Ikasgai honen xedea ikasleari Euskal Pilotaren eta Tenisaren inguruko ikuspegi orokorra eskaintzea izango da, betiere, kirol diziplina hauei aplikatutako oinarrizko prestakuntza zientifikoa eskuratzeko. Halaber, formazio aldian heziketa tresna moduan erabiltzeko oinarrizko zioak ezagutu eta aplikatzeko gaitasuna landu nahi da, joko-araudiaren araberako egitura ezagutuz, joko-ekintzaren ezaugarriak menperatuz eta hezkuntzan aplikatu ahal izateko baliabide didaktikoez baliatuz. Ikasleari eskatutako gaitasunak bi kiroletan aplikatuko dira, hastapenean dituzten erabilerak ahalbideratuko direlarik.

El propósito de esta materia es proporcionar al alumno una visión general sobre el deporte tradicional de la Pelota Vasca y el tenis, y la importancia que puede tener su práctica generalizada en la formación de los jóvenes, así como conocimientos básicos de reglamento, fundamentos técnicos y didácticos para poderlos aplicar en el ámbito de la Educación. Teniendo en cuenta que la asignatura se denomina Fundamentos de Pelota y Tenis, los contenidos serán genéricos y elementales, con referencia y aplicación, sobre todo, a la iniciación en estos deportes.

Estructura del Tenis y la Pelota Vasca Definición y caracteristicas. Origen y evolución.

La acción de juego del Tenis y las distintas modalidades de Pelota Vasca Modalidades de la Pelota Vasca. Modalidad de Tenis.

Procesos de enseñanza aprendizaje: caracteristicas, objetivos y contenidos Fases del proceso de enseñanza aprendizaje: caracteristicas, objetivos y contenidos.

Eskola magistraletan Euskal Pilotaren eta Tenisaren egitura, ezaugarriak, definizioa, jatorria eta eboluzioaz gain, ikaskuntza-irakaskuntza prozesuaren ezaugarri, helburu eta edukiak jorratuko dira.



Gelako praktiketan, Euskal Pilotaren atalari dagokionez, ikaskuntza-irakaskuntza prozesuko edukiak eta ebaluazioa jorratzeko jarduerak, jolas kooperatiboa, joko tradizionala eta desafioari dagozkion jarduerak landuko dira. Tenisean ikaskuntza-irakaskuntza prozesuko eta joko-ekintzako edukiak landuko dira.



Landa praktiketan, Euskal Pilotaren atalari dagokionez, jokamolde ezberdinetako joko-ekintza ezagutu eta praktikan jartzera bideratutako jarduerak burutuko dira. Tenisean ikaskuntza-irakaskuntza prozesuko eta joko-ekintzako edukiak landuko dira.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 30
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 65
  • Exhibition of works, readings ... (%): 5

Euskal Pilotaren atalak notaren %50eko balioa izango du eta Tenisaren atalak beste %50a. Ikasgaiaren amaierako nota eskuratzeko bi atalak gainditu beharko dira.



Eskoletara etortzen direnen kasuan ebaluazio jarraitua egiteko aukera izango da.

Euskal Pilotan bakarkako bi froga (ikaskuntza-irakaskuntza prozesuari dagokiona eta euskal pilotaren berdintasun eta ezberdintasunei zein jokamoldeei dagokiona), garatu beharreko idatzizko azterketen bidez, eta taldekako beste bi froga (ikaskuntza-irakaskuntza prozesuko ebaluazio-ariketei dagokiona eta desafioaren gaiari dagokiona), praktikak eginez, burutu beharko dira. Froga hauek eskoletan gauzatuko dira, lehenengoak saio magistraletan eta bigarrenak gelako praktiketan. Amaierako nota eskuratzeko atal bakoitza gainditu beharko da. Lehenengo bakarkako frogak %30eko balioa izango du eta bigarrenak, %40koa; lehenengo taldekako frogak %20ko balioa izango du eta bigarrenak, %10a.

Tenisaren kasuan bi froga burutu beharko dira, ikaskuntza-irakaskuntza prozesuko saio batzuk sortzea eta DVD batean entregatzea (notaren %30a) eta garatu beharreko idatzizko azterketa (notaren %70a). Kasu honetan ere, bi zatiak gainditu beharko dira amaierako nota eskuratzeko.



Eskoletara etortzen ez direnek, amaierako azterketa batean gauzatu beharko dituzte aurrez deskribatutako bi ataletako froga ezberdinak. Ikasgaiko eduki guztiak garatu beharreko idatzizko azterketa baten bidez ebaluatuko dira.

-Ebaluazio jarraituan proba bat gainditu ez dutenek, ohiko deialdian izango dute berau gainditzeko lehenengo aukera. Bigarren aukera honetan gainditu ezean, ezohiko deialdian egin beharko dute berriro gainditu gabeko proba.

- Ebaluazio mistoari dagokionez, ohiko deialdian gainditu ez diren probak eta azterketa burutu beharko dira. Ezohiko deialdian gainditu gabeko probak edo azterketa berriro egin beharko da.

- Azken ebaluazioaren sistema hautatu dutenek, ohiko deialdian ez badute azterketa gainditzen ezohikoan errepikatu beharko dute. Hala ere, ebaluazio mistoaren hautua egiteko aukera izago dute, irakaslearekin ebaluazioa adostuz.







