La asignatura contribuye a la formación en 6 de las 8 competencias de la titulación de Periodismo: expresarse con fluidez y eficacia comunicativa de manera oral y escrita, sabiendo aprovechar los recursos lingüísticos que sean más adecuados a los distintos medios de comunicación; buscar, seleccionar, jerarquizar y analizar en diferentes fuentes adaptando sus contenidos a formas y estrategias narrativas; desarrollar destrezas y aplicar técnicas, tecnologías y recursos a los procesos de comunicación e información; diseñar correctamente los aspectos formales y estéticos de los contenidos de acuerdo con las características de los distintos medios de comunicación; idear, planificar, ejecutar y gestionar satisfactoriamente proyectos informativos o comunicativos; y aplicar los principales géneros y formatos periodísticos a los trabajos informativos mediante el lenguaje propio de cada uno de los medios de comunicación.

Estas competencias se concretan en los siguientes resultados de aprendizaje:

1. Conocer las características de una revista especializada y comprender la importancia de los productos periodísticos especializados para la fidelización de los lectores.

2. Conocer las características que definen a las diferentes áreas temáticas especializadas.

3. Diseñar y maquetar una revista especializada.

4. Elaborar textos dentro de los géneros propios del periodismo especializado: reportaje, entrevista y análisis.

Programa de TEORíA



Tema 1.- Periodismo y especialización

1.1.- Concepto y funciones

1.2.- Importancia del periodismo especializado

1.3.- La metodología periodística especializada



Tema 2.- La producción informativa especializada

2.1.- Géneros más comunes

2.2.- Lenguaje especializado

2.3.- Tipología de fuentes informativas



Tema 3.- El/la periodista especializado/a

3.1.- Formación y responsabilidad social

3.2.- Códigos deontológicos



Tema 4.- Periodismo Local

4.1.- Características

4.2.- Fuentes de información

4.3.- Periodistas y productos representativos



Tema 5.- Periodismo Político

5.1.- Características

5.2.- Fuentes de información

5.3.- Periodistas y productos representativos



Tema 6.- Periodismo Económico

6.1.- Características

6.2.- Fuentes de información

6.3.- Periodistas y productos representativos



Tema 7.- Periodismo Internacional

7.1.- Características

7.2.- Fuentes de información

7.3.- Periodistas y productos representativos



Tema 8.- Periodismo Científico

8.1.- Características

8.2.- Fuentes de información

8.3.- Periodistas y productos representativos



Tema 9.- Periodismo Cultural

9.1.- Características

9.2.- Fuentes de información

9.3.- Periodistas y productos representativos



Tema 10.- Periodismo Deportivo

10.1.- Características

10.2.- Fuentes de información

10.3.- Periodistas y productos representativos



Programa de PRÁCTICAS



- Estudio de reportajes, entrevistas en profundidad y análisis.

- Asistencia a charlas y conferencias con ponentes y contenidos relacionados con la materia.

- Elaboración de reportajes, entrevistas y análisis por áreas de especialización.

- Diseño y preparación de revistas temáticas o especializadas por grupos.

- Presentación de las revistas y exposición oral de sus contenidos.

El método utilizado en la presente asignatura será la evaluación continua, lo que implica la asistencia a, al menos, el 80% de las clases teóricas y sesiones prácticas.

El 60% de la asignatura corresponde a la Práctica y el 40% a la Teoría.

La parte práctica se llevará a cabo a lo largo del cuatrimestre, mediante la elaboración en grupos de 4 estudiantes de una revista especializada, que se expondrá en clase. Los trabajos que se incluirán en dicha revista serán elaborados de manera individual.

Se sugiere al alumnado asistir a clase con su ordenador portátil cargado al completo.

Prácticas realizadas a lo largo del cuatrimestre: 6 puntos

Examen teórico: 4 puntos.



Para aprobar la asignatura, es necesario obtener al menos 3 de los 6 puntos correspondientes a la parte práctica y 2 de los 4 puntos de la teoría. Por lo tanto, el alumno o alumna que suspenda alguna de las dos partes suspenderá la asignatura. Dentro de la parte práctica, habrá tareas en grupo y otras individuales (ejercicios). Dichos ejercicios de redacción tendrán una puntuación individualizada que posteriormente darán un sumatorio determinado. El alumnado deberá, alcanzar, el 50% del sumatorio asignado al conjunto de dichos ejercicios. De lo contrario, suspenderá la parte práctica y, consiguientemente, la asignatura.



Duración aproximada del examen teórico: 90 m.



El alumnado podrá renunciar al sistema de evaluación continua. Para ello, tendrá que presentar un escrito al profesor o profesora responsable de la asignatura antes del 30 de marzo.

El alumnado podrá renunciar a la prueba final. Para ello, tendrá que presentar un escrito al profesor o profesora responsable de la asignatura antes del 21 de abril.

Para superar la asignatura hay que realizar tanto la parte práctica como presentarse a la prueba teórica. La existencia de plagio o copia en las prácticas, entregables, o exámenes acarreará el suspenso de la asignatura completa en la convocatoria correspondiente, sin perjuicio de otras medidas contempladas en el Protocolo sobre Ética Académica y Prevención de las Prácticas Deshonestas o Fraudulentas en las Pruebas de Evaluación y en los Trabajos Académicos de la UPV/EHU.





Si el alumno/a se presenta a solo una de las dos partes, en actas aparecerá suspendido/a.





Alternativa de evaluación para el caso de que ésta se tuviera que realizar de forma no

presencial o a distancia:



Evaluación continua:

Las pruebas y/o trabajos que conforman la evaluación continua de la parte teórica se entregarán a través de eGela.

Los trabajos que conforman la evaluación continua de la parte práctica se entregarán a través de eGela.



Evaluación final:

La prueba en la que consistirá la parte teórica se llevará a cabo a través de eGela.

Las tareas en las que consta la prueba práctica se entregarán a través de eGela

- CAMACHO, I. (Coordinadora) (2010). La especialización en el periodismo: Formarse para informar. Zamora: Comunicación Social.
-RAMIREZ DE LA PISCINA. T (ed.)(2009). Kazetari aditua unibertso digitalean. Bilbo: UEU.
- LLANO, R. (2008). La especialización periodística. Madrid: Ed. Tecnos.

Bibliografía básica

- FERNÁNDEZ DEL MORAL, J. (Coord.) (2004). Periodismo especializado. Barcelona: Ariel Comunicación.

- QUESADA, M. (Ed.) (2009). Internet como fuente generadora de contenidos especializados. Barcelona: UPF.

Bibliografía de profundización

- CALVO HERNANDO, M. (1992). Manual de Periodismo Científico. Madrid:Ed. Paraninfo.
- CANEL, M.J. (1999). Comunicación política. Técnicas y estrategias para la sociedad de la información. Madrid: Tecnos.
- ESTEVE RAMÍREZ, F. Y FERNÁNDEZ DEL MORAL, J. (1999). Áreas de especialización periodística. Madrid: Fragua.