Metodología

Para conseguir una visión lo más completa posible de la ingeniería y gestión ambiental, se propone un bloque de 30 ECTS de asignaturas obligatorias, así como 42 ECTS de asignaturas optativas, agrupadas en cuatro bloques, debiendo cursar el alumno un mínimo de créditos en cada uno de ellos. Estos bloques y requisitos mínimos son:- Materias de Calidad Ambiental: 3 ECTS- Materias de Tecnologías Ambientales: 9 ECTS- Materias de Modelización Ambiental: 3 ECTS- Materias de Análisis y Gestión Ambiental Integrados: 12 ECTSLa metodología propuesta en este Máster es una metodología activa que implica que las actividades planificadas permiten al alumnado participar en la construcción de su conocimiento y adquirir mayor responsabilidad. Comprende técnicas diversas que incluyen tanto metodología de aprendizaje individualizada como métodos de aprendizaje grupal, combinando ambos a lo largo de todo el proceso de aprendizaje. Se contemplan las siguientes metodologías docentes:- Método expositivo (clase magistral)- Resolución de problemas y casos prácticos- Prácticas de laboratorio- Prácticas con ordenador- Visitas externas- Tutorías- Pruebas escritas- Exposición pública- Prácticas externasSe utilizará la plataforma e-Gela (moodle) para la distribución de toda la información necesaria (apuntes de la asignatura y material científico - técnico, actividades y novedades). A lo largo del curso y en función de los trabajos propuestos se abrirán foros para el intercambio de información.Tendrán acceso directo las titulaciones que incluyan al menos 3 ECTS de cada una de las siguientes materias: Ecología y Microbiología, Química, Proyectos de Ingeniería y Construcciones e Instalaciones. Si no, se indicarán los complementos de formación a cursar (fuera de los créditos del máster).

Evaluación

La evaluación del aprendizaje se realiza mediante una combinación de exámenes escritos y resultados obtenidos en las diferentes actividades, tal y como se detalla en la ficha docente de cada asignatura. Los procedimientos de evaluación son variados e incluyen uno o varios de los siguientes sistemas de evaluación:- Examen escrito- Resolución de problemas y casos prácticos- Prácticas con ordenador- Prácticas en laboratorio- Elaboración y exposición de trabajos- Informes sobre visitas externas- Valoración de informes de tutores y alumno (Prácticas Externas)