Aitor Mendia-Urrutia es docente e investigador de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) de la facultad de Educación, Filosofía y Antropología (HEFA). Tras haber participado y colaborado como alumno en diversos proyectos relacionados con la metodología Challenge Based Education (p. ej. IKD Gazte) es ahora miembro del grupo motor del laboratorio permanente CBE i3lab y miembro del proyecto EmPACT i3 (2024-2026).

Ana Bilbao-Goyoaga imparte docencia de Inglés Empresarial en la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Es licenciada en Filología Inglesa y Alemana por la Universidad de Deusto y doctora por la UPV/EHU. Imparte formación en la metodología Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y sostenibilidad en los cursos FOPU desde 2022. Ha participado como miembro y coordinadora en varios Proyectos de Innovación Educativa (PIE). Actualmente participa en el grupo motor del laboratorio permanente CBE i3lab.

Esther Cruz-Iglesias es docente e investigadora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la UPV/EHU. Ha participado como investigadora en el proyecto Ocean I3 desde 2019 hasta 2023 ayudando a definir y evaluar las competencias que se trabajan en dicho proyecto. Actualmente participa en el grupo motor del laboratorio permanente CBE i3lab y en el proyecto EmPACT i3 (2024-2026).

Frederik Verbeke es profesor agregado del Departamento de Filología e Historia en la Facultad de Letras de la UPV/EHU. Es formador en metodologías activas del Servicio de Asesoramiento Educativo (SAE) desde 2019. Ha participado en el proyecto Ocean i3 (2018-2023) y actualmente participa en el grupo motor del laboratorio permanente CBE i3lab y en el proyecto EmPACT i3 (2024-2026). Ha coordinado el Blended Intensive Programme (BIP) “Connecting Cultures” de ENLIGHT (2024), poniendo en práctica Challenge Based Education (CBE).

Itziar Rekalde-Rodríguez es la coordinadora del laboratorio permanente CBE i3lab y profesora Agregada del Departamento de Didáctica y Organización escolar. Ha sido la coordinadora de la UPV/EHU del proyecto Ocean i3 (2018-2023) y actualmente del proyecto EmPACT i3 (2024-2026).

Julieta Barrenechea es Socióloga por la Universidad de Buenos Aires y  Doctora en Filosofía de la Ciencia por UPV/EHU. Es la responsable de proyectos de Innovación Educativa y Empleabilidad en Euskampus Fundazioa y para el Campus Transfronterizo Euskampus Bordeaux. Ha sido la coordinadora por Euskampus Fundazioa de Ocean i3 (2018-2023) y actualmente del proyecto EmPACT i3 (2024-2026).

Olatz Zinkunegi-Goitia es estudiante de doctorado en el programa "Educación: Escuela, Lengua y Sociedad" de UPV/EHU con un contrato predoctoral del Gobierno Vasco. Está realizando su tesis doctoral sobre "Empleabilidad en la Educación para el Desarrollo Sostenible: análisis de la situación actual y propuestas de futuro" bajo la dirección de Itziar Rekalde-Rodríguez y Estíbaliz Sáez de Cámara Oleaga. Ha participado como alumna e investigadora en el proyecto universitario de innovación educativa Ocean i3 y actualmente en el proyecto EmPACT i3 (2024-2026).

Paula Canal es Técnica del proyecto EmPACTi3 en Euskampus Fundazioa. Licenciada en Ciencias Políticas y Máster en Cooperación Internacional, cuenta con experiencia en investigación y gestión de proyectos en entidades e iniciativas de impacto social, en ámbitos como la educación, la comunicación y la cooperación. Anteriormente, ha sido investigadora en el Índice Sintético de Desarrollo Juvenil Comparado (ISDJC) (CRS-Fad Juventud).

Pilar Gil-Molina es profesora agregada del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Educación, Filosofía y Antropología de la UPV/EHU. Ha participado como investigadora de los grupos IkasGura e IkasGaraia en el proyecto Oceani3 (2018-2023). En la actualidad es miembro del grupo motor del laboratorio permanente CBEi3Lab y del proyecto EmPACTi3 (2024-2026).

Xabier González Laskibar es profesor del área de Organización y Administración de Empresas en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU). Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado, Diplomado en Ciencias Empresariales y Doctor por la UPV/EHU. Imparte formación en metodología Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y sostenibilidad en los cursos FOPU desde 2022. Ha participado como miembro, coordinador y evaluador en varios Proyectos de Innovación Educativa (PIE). Actualmente participa en el grupo motor del laboratorio permanente CBE i3lab.

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Contacto:  cbei3lab@ehu.eus