1-Distinguir las características de los distintos géneros periodísticos en lo que hace referencia a su lenguaje y estructura.

2-Redactar informaciones de estructura simple, aplicando las características narrativas y de titulación propias de este género.

3-Valorar la importancia informativa de los hechos y las fuentes.

4-Familiarizarse con el contexto laboral y socio-económico en el que se desarrolla la actividad periodística.

TEORÍA

1.-La interpretación en la actividad periodística.

2.-Lenguaje periodístico y géneros

3.- La noticia y su redacción

4.-El titular informativo

5.-El primer párrafo de la información

6.-El cuerpo de la noticia

7.-La valoración de las noticias

8.- Las fuentes de información

9.-La actividad periodística en el contexto legal

10-El ecosistema mediático en España

11.-La información para la web

PRÁCTICAS

1-Seleccionar de Internet tres ejemplos de géneros informativos, otros tres de géneros interpretativos e idéntico número de géneros de opinión.

2-Suceso con víctimas mortales

3-Sucesos con víctimas mortales y elementos de rareza.

4-Suceso sin víctimas mortales.

5-Conversión de un reportaje en noticia (1).

6-Conversión de un reportaje en noticia (2).

7-Conversión de un reportaje en noticia (3).

8-Elaboración de una noticia de citas (1).

9-Elaboración de una noticia de citas (2).

10-Elaboración de una noticia de citas (3).

11-Práctica para profundizar en uno de los bloques anteriores (sucesos, conversión de reportajes, noticia de

citas; a elección del profesor).

12-Noticia original elaborada por los propios alumnos.

Las prácticas se desarrollarán en las salas MultiMedia de la Facultad.

-El examen teórico consistirá en contestar de forma concisa a un número de preguntas que oscilará entre 5 y 10.

-El examen práctico consistirá en realizar un supuesto práctico muy similar a cualquiera de los que se hayan realizado durante el curso.

-La nota final será la media de las calificaciones obtenidas en la Teoría y en la Práctica. Para que se realice dicha media, es imprescindible obtener, al menos, un 4 en ambos apartados. En caso contrario, el/la alumno/a tendrá que volver a examinarse de la parte suspendida.

-Aquellos alumnos que demuestren un nivel de destreza óptimo en la realización de las prácticas estarán exentos de realizar el examen práctico final. El/la profesor/a les propondrá una nota para el apartado práctico de la asignatura. Si el/la alumno/a no estuviera de acuerdo con dicha nota, podrá presentarse al examen práctico final.

-El/la profesor/a podrá proponer trabajos prácticos voluntarios para mejorar la nota de la teoría y/o la práctica.

y

Basic bibliography

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-ARMENTIA VIZUETE, J.I y CAMINOS MARCET, J.M. (2003): Fundamentos de peridodismo impreso. Ariel, Barcelona.

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-BENAVIDES, J.L. y QUINTERO, C. (2005): Escribir en prensa. Pearson, Madrid.

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-BERRIA. (2006):Estilo liburua. Berria Euskal Editoria, Donostia.
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-PÉREZ FUENTES, J.C. (coord)(2004): Ética periodística. Principios, códigos deontológicos y normas complementarias. UPV/EHU, Leioa.
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-TASCÓN, M. (2012): Escribir en Internet. Galaxia Gutenberg, Barcelona.

Journals

Ámbitos
Estudios sobre Mensaje Periodístico.
Comunicación y Sociedad.
Comunicar
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Revista Latina de Comunicación.
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Textual and Visual Media
Zer. Revista de Estudios de Comunicación.