La asignatura Gestión de fuentes documentales es una de las materias básicas de 2º curso de los Grados de las tres ramas de la Comunicación (Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas).

Dado su carácter básico y aplicado, debe de servir de apoyo a todas las materias que requieran consulta de fuentes de información general (la mayoría de las asignaturas), así como a materias que requieren fuentes informativas específicas. No se requieren conocimientos previos otros que la experiencia personal en la búsqueda y la utilización de la información.

El trabajo que se desarrollará en esta asignatura permitirá a los y las estudiantes la adquisición de unos conocimientos generales en alfabetización informacional, de modo que estén capacitados para conseguir la información y la documentación que necesiten en su vida discente y en el ejercicio profesional; y sepan utilizarla de una forma eficiente y ética. A ello se sumará el acceso a contenidos especializados, así como a técnicas referidas a los medios de comunicación y al trabajo informativo, teniendo en cuenta la digitalización de las fuentes y su acceso a través de Internet.

Esta asignatura cubre la siguiente competencia transversal de las titulaciones de las tres ramas de la Comunicación (Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad y Relaciones Públicas): buscar, seleccionar, jerarquizar y analizar en diferentes fuentes adaptando sus contenidos a formas y estrategias narrativas.

El alumnado debe ser capaz de identificar la necesidad de información en cada proyecto concreto; ha de tener conocimiento de dónde y cómo buscar; y ha de lograr encontrar la información y documentación necesaria evaluando con rigor la fiabilidad y la calidad de las fuentes. Finalmente, utilizando la información y documentación encontrada de forma ética y eficaz, ha de lograr crear un producto informativo de calidad.

Programa de TEORÍA



1.-Documentación Informativa: qué es y para qué sirve.

2.-Fuentes de información y documentación.



3.-El proceso documental: cómo seleccionar, analizar y guardar la información. Etapas del proceso.



4.-Metodología de los Trabajos de Investigación. Citas y referencias bibliográficas. Los Trabajos de Fin de Grado.



5.-Recuperación de información: cómo buscar y recuperar la información en bases de datos en

Internet, técnicas y operadores. Reflexión sobre Internet. Los derechos de autor. Acceso abierto a la información. Big Data.



6.-Aplicación de la Documentación a las especialidades de las tres ramas de la Comunicación. La Documentación en Prensa. La Documentación Fotográfica. La Documentación Audiovisual. La Documentación en la Publicidad y en las Relaciones Públicas.





Programa de PRÁCTICAS



- Biblioteca UPV/EHU: Servicios. Hemeroteca. Búsquedas en Catálogo y Bases de Datos.

- Gestores bibliográficos: Zotero.

- Dónde encontrar documentación académica (libros, artículos, tesis, TFG...): Google académico, Dialnet, ADDI...

- Interrogación de las bases de datos en Internet. Búsquedas de información y documentos.

- Directorios, buscadores y metabuscadores.

- Análisis de distintos documentos: prensa, fotos, vídeos...

- Previsiones. Prensa digital. Agencias de noticias. Agregadores de prensa. Fuentes de información alternativa.

- Hemerotecas digitales.

- Búsqueda de imágenes, sonidos y vídeos (agencias, bases de datos...).

- Evaluación de sitios web.

Hay clases de teoría y clases prácticas. Las primeras se desarrollan en el aula, en forma de clases magistrales, lecturas, presentaciones de trabajos, etc. Las clases prácticas se desarrollan en el laboratorio y en el aula. Las prácticas desarrolladas en el laboratorio tienen como objetivo presentar recursos de información de gran interés y desarrollar las destrezas necesarias para su valoración y consulta. Las prácticas desarrolladas en el aula buscan mostrar técnicas concretas (análisis de contenido, referencias, etc.) y fomentar las cualidades comunicativas del alumnado (presentaciones, espacios de debate, etc.).

• Sistema de Evaluación Continua
• Sistema de Evaluación Final
• Herramientas y porcentajes de calificación:
  • Prueba escrita a desarrollar (%): 40
  • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 60

Para aprobar la asignatura, es necesario superar tanto la parte teórica como la parte práctica. Así, se habrán de obtener al menos 3 de los 6 puntos correspondientes a la parte práctica, y al menos 2 de los 4 puntos correspondientes a la parte teórica.



Además, será preciso haber asistido, al menos, a dos terceras partes de las prácticas de ordenador. La parte práctica podrá contar con la realización de dos exámenes a lo largo del curso.



El modelo de examen teórico será de desarrollo breve.



Pruebas prácticas: 6 puntos



Examen teórico: 4 puntos



El alumnado podrá renunciar al sistema de evaluación continua. Para ello, tendrá que presentar un escrito al profesor o profesora responsable de la asignatura antes del 25 de marzo.



