El estudio de los Sistemas Regionales de Innovación como fuente del desarrollo y de la competitividad, caracterizándolos, además, como un proceso interactivo y complejo en el que toma parte una gran variedad de agentes, y en el que las relaciones, conexiones y retroalimentaciones entre ellos son fundamentales para la creación y difusión del conocimiento.

DESCRIPTORES

El estudio de los Sistemas Regionales de Innovación como fuente del desarrollo y de la competitividad, caracterizándolos, además, como un proceso interactivo y complejo en el que toma parte una gran variedad de agentes, y en el que las relaciones, conexiones y retroalimentaciones entre ellos son fundamentales para la creación y difusión del conocimiento.



CONTENIDO

- Diagnóstico actual de los sistemas innovación y difusión de la tecnología.

- El Sistema Regional de Innovación como articulación coherente de instituciones y empresas.

- Nuevos paradigmas en la generación de la innovación y el aprendizaje: de la región a la ciudad-región.

- Reflexiones sobre nuevos ámbitos de innovación. Aceleradores tecnológicos.

1. Visión general sobre innovación

2. Innovación tecnológica

3. Los sistemas de innovación nacionales y regionales

4. I+D

5. Indicadores de I+D

6. Innovación social

7. Patentes

8. Relaciones Universidad-Ciencia

A la hora de impartir la asignatura se combinarán clases magistrales, prácticas y tutorías. Antes de comenzar el curso la profesora informará sobre la planificación de la materia a través del aula. En ella se colgarán todos los recursos a su disposición y los que se expondrán en la clase de la asignatura. El programa de la materia de se desarrollará a través de clases magistrales y también mediante la participación activa del alumnado.



Si por razones de salud, fuera necesario interrumpir las actividades presenciales se cambiará la metodología a un proceso online.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 30
  • Exhibition of works, readings ... (%): 70

La calificación se establecerá teniendo en cuenta los siguientes parámetros:

- Examen escrito tipo test + 2 preguntas a desarrollar: 80%.

- Trabajos individuales y/ o en grupo: 20%.

La calificación se establecerá teniendo en cuenta los siguientes parámetros:

- Examen escrito tipo test + 2 preguntas a desarrollar: 100%.

Ver Bibliografía

Basic bibliography

- ASHEIM, B. T., COENEN, L. (2005). Knowledge Bases and Regional Innovation Systems: Comparing Nordic Clusters. Research Policy, 34(8), 1173-1190.

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- BARRUTIA, J.M., ECHEBARRIA, C., APAOLAZA, V., HARTMANN, P. (2014). Informal and formal sources of knowledge as drivers of regional innovation: digging a little further into complexity. Environment and Planning A. 46(2), 414-432.

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In-depth bibliography

• Comisión Europea
• Cotec
• Gobierno Vasco
• OCDE
• INE
• EUROSTAT
• EUSTAT
• CORDIS
• Planes Nacionales de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica
• Otra bibliografía de interés en America Latina.
• Otras recomendaciones actuales indicadas en las clases y en las tutorias

Journals

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Environment and Planning A
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Informes, planes y páginas web de:

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