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Estancia en la Empresa I28164

Centro
Facultad de Economía y Empresa
Titulación
Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE)
Curso académico
2023/24
Curso
3
Nº Créditos
12
Código
28164

DocenciaAlternar navegación

Distribución de horas por tipo de enseñanza
Tipo de docenciaHoras de docencia presencialHoras de actividad no presencial del alumno/a
Taller0300

Guía docenteAlternar navegación

Descripción y Contextualización de la AsignaturaAlternar navegación

Esta estancia se desarrollará durante el 2º cuatrimestre del 3º curso del Grado, junto con la formación obligatoria establecida en el plan de estudios del grado.



Su finalidad es que el/la estudiante entre en contacto con el mundo empresarial en sus distintos ámbitos de administración, dirección, gestión, etc. En esta primera fase el/la estudiante irá observando el entorno profesional, los diferentes departamentos, los procesos, los puestos de trabajo, la cultura organizativa, los problemas de la empresa, etc. Esta observación es al mismo tiempo experiencial ya que el alumno deberá contribuir con su trabajo en la medida de lo posible.



Las Estancias se llevarán a cabo en empresas e instituciones, tanto privadas como públicas, con las que se han firmado convenios específicos de colaboración con la UPV/EHU, siempre bajo la tutorización de un docente del centro y un instructor/a de la empresa.

Competencias/ Resultados de aprendizaje de la asignaturaAlternar navegación

COMPETENCIAS:

La estancia en una empresa, organización no lucrativa o administración pública trabaja, en general, todas las competencias de la titulación en mayor o menor grado en función del tipo de funciones que el alumnado realice.

Básicas:

•Saber aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo de una forma profesional.

•Poseer las competencias que permitan al estudiante elaborar, defender, argumentar y resolver problemas.

•Saber transmitir información, ideas, problemas y soluciones.

•Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.



Genéricas

•Desarrollar las habilidades de aprendizaje para adquirir un alto grado de autonomía.

•Capacidad para la comunicación escrita y oral con fluidez.

•Capacidad para trabajar en equipo, con responsabilidad, respeto, iniciativa y liderazgo.



Específicas:

•Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos a su trabajo en el campo de la administración y dirección de empresas.

•Saber buscar, identificar, analizar y sintetizar información proveniente de diversas fuentes, con capacidad crítica para valorar la situación y previsible evolución de una empresa, emitir juicios razonados y tomar decisiones sobre cuestiones de índole económico-empresarial, social y ético.

•Capacidad para elaborar, emitir y presentar informes con claridad y coherencia sobre aspectos y situaciones internas de la empresa.

•Saber integrarse en un área funcional de una empresa u organización y desempeñar con soltura cualquier labor de gestión en ella encomendada.



Estancia en la Empresa I, al igual que las Estancias en la Empresa II y III, tiene como objetivo facilitar la inserción y adaptación del alumnado a la actividad profesional, mediante el conocimiento del funcionamiento práctico de un centro de trabajo y la aplicación práctica de la materia teórica recibida durante el grado. Durante sus estancias el/la estudiante conocerá la dinámica de las relaciones personales y profesionales en el entorno de trabajo.

Estas competencias específicas están vinculadas a las competencias del módulo siguientes: CM01, CM02, CM03, CM04, CM05, CM06, CM09, CM010, CM011, CM012, CM013.



RESULTADOS DE APRENDIZAJE

•Identificar y utilizar datos relevantes. Identifica los departamentos, los procesos, los puestos de trabajo, la cultura organizativa y los problemas de la empresa de nivel operativo.

•Aplicar correctamente un método lógico para resolver problemas de carácter operativo, mostrando una actitud positiva hacia el trabajo cooperativo y de carácter multidisciplinar.

•Cumplir con las tareas asignadas de nivel operativo.

•Afrontar los conflictos tratando las aportaciones y diferencias que se dan en el equipo.

•Establecer algún objetivo genérico para el proyecto, así como las principales acciones a realizar para el logro de los objetivos, aplicando conocimientos, técnicas y principios de la economía de la empresa a situaciones reales.

•Expresarse con relativa seguridad y saber comunicarse a un público diverso.

•Redactar proyectos sobre temas empresariales utilizando un lenguaje profesional y en un orden lógico.





Contenidos teórico-prácticosAlternar navegación

Programa orientado a conocer, analizar, comprender y actuar sobre la realidad económica y empresarial del alumnado que le permite al/a la estudiante actuar profesionalmente en diferentes áreas de la empresa (contable, financiera, comercial, organizacional, etc.).

MetodologíaAlternar navegación

Se pretende que el alumnado tenga un contacto directo con organizaciones en las que puede desarrollar su labor profesional, adquiriendo experiencia de gran utilidad en su futuro profesional.

Se trabajará el aprendizaje autónomo de nuevos conocimientos y técnicas para aplicarlas a situaciones reales.

Sistemas de evaluaciónAlternar navegación

  • Sistema de Evaluación Final
  • Herramientas y porcentajes de calificación:
    • Realización de prácticas (ejercicios, casos o problemas) (%): 50
    • Trabajos en equipo (resolución de problemas, diseño de proyectos) (%): 50

Convocatoria Ordinaria: Orientaciones y RenunciaAlternar navegación

Sistema de Evaluación final:

En esta primera fase el estudiante habrá realizado diversas tareas, trabajos, presentaciones y casos bajo la supervisión del instructor/a de la empresa.

La evaluación requiere el seguimiento del estudiante a lo largo de la estancia en la empresa por parte del instructor y, también del tutor académico, y se basará en los diferentes informes que los instructores hayan elaborado.

Asimismo, el/la estudiante realizará una memoria final resumiendo su experiencia que deberá remitir, al menos, al tutor académico.

Convocatoria Extraordinaria: Orientaciones y RenunciaAlternar navegación

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Materiales de uso obligatorioAlternar navegación

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BibliografíaAlternar navegación

Bibliografía básica

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