Honestidad académica en el uso de la IA
La integridad académica es un valor central en la Universidad del País Vasco (EHU) y constituye la base de la confianza en los procesos de enseñanza, aprendizaje e investigación. La incorporación de herramientas de Inteligencia Artificial generativa plantea nuevos escenarios que requieren claridad conceptual para evitar confusiones y garantizar un uso adecuado.
Es importante subrayar que usar IA generativa no constituye plagio, ya que estas herramientas no copian obras concretas, sino que generan contenido nuevo a partir de patrones aprendidos.
De acuerdo con el Protocolo sobre ética académica y prevención de prácticas deshonestas o fraudulentas, el plagio consiste en copiar ideas, textos u otros materiales ajenos sin citarlos adecuadamente y presentarlos como propios. Aunque la IA no reproduzca directamente obras preexistentes, sí puede generar textos o formulaciones que el alumnado podría presentar como si fueran de elaboración personal. En estos casos, la infracción no tiene que ver con la herramienta utilizada, sino con la falta de transparencia, que puede considerarse fraude académico.
Además, recurrir a la IA para realizar partes sustanciales de un trabajo sin indicarlo puede dificultar la adquisición de las competencias previstas en cada asignatura. La autoría académica implica un proceso reflexivo, analítico y argumentativo que no puede ser delegado de forma completa en una herramienta generativa sin comprometer el aprendizaje.
El contexto actual añade retos adicionales: los detectores de textos generados por IA presentan tasas elevadas de falsos positivos, la intuición humana no es fiable para determinar autoría y existen herramientas capaces de modificar textos para hacerlos indetectables.
En este marco, la EHU establece un principio fundamental:
“Usar IA no es plagio. Ocultar su uso o delegar en ella la autoría académica sí puede constituir fraude.”