La asignatura se propone ofrecer elementos de análisis básicos sobre la existencia de diversos Problemas Globales cuya gestión parece rebasar la capacidad de acción unilateral de los Estados y exige, no sin importantes problemas de legitimidad, la reestructuración acelerada del sistema político. Se trata de problemas de naturaleza muy diversa, en cuyo tratamiento político confluyen las tensiones que afectan a la soberanía estatal y la estabilidad de los sistemas políticos, el funcionamiento de la economía de mercado a escala global impulsada por las innovaciones tecnológicas y la capacidad de respuesta de la sociedad al impacto de las grandes transformaciones en curso, así como del propio Sistema de las Naciones Unidas (ONU). Nos proponemos, en definitiva, poner de manifiesto las principales dimensiones estructurales, estratégicas y normativas y de valores que se deben tener en cuenta en los procesos de globalización; pero también, estimular la reflexión crítica de los estudiantes sobre las implicaciones éticas y normativas, de una realidad cada vez más presente en todos los dominios de nuestra vida cotidiana.

El alumno, como resultado del aprendizaje estará, básicamente, habilitado para las siguientes competencias:

1. Manejar los conceptos teóricos básicos sobre la definición y naturaleza de los Problemas Globales.

2. Saber identificar los actores y factores más influyentes que posibilitan la existencia de los grandes Problemas Globales.

3. Desarrollar su capacidad crítica al abordar los Problemas Globales de la Sociedad Internacional.

I. Introducción al análisis de los Problemas Globales.

- Precisiones conceptuales sobre los Problemas Globales

- Una respuesta a los Problemas Globales: teoría crítica vs. enfoques problem solving

- El papel de los diversos actores internacionales en la respuesta a los Problemas Globales

- Policrisis, incertidumbre y la ineludible necesidad de una transformación de fondo: pandemia, emergencia climática, recesión, la invasión de Ucrania y el fantasma de una nueva Guerra Fría.



II. Estudios de caso:

- La cuestión de la pobreza y el desarrollo: una mirada a los Objetivos de Desarrollo Sostenible

- La protección del medio ambiente y la definición de una agenda global contra el cambio climático

- La protección de los Derechos Humanos

- Límites y posibilidades de la Corte Penal Internacional

- La incidencia de los movimientos migratorios con una especial referencia a la situación de los refugiados

- La seguridad en el centro de la agenda: una mirada más allá de la guerra de Ucrania

- La lucha contra el crimen organizado internacional

- La protección de la salud pública a escala global y las perspectivas de cambio en la gestión contra las pandemias tras el COVID-19

- La gestión del conocimiento y la transferencia de tecnología

Quienes se acojan al sistema de evaluación continua deberán acudir regularmente a clase y seguir las orientaciones del profesor. A lo largo del Curso se realizarán de una serie de prácticas obligatorias que se irán definiendo a lo largo del Curso y supondrán un 40% de la nota. Así mismo, se realizará una prueba escrita que supondrá el 60% restante. No se podrá superar esta asignatura por el método de evaluación mixta sin entregar todas las prácticas y realizar el examen. En el caso de que l@s estudiantes no puedan o no quieran acudir regularmente a las clases, pueden optar por el sistema .de evaluación final en el que el 100% de la nota se decide en un examen final.

• Continuous Assessment System
• Final Assessment System
• Tools and qualification percentages:
  • Written test to be taken (%): 30
  • Multiple-Choice Test (%): 30
  • Realization of Practical Work (exercises, cases or problems) (%): 20
  • Team projects (problem solving, project design)) (%): 20

Se aplicarán 2 criterios de evaluación:

1. Sistema de evaluación continua: Exige la asistencia regular a clase, la realización de una serie de prácticas y trabajos que se realizarán a lo largo del curso en los plazos previstos (40% de la nota), y la realización de una prueba escrita final sobre el temario de la asignatura que tendrá un valor del 60% de la nota final.

2. Sistema de evaluación final: mediante una prueba escrita sobre el temario de la asignatura, que tendrá un valor del 100% de la nota. El profesor proporcionará todos los materiales y las indicaciones necesarias para la preparación de dicha prueba escrita.

Quienes no hayan superado la asignatura en la convocatoria ordinaria siguiendo la evaluación continua y en el caso de que hayan aprobado la parte práctica, se les mantendrá dicha nota y tan solo tendrán que realizar el examen.

Basic bibliography

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In-depth bibliography

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CHAMAYOU, G.: La sociedad ingobernable. Una genealogía del liberalismo autoritario, Madrid, Akal, 2022.
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GOMEZ ISA, F. y PUREZA, J.M. (Coords.): La protección de los derechos humanos en los albores del siglo XXI, Bilbao, Universidad de Deusto, 2004.
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Journals

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Nueva Sociedad: https://nuso.org/
Revista CIDOB d´Afers Internacionals: https://www.cidob.org/es/publicaciones
Revista Electrónica de Estudios Internacionales: http://www.reei.org
Revista Española de Derecho Internacional: https://www.revista-redi.es/redi/index