En esta asignatura se trabajarán las siguientes competencias específicas de la asignatura:



1/ Análisis del modelo contable y la información económica.



2/ El Plan General de Contabilidad (PGC) y la técnica contable relativa a la situación y los resultados de la empresa y a los flujos de fondos habidos en un período.



3/ Obtención y formulación de las cuentas anuales.



Al final del curso se espera que el alumno/a sea capaz de contabilizar una serie de hechos económicos, realizar el cierre del ejercicio y presentar las cuentas anuales (haciendo hincapié en el Balance y la Cuenta de Pérdidas y Ganancias).



Así mismo, se trabajará y evaluará la competencia transversal del grado:



4/ Aprendizaje autónomo.



Al final del curso se espera que el alumno/a sea capaz de adquirir nuevo conocimiento contable por su cuenta (mediante la lectura del PGC con el que se trabajará durante todo el curso).

PARTE 1. LA CONTABILIDAD Y SU NORMALIZACIÓN



TEMA 1. La actividad económica, la empresa y la contabilidad



TEMA 2. La normalización contable y los soportes documentarios



PARTE 2. LAS CUENTAS ANUALES



TEMA 3. Las Cuentas Anuales



TEMA 4. El Balance



TEMA 5. La Cuenta de Pérdidas y Ganancias



TEMA 6. El Estado de Cambios en el Patrimonio Neto



TEMA 7. El Estado de Flujos de Efectivo



TEMA 8. La Memoria



PARTE 3. EL FUNCIONAMIENTO DEL MODELO CONTABLE



TEMA 9. El método contable: Las cuentas y la Partida Doble



TEMA 10. El Ciclo Contable



PARTE 4. ANÁLISIS CONTABLE DEL CICLO CORTO



TEMA 11. Tratamiento contable de la imposición indirecta



TEMA 12. Gastos de Personal



TEMA 13. Las operaciones en empresas de servicios, comerciales e industriales



TEMA 14. El crédito comercial y la gestión de cobro.



TEMA 15. La periodificación contable.

La asignatura es una introducción a la contabilidad, por lo que se partirá desde el supuesto de que el alumno no conoce la técnica contable.



Por dicho motivo, al inicio del curso, el alumno estará más acompañado por el profesor en su proceso de aprendizaje, pero, a medida que el curso avance, el alumno deberá entender la materia y deberá ser capaz de manejar el PGC y, por tanto, de aprender por su cuenta, lo cual es fundamental para cualquier futuro desempeño dado que la normativa, entre ella la contable, es previsible que cambie antes o después. En este sentido, se espera que antes del final de curso, el/la alumno/a sea capaz de hacer sus propios apuntes a partir del PGC y del programa de la asignatura.



La competencia transversal, aprendizaje autónomo, se trabajará a través del trabajo diario del alumno a quién se le orientará gradualmente en menor medida sobre cómo llegar a desentrañar el conocimiento contable que precisa conocer desde el propio PGC.



Se espera que el alumno "desarrolle las habilidades de aprendizaje para adquirir un alto grado de autonomía, tanto de cara a emprender nuevos estudios como para su propia autoformación en un ámbito sujeto a continuos cambios e innovaciones". Para trabajarlo, al principio el profesor pedirá que se trabajen partes concretas del PGC, para desarrollar la capacidad de interpretarlos, y luego se irá pidiendo que sea el mismo alumno el que, además de interpretarlo, busque en el PGC el criterio que deberá llevarse y el modo de contabilizar en diversos casos concretos.



Las competencias específicas de la asignatura serán trabajadas a lo largo de todo el temario, por medio de la resolución de diversos ejercicios relacionados con la materia trabajada. Estos consistirán fundamentalmente en la contabilización de hechos económicos, el cierre del ejercicio contable, la realización de las cuentas anuales más básicas, etcétera.

La competencia transversal, aprendizaje autónomo, se evaluará tanto a través del trabajo diario del alumno como por medio de un par de ejercicios que se realizarán durante el curso.



