COMPETENCIAS GENÉRICAS vinculadas a Fundamentos de Empresa (M02) de la Titulación:



CM01 - Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo en cualquier campo relacionado con la administración y dirección de empresas



CM03 - Dirigir y administrar una empresa u organización, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades



CM04 - Saber integrarse en cualquier área funcional de una empresa u organización y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada



CM05 - Elaborar, emitir y presentar cualquier informe con claridad y coherencia sobre aspectos y situaciones internas de la empresa y sobre situaciones concretas de otras empresas y mercados que faciliten la adecuada toma decisiones



COMPETENCIAS TRANSVERSALES vinculadas a Fundamentos de Empresa (M02) de la Titulación:



CM02 - Desarrollar las habilidades de aprendizaje para adquirir un alto grado de autonomía



CM06 - Capacidad para la comunicación escrita y oral con fluidez.



CM07 - Capacidad para trabajar en equipo, con responsabilidad y respeto, iniciativa y liderazgo



CM08 - Capacidad para el pensamiento analítico y la reflexión crítica



COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA:



E1. Adquirir conocimientos avanzados sobre las operaciones contables y sobre el efecto de estas en la determinación de los flujos de tesorería de la empresa.



E2. Obtener una visión de conjunto del funcionamiento del modelo contable y comprender la estructura y el contenido de los modelos básicos de información financiera para la toma de decisiones empresariales.



E3. Manejar los principales instrumentos de análisis de la información contenida en los estados financieros.



E4. Realizar diagnósticos sobre la situación económico-financiera de la empresa y evaluar la rentabilidad obtenida por la empresa.



RESULTADOS DEL APRENDIZAJE:



- Comprensión del contenido de la información contable y financiera derivada de la actividad económica desarrollada por la empresa.



- Análisis e interpretación de las cuentas anuales, incidiendo en el análisis de la situación económico-financiera y en el estudio de la rentabilidad.



-Comprensión y manejo de las técnicas de análisis de estados financieros para un acertado diagnóstico de la realidad empresarial.

CONTENIDOS:



1º) Objetivos e instrumentos del análisis contable.



a. Objetivos.



b. Instrumentos.



c. La estructura empresarial y los ciclos empresariales.



2º) Análisis del Ciclo corto



3º) Análisis de la Liquidez.



4º) Análisis de la Estabilidad financiera.



5º) Análisis de la Rentabilidad empresarial.



TEMARIO



PARTE I - OBJETIVOS E INSTRUMENTOS DEL ANALISIS CONTABLE



TEMA 1.-OBJETIVOS DEL ANALISIS CONTABLE



TEMA 2.-INSTRUMENTOS DEL ANALISIS CONTABLE



TEMA 3.-LA ESTRUCTURA EMPRESARIAL Y LOS CICLOS EMPRESARIALES



PARTE II - ANALISIS DEL CICLO CORTO Y DE LA LIQUIDEZ



TEMA 4.- ANÁLISIS DE LA VARIACIÓN DEL CIRCULANTE



TEMA 5.- ESTADO DE FLUJOS DE EFECTIVO



TEMA 6.- ANÁLISIS DE LOS FLUJOS DE TESORERIA



PARTE III - ANALISIS DE LA ESTABILIDAD FINANCIERA



TEMA 7.- EVALUACIÓN DE LA SOLVENCIA A CORTO Y LARGO PLAZO



PARTE IV - ANALISIS DE LA RENTABILIDAD EMPRESARIAL



TEMA 8.-ANÁLISIS DE LA RENTABILIDAD EMPRESARIAL

ACTIVIDADES PRESENCIALES



Las principales tareas presenciales para la consecución de las competencias específicas y transversales de la asignatura son las clases magistrales, las prácticas de aula y las clases en aulas de informática. En las clases magistrales se trabaja la parte teórica del temario. En las prácticas de aula y aulas de informática, a través del trabajo individual y colectivo los alumnos deben resolver cuestiones prácticas relacionadas con los conocimientos teóricos adquiridos en las clases magistrales.



ACTIVIDADES NO PRESENCIALES



El alumnado debe dedicar las horas no presenciales a profundizar los conocimientos adquiridos a través de las actividades presenciales, así como a completarlos a través de la lectura de la bibliografía recomendada.



Dentro de las actividades no presenciales se encuentra la realización en equipo (equipos de 3 o 4 personas) del análisis de una empresa (empresa que deberá comunicarse al profesor con antelación para que éste de su visto bueno). Dicho trabajo se entregará en formato texto, en formato presentación y en formato hoja de cálculo. Además, se realizará su presentación en clase.



ESCENARIOS COVID: Las clases se prevé que sean presenciales al 100%, pero, en el caso de que la situación sanitaria así lo requiera, nos adaptaremos a las circunstancias en función de las directrices que recibamos.

SISTEMA DE EVALUACION CONTINUA:

Examen final sobre el 80% de la nota



Análisis (en equipo) y defensa de dicho trabajo en clase: 20% de la nota.



SISTEMA DE EVALUACION FINAL:

Examen final sobre el 80% de la nota



Análisis (preferiblemente en equipo si son varios los que optan por este sistema de evaluación) y defensa de dicho trabajo (entrega previa, defensa inmediatamente después de la finalización del examen): 20% de la nota.



Para renunciar a la convocatoria ordinaria será suficiente con no presentarse al examen.



ESCENARIOS COVID: En el caso de que la situación sanitaria así lo requiera y no se pueda realizar la prueba final de manera presencial, nos adaptaremos a las circunstancias en función de las directrices que recibamos.

Los apuntes facilitados por el profesor durante el curso, así como la bibliografía recomendada.

Bibliografía básica

ANÁLISIS DE LA EMPRESA A TRAVÉS DE SU INFORMACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA. Julián González Pascual.

Ed. Pirámide. 2010.



ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS: TEORÍA Y PRÁCTICA. Muñoz Merchante, Ángel. Ediciones Académicas. 2ª

Edición 2009.



ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS: EJERCICIOS Y TEST. Muñoz Merchante, Ángel. Ediciones Académicas. 2009.



MEMENTO PRÁCTICO CONTABLE. Capítulo 22. "Análisis de Estados Contables." Ediciones Francis Lefebvre 2012.

Bibliografía de profundización

A determinar por el Profesor encargado de esta docencia.

Revistas

A determinar por el Profesor encargado de esta docencia.