Tercera Lengua III: Lengua Gallega es una asignatura optativa de tercero y cuarto curso ofertada en los grados de Estudios Ingleses, Filología, Estudios Vascos y Traducción e Interpretación. Esta materia, concebida como la continuación de la asignatura Tercera Lengua II: Lengua Gallega, quiere ofrecerle al alumnado la posibilidad de formarse para adquirir los conocimientos y habilidades necesarias que le permitan dominar las competencias orales y escritas en lengua gallega, marcadas por el nivel B2 del Marco Europeo Común de Referencia para las Lenguas. De esta forma, se contribuirá favorablemente a la formación integral de cualquier estudiante universitario y a su mejor adaptabilidad a un medio social cada vez más diversificado en lo que a la lengua y a la cultura se refiere.

En el tercer nivel de lengua gallega se trabajarán cuestiones relativas a las variedades dialectales de la lengua gallega, las formas adoptadas por los grupos consonánticos latinos, las funciones y formas de los pronombres tónicos y átonos, los verbos irregulares y las perífrasis verbales, desde un punto de vista complementario con los niveles anteriores.

1. Variedades dialectales y unidad de la lengua gallega. La distinción de tres bloques dialectales en la lengua gallega permitirá identificar fenómenos de carácter oral presentes en el uso cotidiano. Textos orales y escritos servirán para reflejar estas diferencias, pero a la vez establecer la gran unidad presente en la lengua.

2. Evolución de los grupos consonánticos latinos. Terminaciones y sufijos. Los cambios experimentados por algunos grupos consonánticos latinos resultan significativos en el gallego actual. Por este motivo su estudio y justificación serán objeto de este tema.

3. Funciones y formas de los pronombres átonos y tónicos. Un buen dominio de la lengua gallega requiere la identificación y uso correcto de los pronombres tónicos y átonos en los diferentes contextos. Dominar las funciones y contracciones de las que son objeto es un conocimiento fundamental, por formar parte de contextos normales de uso.

4. El paradigma verbal. Verbos irregulares. Perífrasis verbales. Para un buen dominio del uso de los tiempos verbales en lengua gallega se trabajará con aquellos verbos irregulares que son de uso frecuente y con las perífrasis verbales, que permiten marcar matices aspectuales, modales y temporales, imposibles de transmitir en las formas simples.

5. Literatura gallega. Autores clásicos La competencia adquirida en este nivel permitirá trabajar con textos de carácter literario de autores de referencia en el sistema gallego, como Rosalía de Castro, Manuel Curros Enríquez, Castelao o Celso Emilio Ferreiro.

Actividades complementarias:

El desarrollo de las destrezas comprensivas y comunicativas se apoya en el trabajo práctico de las clases mediante el uso de bibliografía de consulta y diversos medios audiovisuales que nos acercan a aquellos aspectos más atractivos de la realidad y de la cultura gallegas (música, cine, literatura, etc.) y, con especial interés, a la Historia de la Lengua Gallega y a la Historia de Galicia. Así mismo, el aprendizaje también se verá reforzado en todas aquellas actividades que lleve a cabo el Centro de Estudos Galegos (CEGa), de obligada asistencia a, como mínimo, el 50% de sus sesiones por realizarse en horas lectivas.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 40
  • Oral defense (%): 20
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 30
  • Actividades organizadas por el Centro de Estudos Galegos (%): 10

EVALUACIÓN CONTINUA. Se valorará especialmente el seguimiento regular de la materia y el esfuerzo continuo tanto en los trabajos elaborados en el aula como en las tareas no presenciales, actividades desarrolladas por el CEGa. Por tanto, la nota final saldrá del cómputo final de los siguientes apartados:

- Participación y elaboración de ejercicios en el aula y en casa. (50% de la nota final)

- Participación en las actividades organizadas por el Centro de Estudos Galegos (CEGa), con un mínimo del 50% para superar la materia.(5% de la nota final)

- Trabajo sobre la lectura obligatoria. (5% de la nota final)

- Examen oficial escrito y oral. (40% de la nota final)



EVALUACIÓN FINAL. El/La estudiante que opte por presentarse al examen final deberá informarlo al inicio del cuatrimestre mediante un correo electrónico y tendrá que cumplir los siguientes puntos:

- Trabajo sobre la lectura obligatoria. (5% de la nota final)

- Participación en las actividades organizadas por el Centro de Estudos Galegos (CEGa), con un mínimo del 50% para superar la materia. (5% de la nota final)

- Examen oficial oral. (40% de la nota final)

- Examen oficial escrito. (40% de la nota final)

La evaluación de la convocatoria extraordinaria consistirá en una única prueba más la entrega del trabajo escrito sobre la lectura obligatoria, con lo que el/la estudiante podrá alcanzar el 100% de la nota.

- Trabajo sobre la lectura obligatoria. (10% de la nota final)

- Examen oficial oral. (40% de la nota final)

- Examen oficial escrito. (40% de la nota final)



Será necesario superar cada parte para poder superar toda la asignatura.

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Basic bibliography

ÁLVAREZ BLANCO, R. e X. XOVE FERREIRO (2002). Gramática da Lingua Galega. Vigo: Galaxia.

FEIXÓ CID (2006). Gramática da lingua galega. Vigo: Xerais.

FERNÁNDEZ REI, F. (1990). Dialectoloxía da Lingua Galega. Vigo: Xerais.

REAL ACADEMIA GALEGA (2004). As Normas ortográficas e morfolóxicas do idioma galego. A Coruña/Santiago de Compostela: Real Academia Galega/Instituto da Lingua Galega.

VV.AA. (2004). Dicionario castelán-galego. A Coruña: Real Academia Galega/Fundación Pedro Barrié de la Maza.

VV.AA. (2005). Gran dicionario Século 21 da lingua galega. Vigo: Galaxia/Edicións do Cumio.

In-depth bibliography

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Journals

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Web addresses

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