Personal investigador:

Eider Saragüeta (IP), Oihana Leonet (IP), Elizabet Arocena y Ana Campos

Periodo: 

Desde 2024 hasta 2026

Descripción:

El proyecto tiene dos objetivos principales: por un lado, promover la lectura interactiva y dialógica con niños y niñas multilingües desde una edad temprana, especialmente en lenguas que reciben poca atención en el contexto educativo; y por otro lado, crear contenido digital innovador para la infancia utilizando el aprendizaje basado en el juego. Con este fin, estamos desarrollando:

• Un manual digital que informe al público sobre el desarrollo de la multiliteracidad.
• Una serie de videos cortos en los que expertos/as expliquen conceptos relacionados con la lectura interactiva y dialógica.
• Un conjunto de videos que muestren buenas prácticas acerca de la lectura interactiva y dialógica.
• Un juego interactivo y multilingüe para que niños y niñas de entre 2 y 6 años jueguen con un adulto.
• Una biblioteca virtual formada por libros multilingües e inclusivos.

El proyecto está coordinado por el Centro de Investigación Europeo de Mercator, situado en Fryske Akademy en los Países Bajos. Asimismo, el grupo de investigación Donostia Research group on Education and Multilingualism (DREAM) de la UPV/EHU trabaja en colaboración con NHL Stenden University of Applied Sciences (Países Bajos), ATiT (Bélgica), Trinity College Dublin (Irlanda) y 8D games (Países Bajos).