Para superar la asignatura hay que realizar y aprobar la prueba práctica y la teórica. El alumnado que no realice alguna de las partes indicadas, aparecerá en actas como NO PRESENTADO o NO PRESENTADA.



En el caso de que una de las partes esté suspendida, en actas aparecerá la calificación más baja de la parte suspendida.



El alumnado podrá renunciar a la prueba final. Para ello, tendrá que presentar un escrito al profesor o profesora responsable de la asignatura antes del 17 de abril.



La existencia de plagio o copia en las prácticas, entregables, o exámenes acarreará el suspenso de la asignatura completa en la convocatoria correspondiente.

Para aprobar la asignatura, es necesario obtener de manera individual al menos 3 de los 6 puntos correspondientes a la parte práctica, y al menos 2 de los 4 puntos correspondientes a la parte teórica.



Prueba práctica: 6 puntos

Examen teórico: 4 puntos

Bibliografía básica

No Manuales:



CORDÓN GARCÍA, J. A. et al. Las nuevas fuentes de información: información y búsqueda documental en el contexto de la web 2.0. 2ª ed. Madrid: Pirámide, 2012.



GALDÓN LÓPEZ, G. (coord.). Teoría y práctica de la documentación informativa. Barcelona: Ariel, 2002.



RUBIO JORDÁN, A. V. Documentación Informativa. Madrid: CEF, 2012.

Bibliografía de profundización

ABADAL, E.; GUALLAR, J. Prensa digital y bibliotecas. Gijón: Trea, 2009.

AENOR: Documentación. Normas Fundamentales. Recopilación de Normas UNE. Madrid. AENOR. Tomo II. 1994. Disponible en: www.aenor.com
--UNE 50-103-90: "Documentación. Preparación de Resúmenes", 123-133.
--UNE 50-104-94: "Referencias Bibliográficas. Contenido, Forma y Estructura", 134-152.

AGIRREAZALDEGI, T.(coord.). Documentación y comunicación del patrimonio bibliográfico. Leioa: UPV/EHU, 2011. Disponible en: http://hdl.handle.net/10810/15245.

AGIRREAZALDEGI, T.; CAMACHO, I. (ed.). Los servicios de documentación en los medios de comunicación del País Vasco. Leioa: UPV/EHU, 2009. Disponible en: http://hdl.handle.net/10810/15243.

APA. Normas para referencias bibliográficas. Buenos Aires: Biblioteca Central UCES, 2012. Disponible en: www.uces.edu.ar/biblioteca/citas-bibliograficas-APA-2012.pdf

RUBIO LACOBA, M.. Documentación informativa en el periodismo digital. Madrid: Síntesis, 2007

Revistas

- Anales de Documentación. http://revistas.um.es/analesdoc

- BiD: textos universitaris de Biblioteconomia i Documentació. http://bid.ub.edu/

- Cuadernos de Documentación Multimedia. https://revistas.ucm.es/index.php/CDMU

- El Profesional de la Información. http://www.elprofesionaldelainformacion.com/index.html

- Hipertext.net. https://raco.cat/index.php/Hipertext/

- IFLA journal. https://www.ifla.org/publications/ifla-journal

- Information research. http://informationr.net/ir/

- Revista General de Información y Documentación. https://revistas.ucm.es/index.php/RGID

Direcciones web

- E-LIS. E-prints in Library and Information Science. http://eprints.rclis.org/

- IFLA, International Federation of Library Associations and Institution. IFLANET.
- IWETEL: Foro para profesionales de bibliotecas y documentacion. https://listserv.rediris.es/cgi-bin/wa?A0=IWETEL

- Temaria - Revistas digitales de biblioteconomía y documentación. Barcelona: Universitat de Barcelona Facultat de Biblioteconomia i Documentació. Grup de recerca Organització i Recuperació de Continguts Digitals, 2005-2006.

- Normas ISO: http://tutorialsibusach.pbworks.com/w/page/22541893/Norma%20ISO%20690

- Normas UNE: http://biblioteca.ulpgc.es/files/repositorio_de_docum152/guias/citas_bibliograficas/UNE-EN_50-104-94.pdf

- Harvard Guide to Using Sources. A Publication of the Harvard College Writing Program. Citing sources:
«Estilo APA». Sitio oficial: http://www.apastyle.org/index.aspx
«Estilo Chicago» (CMS): http://www.chicagomanualofstyle.org/home.html
«Turabian». Chicago style for students and researchers. http://www.press.uchicago.edu/book/turabian/turabian_citationguide.html
«Estilo MLA» http://www.mla.org/style