation

  • Continuous Assessment System
  • Final Assessment System
  • Tools and qualification percentages:
    • Written test to be taken (%): 50
    • Multiple-Choice Test (%): 15
    • Team projects (problem solving, project design)) (%): 10
    • Exhibition of works, readings ... (%): 5
    • Portfolio (%): 5
    • Cuestionario a realizar despues de cada practica. (%): 15

Ordinary Call: Orientations and DisclaimerToggle Navigation

Ejercicios basados en las prácticas de laboratorio y evaluación de prácticas seleccionadas a lo largo del curso. (20% de la calificación final)

Prácticas de campo. Anotaciones realizadas en la libreta de campo y un trabajo a entregar sobre alguna temática o actividad tratada en las salidas de campo. (10% c. f.)

Trabajos relacionados con la asignatura y presentación de los mismos. (10% c. f.)

Examen final de teoría y prácticas de gabinete. (60% c. f.)

Extraordinary Call: Orientations and DisclaimerToggle Navigation

Artículo 44. Convocatoria extraordinaria

El alumnado que, por causas justificadas (véase Normativa Artículo 43c) no pueda participar en el sistema de evaluación continuada, podrá acreditar la consecución de conocimientos y competencias de la asignatura mediante los exámenes teórico y práctico.

Compulsory materialsToggle Navigation

Ninguno

BibliographyToggle Navigation

Basic bibliography

BENTON, M. y HARPER, D. (1997). Basic Palaeontology. A. W. Longman, Essex, 342 pp.



CLARKSON, E.N.K. (1998). Invertebrate Palaeontology. Blackwell Science Ltd., London, 452 pp. (Paleontología de Invertebrados y su evolución. Ed. Paraninfo, Madrid: 357 pp., 1986).



DOMÈNECH, R. & MARTINELL, J. (1996). Introducción a los fósiles. Ed. Masson, S.A., Barcelona: 288 pp.



FOOTE, M. y MILLER, A. I. (2007). Principles of Paleontology (Third Edition). W. H. Freeman and Company, New York, 354 pp.



LÓPEZ MARTÍNEZ, N. & TRUYOLS SANTONJA, J. (1994). "Paleontología: conceptos y métodos". Ed. Síntesis, Madrid: 334 pp.



MELÉNDEZ, B. (1999). Tratado de Paleontología. Consejo Superior de Investigaciones Científicas, Madrid, Tomo I, 457 pp.



PROTHERO, D. R. (2004). Bringing Fossils to Life. An Introduction to Paleobiology. WCB/Mc Graw-Hill, Boston, 457 pp.

In-depth bibliography

ARDUINI, P. & TERRUZI, G. (1999). Fósiles. Ed. Grijalbo, Barcelona: 320 pp. BOARDMAN, R.S., CHEETHAM, A.H. & ROWELL, A. J. (1987). Fossil Invertebrates. BlackwellScientific Publications. Cambridge, 713 pp. FOUCAULT, A & RAOULT, J.-F. (1985). Diccionario de Geología. Editorial Masson, Paris:316 pp. KEMP, T. S. (1999): Fossils and Evolution; Oxford University Press, Oxford, 284 pp. KNOLL, A. H. (2003): Life on a Young Planet. Princeton University Press, Princeton, 277 pp. (Traducción en castellano: ¿La vida en un joven planeta¿, Crítica, Barcelona, 2004) MARTINELL, J. (1998).-¿Paleontología¿. Textos docentes 103. Ediciones Universitat de Barcelona, 126 pp.

Journals

Geológica acta.- Instituto Nacional de Geología. C.SI.C, Barcelona Geobios.- Centre Sciences de la Terre. Univ. Claude Bernard, Lyon-1 (Francia). Journal of Paleontology.¿ The Paleontological Society, Lawrence (KS, USA). Lethaia.- Universitetsforlaget, Oslo. Paleobiology.- The Paleontological Society, Lawrence (KS, USA). Palaios.- S.E.P.M. Society of Economic Paleontologists and Mineralogists, USA. Palaeontology.- The Paleontological Association. Londres. Revista Española de Paleontología. -Soc. Española de Paleontología. Museo Nacional de Ciencias Naturales. Madrid.

Web addresses

Acta palaeontologica polonica : http://www.app.pan.pl/ American Museum of Natural History: http://www.amnh.org/ Aragosaurus (Universidad de Zaragoza): http://www.aragosaurus .com Atapuerca.com: http://www.atapuerca.com/ Biodiversity Heritage Library: http://www.biodiversitylibrary.org/ Coloquios de Paleontología COLPA: http://www.ucm.es/info/paleo/colpa/col-pa.htm, editado por el Departamento de Paleontología de la Universidad Complutense de Madrid. El blog de evolutionibus: http://blog.evolutionibus.info Fosil, revista de paleontología: http://www.fosil.cl/ Geoheritage: Grupo paleo: http://www.grupopaleo.com.ar/index.htm http://www.springer.com/earth+sciences/geology/journal/12371 IBERPAL: http://www.rediris.es/list/info/IBERPAL.htmI. Museo Nacional de Ciencias Naturales: http://www.mncn.csic.es/ National Geographic:http://www.nationalgeographic.com/ Nieves López Martínez: http://www.ucm.es/info/paleo/personal/nievesl.htm Noticias Paleontológicas: http://uv.es/~pardomv/np . Es el boletín de la SEP Palaeontologia Electrónica: http://palaeo-electronica.org/. Revista electrónica internacional esponsorizada por varias sociedades paleontológicas. Paleo. Boletín paleontológico: http://www.grupopaleo.com.ar/paleoboletin/principal.htm Paleonet: http://www.nhm.ac.uk/hosted_sites/paleonet/ Paleozapping: http://paleozapping.blogspot.com/ Progeo: http://www.sgu.se/hotell/progeo/events.html Sesbe: http://www.sesbe.org/ Stephen Jay Gould: http://www.stephenjaygould.org/ The Natural History Museum (Londres), Zoology: http://www.nhm.ac.uk/ The Palaeontological Association: http://www.palass.org/ The Paleobiology Database: http://paleodb.org/

Examining board of the 5th, 6th and exceptional callToggle Navigation

  • CEARRETA BILBAO, ALEJANDRO
  • IRABIEN GULIAS, MARIA JESUS
  • URIARTE GOTI, JESUS ANGEL
  • CEARRETA BILBAO, ALEJANDRO
  • IRABIEN GULIAS, MARIA JESUS
  • URIARTE GOTI, JESUS ANGEL

GroupsToggle Navigation

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1-15

15:00-16:00 (1)

15:00-16:00 (2)

6-10

17:00-18:00 (3)

Teaching staff

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5-5

09:30-11:30 (1)

9-12

09:30-11:30 (2)

12-12

12:00-13:00 (3)

14-15

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12:00-14:00 (2)

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1-15

14:00-15:00 (1)

15:00-16:00 (2)

7-8

18:00-19:00 (3)

7-9

17:00-18:00 (4)

Teaching staff

46 Applied laboratory-based groups-1 (Basque - Tarde)Show/hide subpages

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9-12

09:30-10:30 (3)

11-12

10:30-11:30 (4)

12-12

12:00-13:00 (5)

14-15

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