Teoría del consumidor: la restricción presupuestaria. Las preferencias. La función de utilidad, elección y demanda. Teoría de la empresa. La tecnología. La maximización del beneficio. Competencia perfecta.



COMPETENCIAS:

o Caracterizar el comportamiento del consumidor y de la empresa competitiva a través de modelos basados en el principio de optimización para consumidores y empresas.

o Obtener las funciones de demanda y oferta como resultado de la maximización de a utilidad y del beneficio, respectivamente.

o Formalizar dichos resultados e interpretarlos en términos económicos.

o Realizar un análisis de estática comparativa con el fin de estudiar los efectos que provocan

los cambios en las variables económicas relevantes sobre dichos resultados.

Tema 1. Concepto y método en economía. La validez de la economía como ciencia social y empírica. Los modelos económicos. Problemas económicos básicos.



Tema 2. El mercado: demanda, oferta y equilibrio. Sistema de precios y asignación de recursos.



Tema 3. Análisis de las elasticidades. Efectos de la intervención del Estado. Impuestos, subvenciones y controles de precios.



Tema 4. Comportamiento del consumidor. Preferencias y utilidad. La restricción presupuestaria. Maximización de la utilidad y elección óptima. Demanda y efectos de sustitución y renta. El excedente del consumidor.



Tema 5. La empresa, los factores y los productos. Factores fijos y variables. La conducta de la empresa a corto plazo: producción y costes.



Tema 6. Decisiones de producción y costes en el largo plazo. Rendimientos a escala. Minimización de costes. Eficiencia técnica y eficiencia económica. Economías y deseconomías de escala.



Tema 7. Oferta competitiva. La maximización del beneficio y la competencia perfecta. Excedente del productor.

El curso se articulará en base a dos sesiones semanales de clases magistrales de una duración de hora y media cada una que se complementarán con una clase práctica semanal de una hora de duración en la que se trabajará en la resolución de ejercicios prácticos.

Seguiremos un método evaluación continua (70%, 30%) que consistirá en: a) una prueba final escrita en la fecha oficial donde se resolverán ejercicios tanto teóricos como prácticos sobre el programa desarrollado en la asignatura y que supondrá el 70% de la calificación final obtenida y b) la realización de dos pruebas individuales realizadas a lo largo del curso, conteniendo problemas y cuestiones teórico-prácticas, cuyo peso específico será del 30% de la nota final. Para que en la evaluación final de la asignatura se considere la calificación del apartado b) es necesario obtener al menos 3 puntos de los 7 máximos posibles correspondientes al apartado a).





El alumnado tendrá abierta, hasta un mes antes de la finalización del periodo docente de la asignatura, la opción de renunciar a la evaluación continua de manera que sea la prueba final escrita la que determine el 100% de la calificación de la misma. Para la evaluación continua se requiere una presencialidad mínima del 80% en las clases prácticas.



En las pruebas realizadas serán objeto de evaluación tanto las competencias específicas de la asignatura como la competencia transversal de la titulación "capacidad para la comunicación escrita con fluidez".

Los apuntes, lecturas, ejercicios prácticos y otros recursos que se consideren de interés para el seguimiento del curso estarán disponibles para el alumnado en la página de e-gela que tiene abierta la asignatura en la web institucional.

Bibliografía básica

* AHIJADO, M y otros: “Introducción a la microeconomía: ejercicios, test, problemas y exámenes

actualizados”. Edic. Académicas. Madrid. 2014.

* FREIRE RUBIO, Mª T.: Prácticas y conceptos básicos de Microeconomía". ESIC. Madrid. 2014.

* IBAÑEZ, F.; MATILLA, M y OSUNA, R.: "Introducción al análisis Microeconómico". McGraw-Hill.

Madrid, 2013.

* KRUGMAN, P, Wells, R y Graddy, K: "Fundamentos de economía", Ed. Reverté, Barcelona, 2013.

* MOCHON, F.: "Economía: Teoría y Política". McGraw-Hill, Madrid, 2010.

* REBOREDO, J.C.: “Microeconomía: Teoría y cuestiones tipo test”. Universidad de Santiago de

Compostela. Santiago de Compostela. 2014.

* SAMUELSON, P.A. y NORDHAUS, W. (2006): "Economía" 18ª ed., McGraw-Hill, Madrid, 2006.

* SANTOLAYA, M.: "Ejercicios prácticos de economía". Tirant lo Blanch. Valencia. 2013.

Bibliografía de profundización

* CASTILLO, J.I., ROMAN, J.I. (coord.): “Microeconomía en casos: apoyo a la docencia en microeconomía
basado basado en el método del caso”. Edit. Pirámide. Madrid. 2013.
* DE JUAN, O.: “Economía: fundamentos y claves de interpretación”. Edit. Pirámide. Madrid. 2012.
* MANKIW, M.G. y Taylor, M.P..: " Economía", Ediciones Paraninfo, Madrid, 2017.
* PINDYCK, R.S. y RUBINFELD, D.L.: "Microeconomía", Pearson Prentice Hall, Madrid, 2013.
* SCHILLER, B.: "Principios de economía". McGraw-Hill, Madrid, 2008.

Revistas

* Banco de España: http://www.bde.es/
* Banco Central europeo: http://ecb.int/
* Cuadernos de Información Económica: http://www.revistasice.com/
* Ekonomiaz. Revista vasca de Economía: http://www1.euskadi.net/ekonomiaz/
* Economía Industrial: http://www.economiaindustrial.es/