Evaluación

Se trata de realizar un seguimiento del desarrollo del programa de forma individualizada (grupo por grupo con cada una de las y los estudiantes tutores) y un análisis global del programa, elaborando un informe final. A lo largo del curso se podrían realizar diversas encuestas para obtener datos y así mejorar el plan de forma progresiva.

A través de un cuestionario de evaluación el alumnado de primero podrá valorar el desarrollo de este programa. Por otro lado el alumnado tutor y el coordinador o la coordinadora elaboraran un informe final evaluando la experiencia y planteando posibles sugerencias de mejora.