Competencias: conocimientos de los fundamentos de electrónica aplicada a la ingeniería en automoción.



Resultados de aprendizaje:

- Adquirir y desarrollar los conocimientos fundamentales de la electrónica en el ámbito de la ingeniería.

- Aplicar de forma coherente los conocimientos básicos de la electrónica a diversos campos de actuación planteando las soluciones más adecuadas.

- Trabajar los conocimientos inherentes a la materia para la correcta aplicación de los dispositivos electrónicos, utilizando el vocabulario y la terminología específica.

- Trabajar en equipo adoptando una actitud flexible ante las propuestas de los compañeros.

Conceptos fundamentales de tecnología electrónica para automoción:



- Fundamentos de la electrónica.

- Componentes pasivos y activos.

- El diodo y el transistor de unión.

- El amplificador operacional.

- Fundamentos de la electrónica digital.

- Sistemas digitales combinacionales.

- Sistemas digitales secuenciales.

- Circuitos microprogramables: el microcontrolador, buses, periféricos y comunicación interplaca.

La actividad docente contará con clases teóricas que se complementaran con problemas, prácticas de laboratorio, y tutorías individuales y colectivas.



El principal objetivo de las horas de docencia en formato de clases de teoría será explicar los conceptos teóricos planteados en cada uno de los temas de la asignatura. Se considerará de vital importancia motivar a los alumn@s para que participen no sólo como oyentes, sino también de forma activa, planteando cuestiones de interés que puedan dar lugar a discusiones aclaratorias o formulando sus dudas, siguiendo este enfoque tanto por parte del profesor como por parte de los propios alumn@s.



De forma paralela, con el objetivo de mostrar la faceta práctica de cada concepto transmitido, se complementará la teoría con la resolución y entrega de problemas. Para la realización de los problemas, además del trabajo individual, cuando sea posible, se emplearán distintas técnicas de aprendizaje cooperativo. La corrección de los problemas se realizará en la pizarra, a través de Black Board Collaborate, o a través de eGela, animando en todo momento al alumn@ para que participe de una forma activa, buscando la solución a las cuestiones planteadas por un proceso de discusión bien argumentado.



Las prácticas de laboratorio tendrán como objetivo aplicar los conceptos teóricos de mayor importancia, para reforzarlos y asentarlos, y familiarizarse con diversos equipos y componentes electrónicos. Por esta razón, se procurará limitar a lo indispensable las explicaciones del docente, para aprovechar el tiempo al máximo en cuanto se refiere al desarrollo de la práctica.



En las prácticas de laboratorio, siempre que sea posible, los alumn@s trabajaran por parejas. Será fundamental el aprovechamiento total de las clases prácticas. Al finalizar cada práctica de laboratorio, el alumnado tendrá que subir a la plataforma de aula virtual de la universidad la ficha generada para que consiguientemente sea evaluada por la docente.



Los materiales, medios y recursos, tecnológicos o de otro tipo, que se podrán emplear en el desarrollo de las pruebas de evaluación correspondientes; con carácter general, y salvo que se indique lo contrario, durante el desarrollo de una prueba de evaluación quedará prohibida la utilización de libros, notas o apuntes, así como de aparatos o dispositivos telefónicos, electrónicos, informáticos, o de otro tipo, por parte del alumnado (Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU).

- EXAMEN (30%):

Prueba donde se preguntarán cuestiones teórico-aplicadas y problemas. Durante el cuatrimestre se puede realizar algún examen parcial cubriendo partes concretas de la asignatura. En el examen ordinario se diferenciarán los ejercicios correspondientes a esas partes evaluadas en exámenes parciales, y se puede optar por subir nota o no realizar la parte que haya sido liberada en examen parcial.



- PRÁCTICAS DE LABORATORIO (50%):

Entrega de los materiales solicitados como tareas programadas a lo largo del curso, durante las sesiones de prácticas.

Se puede realizar un examen individual sobre las prácticas de laboratorio.



-EVALUACIÓN CONTINUA (20%):

Entre otras actividades, en el transcurso de la asignatura, se plantearán problemas que requerirán de dedicación del alumn@ para su resolución. Se plantearán como entregables que se valorarán para la nota de este apartado.



Se han de aprobar con nota mínima de 5 sobre 10 los apartados de exámenes y prácticas de laboratorio.



La no presentación a las pruebas en convocatoria ordinaria conlleva obtener una calificación de "No Presentado".

Apuntes docentes y transparencias de clase disponibles en la plataforma de aula virtual de la universidad.

Bibliografía básica

- Alcalde San Miguel, P. 2016. Electrónica aplicada. 2ª edición. Paraninfo

- Malvino, A., Bates, D. 2015. Electronic Principles. McGraw-Hill Education

- Mandado Perez, E., Martín González, E. 2015. Sistemas electrónicos digitales. Marcombo

- Denton, Tom. 2016. Sistemas eléctrico y electrónico del automóvil. Tecnología automotriz: mantenimiento y reparación de vehículos. Alfaomega

Bibliografía de profundización

- L.Nashelsky, R, Boylestad, L. 2009. Electrónica: Teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. Prentice Hall
- Concepción, M. 2011. Curso de Electrónica Automotriz 1: (Incluyendo Lectura de Diagramas Eléctricos): Volume 1. Createspace Independent Pub
- Concepción, M. 2011. Curso de Electrónica Automotriz 2: (Incluyendo lectura de diagramas eléctricos): Volume 2. Createspace Independent Pub
- D Addario, Miguel. 2015. Electricidad del automóvil: Componentes, circuitos y mantenimiento. Createspace Independent Pub
- Alcubilla González, R., Pons Nin, J., Bardés Llorensí, D. 1996. Diseño digital. Una perspectiva VLSI-CMOS. Universitat Politecnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politécnica
- Electrónica digital. ISBN: 84-96477-44-4
- Elektronika digitala. ISBN: 978-84-9860-417-7
- J. Aduriz, J. Berra, O. Jaio, Elektronika Analogikoa. Elhuyar fundazioa.
- Acha, M.A. Castro, Electrónica Digital. Introducción a la Lógica Digital. RA-MA-
- R. Alvarez Santos, Materiales y Componentes Electrónicos, Editesa
- S. Martinez, J.A. Guarda, Electrónica de Potencia, Thomson
- Matín González, José Luis, Electrónica Digital, Delta
- T.L. Floyd, Fundamentos de sistemas digitales, 9ª edición, Prentice Hall
- R.V. Horonat, Dispositivos Electrónicos de Potencia, Paraninfo
- V.P. Nelson et al. Análisisis y Diseño de Circuitos Lógicos Digitales, Prentice-Hall
- M.H. Rashid, Electrónica de Potencia (Circuitos, dispositivos y aplicaciones), Prentice-Hall
- C.J. Sawant Jr. Diseño Electrónico. Circuitos y sistemas, Prentice-Hall, 3ªEd.
- P.Horowitz, W. Hill, The Art of Electronics, Cambridge Univ. Press, 2ªEd.
- A.R. Hambley, Electronics, Prentice-Hall, 2ªEd.
- S.O. Kasap, Electronic Materials and Devices, Mc-Graw-Hill, 3ªEd.

Revistas

- Mundo Electrónico
- Nueva Electrónica
- Elektor
- Resistor