Cada ejercicio relativo a la competencia "aprendizaje autónomo" supondrá un 15% de la nota y consistirán, respectivamente, en:



1/ Interpretación de uno o varios textos del PGC relativos a un supuesto (no explicado) y su resolución. Al consistir en la interpretación, los textos serán los señalados en el ejercicio.



2/ Búsqueda en el PGC de la normativa aplicable a un supuesto (no explicado) o varios y su resolución, detallando cuál es el / los apartado/s aplicable/s y explicando la interpretación realizada para llegar a dicho resultado.



El trabajo diario de la competencia transversal aprendizaje autónomo será valorado por el profesor en función de las aportaciones del alumnado, pudiendo suponer un extra de hasta un 20% de la nota. Para que dicha valoración extra se sume a la calificación obtenida se exigirá el tener previamente una calificación global del 40% de la nota final.



Durante el curso se realizarán unos ejercicios adicionales, tanto teóricos como prácticos, relativos a las competencias contables, ejercicios que supondrán un 30% de la calificación.



El examen de enero sobre cuestiones contables supone un 40% de la nota final.



Quien quiera acudir al examen final deberá solicitarlo por escrito al profesor/a antes de la novena semana. Ese/a alumno/a, deberá realizar un examen que aglutinará una serie de ejercicios contables (70% de la nota), además de un/unos ejercicio/s para la competencia transversal de "aprendizaje autónomo" que supondrán un 30% de la nota.

También en este caso, para dicha competencia se utilizarán cuestiones contables sin explicar, dado que deben demostrar la capacidad que se evalúa (en definitiva, la de leer el PGC e interpretarlo).



Se entenderá que, aquél o aquella que durante el curso realice alguno de los ejercicios, ha optado por la evaluación continua y en dicha evaluación continua se le considerará presentado aunque no haga el examen de enero, salvo que opte expresamente por el examen final en tiempo y forma bajo las condiciones anteriores.



Tampoco se considerará presentado a quien renuncie a la convocatoria con la antelación mínima de un mes antes de finalizar el periodo docente.



Tanto la renuncia a la convocatoria como la renuncia a la evaluación continua deberá hacerse conforme al modelo oficial que aparece en el apartado de "Exámenes" de la web de nuestra sección de la Facultad.



No se exige un mínimo en ninguna de las partes para aprobar la asignatura, pero en caso de ir a la convocatoria extraordinaria sólo podrá guardarse la nota de las partes aprobadas (esto es, en las que se obtenga al menos el 50% de su valor).



En todos los ejercicios/exámenes se podrá utilizar el PGC, sin ningún tipo de anotación/ilustración, y la calculadora.

PGC (R.D. 1514/2007, de 16 de noviembre).

Materiales que entregue el/la profesor/a o cuelgue en E-gela.

Bibliografía básica

Omeñaca García, Jesús.

"Contabilidad general"

Editorial: Deusto

13ª Edición actualizada - 2017



Horno Bueno, María Paz y otros.

"Contabilidad Financiera"

Editorial: Pirámide

2018



Cervera Oliver, Mercedes y otros.

"Contabilida Financiera"

Editor: CEF

2017



Mora Lavandera, Agustín.

"Contabilidad Financiera: Análisis y supuestos prácticos"

Editorial: Aranzadi

Colección: Gran Tratado

2017

Bibliografía de profundización

Omeñaca García, Jesús.
"Contabilidad general"
Editorial: Deusto
13ª Edición actualizada - 2017

Horno Bueno, María Paz y otros.
"Contabilidad Financiera"
Editorial: Pirámide
2018

Cervera Oliver, Mercedes y otros.
"Contabilida Financiera"
Editor: CEF
2017

Mora Lavandera, Agustín.
"Contabilidad Financiera: Análisis y supuestos prácticos"
Editorial: Aranzadi
Colección: Gran Tratado
2017

Azkue, I. eta beste batzuk
"Kontabilitatea: Teoria eta Praktika. 2007ko kontabilitate-planera egokitua"
Ed. Elhuyar, 2009

Revistas

Revista de Contabilidad.

Técnica Contable.