- Conocimiento y utilización de los principios del electromagnetismo y de la teoría de circuitos.

- Dominar y manejar con precisión el lenguaje y conceptos relacionados con los circuitos eléctricos.

- Comprender, aplicar e interrelacionar las diferentes leyes, métodos y conceptos implicados en el análisis de la respuesta de los circuitos eléctricos.

- Saber interpretar adecuadamente los datos de un problema, para, a partir de ellos, plantear correctamente el análisis del mismo.

- Escoger el método adecuado para el análisis de un circuito propuesto.

- Expresar las soluciones acompañadas de las unidades adecuadas y enmarcadas dentro de los oportunos rangos de magnitud.

- Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite al estudiante para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y le dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

- Capacidad de resolución problemas con iniciativa, toma decisiones, desarrollo de la creatividad, aplicación del razonamiento crítico.

- Capacidad de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.

- Ser consciente del impacto delas soluciones técnicas en la sociedad y el medio ambiente.

Tema 1. Variables, componentes y leyes de los circuitos. Circuitos básicos en régimen transitorio.



Tema 2. Fasores y armónicos.



Tema 3. Circuitos básicos en régimen permanente

- Conexión en serie, impedancia

- Conexión en paralelo admitancia

- Transformación de fuentes reales.

- Circuito mixto.



Tema 4. Potencias

- Potencia activa

- Potencia reactiva

- Potencia aparente

- Factor de potencia y su corrección.



Tema 5. Circuitos trifásicos.

- Conexiones en estrella y triángulo

- Circuito monofásico equivalente

- Potencias trifásicas.



Tema 6. Resolución de redes

- Teorema de superposición

- Teoremas de Thévenin y Norton

- Método de pares de nudos.

La asignatura se plantea mediante una metodología activa basada en el aula invertida de modo que las clases se dedican a la aplicación de los conceptos teóricos adquiridos a través de videos, lecturas de textos y materiales seleccionados. Las actividades presenciales y un gran porcentaje de las no presenciales son actividades de grupo, en las cuales se desarrolla un trabajo colaborativo.



Las actividades de aplicación consistirán en:

- Resolución ejercicios de cálculo.

- Simulación de circuitos con Matlab, Simulink y Simscape Power Systems.

- Montaje y medida de circuitos reales en el laboratorio.

- Realización de mapas conceptuales.

- Glosario de términos.

- Listas de dudas y errores frecuentes.



La documentación estará disponible en la en la plataforma virtual eGela.



En caso de que no se pueda desarrollar la actividad presencial, se realizará de forma telemática con Blackboard Collaborate.

La evaluación continua se realizará a través de:

- Cuestionarios individuales

- Realización de montajes, problemas y simulaciones en grupo

- Un proyecto recopilatorio

- Explicación del proyecto.



El peso en la nota de cada una de las actividades de evaluación será:

- Cuestionarios individuales 20 %

- Entregables grupales 30 %

- Realización proyecto grupal 20 %

- Explicación individual del proyecto 30 %.



Es necesario aprobar todos y cada uno de estos apartados, y se guardará la nota de los bloques aprobados para la convocatoria extraordinaria.



El alumnado podrá optar al sistema de evaluación final siempre que lo solicite formalmente al profesorado antes de la semana 10 del cuatrimestre.



La prueba final ordinaria tendrá la misma estructura, contenidos, tareas y ponderación que la evaluación continua:

- Cuestionario individual (20%)

- Entregables grupales o individuales (30%)

- Realización del proyecto grupal o individual (20%)

- Explicación individual del proyecto (30%).



Los entregables y el proyecto se entregarán con una semana de antelación a la fecha oficial de la convocatoria ordinaria.



Es necesario aprobar todos los apartados, y se guardará la nota de los bloques aprobados para la convocatoria extraordinaria.



Para renunciar a la convocatoria ordinaria es suficiente con no presentarse a las pruebas de evaluación que sean convocadas en las fechas oficiales de esta convocatoria.



En caso de que no se pueda realizar la evaluación presencial, se hará de forma telemática con Blackboard Collaborate.

Materiales suministrados a través de la plataforma virtual eGela.

Bibliografía básica

Fraile Mora, J., "Circuitos eléctricos"

Prentice-Hall, Madril. 2015.

Bibliografía de profundización

Steven T. Karris , "Circuit Analysis I with MATLAB® Computing and Simulink® / SimPowerSystems® Modeling"
Orchard Publications, Fremont, California. 2009.

Steven T. Karris , "Circuit Analysis II with MATLAB® Computing and Simulink® / SimPowerSystems® Modeling"
Orchard Publications, Fremont, California. 2009.

Revistas

IEEE Transactions on Education (ieee-edusociety.org)
IEEE Transactions on Circuits and Systems (www.ieee-cas.org)
International Journal of Circuit Theory and Applications