Competencias generales:

- Conoce los principios básicos de los elementos mecánicos y de los mecanismos.

- Conoce las normativas y criterios más utilizados en el diseño mecánico.

- Maneja los catálogos de elementos comerciales más importantes en las instalaciones de energías renovables.



Competencias transversales:



G013: Trabajar eficazmente en equipo.





Resultados de aprendizaje:

-Conoce y utiliza los principios básicos del rozamiento y la fatiga en elementos mecánicos

-Conoce y utiliza los elementos mecánicos aptos para la transmisión de movimiento, ejes, poleas, acoplamientos, rodamientos, embragues, frenos, sistemas de engranajes, etc.

-Diseña mecanismos utilizando los conocimientos básicos de estática y dinámica adquiridos.

-Conoce y analiza las vibraciones que se producen en los elementos mecánicos planteando soluciones para su eliminación o amortiguación.

-Conoce los sistemas de almacenamiento mecánico de energía, volantes de inercia y plantea la utilización del más adecuado en su caso.

Tema 1. Fundamentos de mecanismos

Tema 2. Rozamiento.

Tema 3. Equilibrado de ejes.

Tema 4. Volantes de inercia.

Tema 5. Ejes y rodamientos.

Tema 6. Sistemas cinemáticos. Engranajes.

Tema 7. Vibraciones.

Como metodología fundamental de aprendizaje se utiliza la resolución de problemas, tras una breve exposición de los conceptos fundamentales.



De acuerdo con esto, el examen final es una prueba de resolución de problemas.



En este examen sólo está permitido el uso de calculadora.



CORONAVIRUS (Docencia no-presencial): Como metodología fundamental se utiliza la resolución de problemas. Se preparan unos apuntes y ejercicios adaptados a la situación diaria del curso, y se van entregando en eGela con las pautas correspondientes a las clases ( 4 h/semana ). Uno o dos días después de entregar los enunciados se presentan los problemas resueltos.

Artículo 8.

En todo caso el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua o mixta. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua o mixta, para lo que dispondrán de un plazo de 9 semanas, a contar desde el comienzo del cuatrimestre, de acuerdo con el calendario académico del centro. En este caso, el/la alumno/a será evaluado/a con un único examen final, que incluirá una parte teórica y práctica, y que comprenderá el 100% de la nota.



Artículo 12. Renuncia a la convocatoria

12.2.- En el caso de evaluación continua, si el peso de la prueba final es superior al 40% de la calificación de la asignatura, bastará con no presentarse a dicha prueba final para que la calificación final de la asignatura sea no presentado o no presentada. En caso contrario, si el peso de la prueba final es igual o inferior al 40% de la calificación de la asignatura, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura

Bibliografía básica

"Elementos de Máquinas". Spotts, M.F./ Shoup, T.E. Prentice Hall.

"Mecánica vectorial para Ingenieros: Estática". Beer, Johnston. McGraw-Hill.

"Mecánica vectorial para Ingenieros: Dinámica". Beer, Johnston. McGraw-Hill.

Bibliografía de profundización

"Diseño en Ingeniería Mecánica". Shigley, J.E./ Mischke, C.R. McGraw-Hill
"Diseño de Máquinas". Norton, Robert L. Pearson-Prentice Hall
"Tratado teórico y práctico de engranajes". Henriot, G. Dunod