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The psychological state of teachers during the COVID-19 crisis: the challenge of returning to face-to-face teaching

Autoría:
Ozamiz-Etxebarria, N., Berasategi, N., Idoiaga, N., & Dosil, M.
Año:
2020
Revista:
Frontiers in Psychology
Volumen:
11:620718
DOI:
10.3389/fpsyg.2020.620718