La profesora Ana Belén Fraile realizó una estancia combinada Erasmus+ de formación y docencia en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), en Argentina. Esta movilidad ha supuesto una experiencia altamente positiva y enriquecedora, tanto desde el punto de vista profesional como personal. La estancia se desarrolló en la ciudad de La Plata, ubicada a poco más de una hora al sur de Buenos Aires y reconocida por su carácter universitario y su dinamismo académico.

En el marco de la formación, la profesora Fraile llevó a cabo una estancia en el gimnasio del Hospital Interzonal General de Agudos “General San Martín”. Integrada en un equipo multidisciplinar, tuvo la oportunidad de conocer de primera mano enfoques innovadores de prevención secundaria mediante el ejercicio físico, dirigidos a personas con enfermedades cardiovasculares. Además de adquirir nuevos conocimientos, participó activamente en los programas desarrollados en dicho hospital.

En el ámbito docente, la profesora compartió conocimientos y experiencias relacionados con el envejecimiento saludable y el edadismo con diversos colectivos: residentes de medicina del hospital, estudiantes de Ciencias de la Salud y alumnado del posgrado en Prevención y Readaptación a través del Ejercicio. Asimismo, mantuvo reuniones con autoridades académicas y profesorado de la UNLP, que permitieron un valioso intercambio en materia de investigación y gestión de programas de posgrado y doctorado en Enfermería.

Esta movilidad ha contribuido significativamente al fortalecimiento de los vínculos entre la UPV/EHU y la UNLP, formalizándose en la firma de un nuevo acuerdo de movilidad entre ambas instituciones.

A nivel personal y pedagógico, la experiencia ha resultado especialmente inspiradora para la profesora Fraile, quien ha identificado nuevas ideas metodológicas que planea implementar en su labor docente, tanto en el Grado en Enfermería como en el Máster en Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida. Cabe destacar que este último programa cuenta con una creciente presencia de estudiantes procedentes de América Latina. Esta estancia ha reforzado su compromiso con una docencia abierta, internacional y culturalmente sensible.