Ebaluaketa mistora kurtsoaren zehar jarduera fisikoko diseinuaren praktikak egin dituzten baina azterketa teoriko

gainditu ez duten(ohiko deialdian) ikasleak aurkeztu daitezke. Praktiken nota ezohizko deialdirako ebaluaketa honetarako

gordeko da.

- Praktiken notak ez dira hurrengo kurtsorako gordeko.

- Beste ikasle guztiek azken ebaluaketa egingo dute, azterketaren %100 notarekin. Azterketak patologien zati teorikoa eta

bi kasuetarako jarduera fisikorako diseinua izango du.

-Deialdi baterako uko egitea: ikaslea ez bada azterketara aukezten deialdiaren uko egingo diola ulertuko da.

No es necesario emplear ningún material de uso obligatorio. Sin embargo, en la parte correspondiente a la Pelota Vasca se recomienda utilizar el material de la plataforma virtual eGela y del edublog que contiene las características y criterios de evaluación del edublog que debe elaborar el alumnado.

Basic bibliography

- Alessandrini, E. y Garez, C. (1989). Exercises de tennis. Initiation, perfectionnement et entraînement. París: Amphora.

- Aparicio, J. A. (1998). La preparación física en el tenis. Madrid: Gymnos.

- Applewhaite, C. y Moss, B. (1988). Tenis completo. Barcelona: Hispano Europea.

- Arratibel, F. y S.D. Behar-Zana (1998): Pilotarien historia Billabonan. Donostia: Kutxa Fundazioa.

- Association Enseignants E.P.S (1991). Tennis: La formation du joueur. París: Edition Association EPS.

- Bombín, L. y Bozas-Urrutia, R. (1976). El gran libro de la pelota. Madrid: FIPV.

- Egibar, M., Etxeberria, J. C., Gutierrez, I., Mendizabal, M., Usabiaga, O y Zubiaur, H. (2007). Proceso de enseñanza-aprendizaje de la pelota a mano. Donostia: Diputación Foral de Gipuzkoa

- Etxeberria, J. M. et al. (1991). Pelota. Barcelona: COE.

- Etxebeste Otegi, J., Oiarzabal, I. y Martínez de Santos, R. (1994). La utilización de los espacios en los juegos directos a lo largo. Kirola Ikertuz, 7: 35-39. Vitoria-Gasteiz.

- Euskadiko Euskal Pilotako Federazioa (2006). Pelota: reglas de juego. Vitoria-Gasteiz: Gobierno Vasco.

- Federación Alemana de Tenis (1979). El Tenis ¿Volúmenes 1-5. Escuela de campeones. Barcelona: Hispano Europea.

- Fréry, J. C. (1997). Le jeu de tennis. Enseignement des préparations physique et mentales, de la balistique et de la technique, la tactique e la stratégie. Chiron: France.

- Gallaga, I. y Etxegia, M. (2005). Esku Pilotaren eskola entrenamendua. Bilbao: Diputación Foral de Bizkaia.

- Gonzalez Abrisketa, O. (2005). Pelota Vasca. Un ritual, una estética. Bilbao: Mueble de Uribitarte.

- Mourey, A. (1986). Tennis et pédagogie. París: Vigot.

- Mujika, A. (1994): Euskal Pilotaren ikas-irakats prozesua. Donostia: Euskadiko Euskal Pilota Federazioa.

- Pascual, M.J. (1991). Historia de las reglas del tenis. Madrid: Gymnos.

- Rieu, C., Marchon, J.C. (1986). Mini Tennis, Tennis, Maxi Tennis. Vigot: París.

- Sanz Rivas, D. (2004). El tenis en la escuela. Barcelona: Paidotribo.

In-depth bibliography

Douglas, P. (1982). Manual de tenis. Madrid: H. Blume. Federación Española de Tenis (1991). Reglamento Técnico. Árbitro Nacional de Tenis. Madrid: Escuela Nacional de Maestría de Tenis. Fréry, J. C. (1997). Le jeu de tennis. Enseignement des préparations physique et mentales, de la balistique et de la technique, la tactique e la stratégie. Chiron: France. Gillmeister, H. (1998). Tennis. A Cultural History. Londres: Leicester University Press. Groppel, J. L. (1993). Tenis para jugadores avanzados. Madrid: Gymnos. Schönborn, R. (1983). Pratique du tennis. París: Vigot.

Journals

¿ Tennis a Fondo ¿ Grand Slam Tennis ¿ Révue E.P.S. ¿ Tennis Magazine

Web addresses

¿ http://www.itftennis.com/coaching/sportsscience/ ¿ http://www.tennisplayandstay.com/mini-tennis/index.html ¿ http://consumers.quickstarttennis.com/index.php?page=videos ¿ http://www.operationdoubles.com/ ¿ http://www.thetennischannel.com/video/video_archive.aspx ¿ http://www.cardiotennis.com/curriculum.cfm ¿ http://www.revolutionarytennis.com/ ¿ http://www.lawebdeltenis.net/ ¿ http://www.educatennis.com/ ¿ www.arabaherrikirolak.org ¿ www.euskalpilota.com ¿ www.guipuzkoakoeuskalpilota.com ¿ www.kirolzerbitzua.net/webpelota ¿ www.pilotaraba.com