Grupo de Investigación EU Kids Online

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• Karrera, I., Basasoro, M., Arguiñano, A.  Pedagogical keys to inclusion and democracy in a Basque Country school: gaining knowledge from the educational project at Antzuola Herri Eskola Educational Review,  2021
• Monge, S., Elorriaga, A., Jiménez, E., Olabarri, E.  Identificación de publicidad y estrategias para la creación de contenidos de instagramers en español: estudio de caso de 45 perfiles Estudios sobre el Mensaje Periodístico,  2021;  27(4),  1151 - 1161
• Olveira, R., Argiñano, J.L.  The portrayal of sex in online media as conflictive, feminized behavior far from hedonic pleasure Profesional de la Información,  2021;  30(5)
• Garitaonandia, C., Karrera, I., Jiménez, E., Larrañaga, N.  Menores conectados y riesgos online: Contenidos inadecuados, uso inapropiado de la información y uso excesivo de internet/Online minors and online risks: Inappropriate content, inappropriate use of information and excessive use of the internet Profesional de la información,  2020;  29(4)
• Garitaonandia, C., Karrera-Xuarros, I., Jiménez, E., Larrañaga, N.  Menores conectados y riesgos online: contenidos inadecuados, uso inapropiado de la información y uso excesivo de internet Profesional de la Información,  2020;  29(4)
• Karrera, I., Arguiñano, A., Basasoro, M., Castillo, P.  Innovative pedagogical experiences at the Basque Country inclusive school British Journal of Educational Studies,  2020;  68,  753 - 770
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• Martínez, G., Casado, M.A., Garitaonandia, C.  Estrategias online de mediación parental en contextos familiares de España Comunicar,  2020;  65,  67 - 76
• Martínez, G., Garmendia, M., Garitaonandia, C.  La infancia y la adolescencia ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): oportunidades, riesgos y daño Revista Zer,  2020;  48,  349 - 362
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• Garitaonandia, C., Karrera, I., Larrañaga, N.  La convergencia mediática, los riesgos y el daño online que encuentran los menores Doxa Comunicación,  2019;  28,  179 - 200