Evaluación de la actividad docente: DOCENTIAZ y Encuesta de opinión al alumnado
FACULTAD DE FARMACIA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Ciencias Ambientales | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4,0 | 102,56% | 91,03% |
| Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,1 | 4,0 | 4,0 | 95,90% | 93,59% |
| Grado en Farmacia | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,4 | 4,3 | 4,3 | 86,82% | 90,15% |
| Grado en Nutrición Humana y Dietética | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 90,48% | 90,12% |
| Doble Grado en Farmacia + Nutrición Humana y Dietética | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 89,43% | 89,33% |
| Máster Universitario en Análisis Forense | 4,5 | 4,4 | 4,5 | 4,6 | 4,3 | 4,5 | 62,50% | 69,23% |
| Máster Universitario en Calidad y Seguridad Alimentaria | 4,5 | 4,3 | 4,4 | 4,6 | 4,3 | 4,5 | 65,12% | 62,16% |
| Máster Universitario en Enología Innovadora | 4,7 | 4,7 | 4,7 | 4,7 | 4,4 | 4,7 | 68,75% | 66,67% |
| Máster Universitario en Nutrición y Salud | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Ciencias Ambientales | 73 | 35 | 47,95% |
| Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos | 66 | 28 | 42,42% |
| Grado en Farmacia | 111 | 60 | 54,05% |
| Grado en Nutrición Humana y Dietética | 73 | 35 | 47,95% |
| Doble Grado en Farmacia + Nutrición Humana y Dietética | 129 | 72 | 55,81% |
| Máster Universitario en Análisis Forense | 33 | 22 | 66,67% |
| Máster Universitario en Calidad y Seguridad Alimentaria | 26 | 17 | 65,38% |
| Máster Universitario en Enología Innovadora | 13 | 13 | 100,00% |
| Máster Universitario en Nutrición y Salud | 26 | 18 | 69,23% |
FACULTAD DE LETRAS
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Geografía y Ordenación del Territorio | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 89,01% | 88,24% |
| Grado en Historia del Arte | 4,2 | 4,2 | 4,1 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 90,83% | 88,41% |
| Grado en Historia | 4,1 | 4,1 | 4,0 | 4,2 | 4,1 | 4,2 | 81,99% | 84,38% |
| Grado en Estudios Ingleses | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,2 | 87,36% | 91,35% |
| Grado en Filología | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,2 | 85,79% | 92,00% |
| Grado en Traducción e Interpretación | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 78,57% | 91,78% |
| Grado en Estudios Vascos | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,2 | 4,2 | 87,42% | 88,78% |
| Máster Universitario en Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües (ALCM)/Language Acquisition in Multilingual Settings (LAMS) | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 88,89% | 88,89% |
| Máster Universitario en Linguística y Filología Vasca | 4,3 | 4,4 | 4,4 | 4,6 | 4,4 | 4,6 | 88,24% | 88,24% |
| Máster Universitario en Literatura Comparada y Estudios Literarios | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 4,3 | 4,0 | 4,3 | 85,19% | 83,33% |
| Máster Universitario en Lingüística Teórica y Experimental | 4,6 | 4,5 | 4,4 | 4,7 | 4,5 | 4,5 | 62,50% | 61,90% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Geografía y Ordenación del Territorio | 49 | 22 | 44,90% |
| Grado en Historia del Arte | 56 | 20 | 35,71% |
| Grado en Historia | 71 | 20 | 28,17% |
| Grado en Estudios Ingleses | 87 | 36 | 41,38% |
| Grado en Filología | 96 | 39 | 40,63% |
| Grado en Traducción e Interpretación | 70 | 28 | 40,00% |
| Grado en Estudios Vascos | 81 | 32 | 39,51% |
| Máster Universitario en Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües (ALCM)/Language Acquisition in Multilingual Settings (LAMS) | 15 | 13 | 86,67% |
| Máster Universitario en Linguística y Filología Vasca | 15 | 8 | 53,33% |
| Máster Universitario en Literatura Comparada y Estudios Literarios | 25 | 15 | 60,00% |
| Máster Universitario en Lingüística Teórica y Experimental | 14 | 4 | 28,57% |
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y DEPORTE
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,1 | 4,2 | 72,32% | 76,67% |
| Grado en Educación Infantil | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,2 | 65,56% | 76,36% |
| Grado en Educación Primaria | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 75,17% | 83,87% |
| Master Universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,6 | 4,7 | 60,61% | 54,17% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte | 51 | 15 | 29,41% |
| Grado en Educación Infantil | 55 | 27 | 49,09% |
| Grado en Educación Primaria | 60 | 30 | 50,00% |
| Master Universitario en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte | 23 | 13 | 56,52% |
ESCUELA DE INGENIERÍA DE VITORIA-GASTEIZ
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Doble Grado en Ingeniería Mecánica + ADE | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,8 | 4,0 | 90,42% | 95,05% |
| Doble Grado en Ingeniería Mecánica + Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 3,8 | 3,7 | 3,8 | 3,9 | 3,8 | 4,0 | 88,17% | 93,55% |
| Grado en Ingeniería en Automoción | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,0 | 87,76% | 91,94% |
| Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 88,68% | 91,78% |
| Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 88,14% | 92,11% |
| Grado en Ingeniería Mecánica | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,8 | 4,0 | 87,04% | 93,06% |
| Grado en Ingeniería Química Industrial | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 88,00% | 91,43% |
| Máster Universitario en Ingeniería en Organización Industrial | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 85,00% | 86,67% |
| Máster Universitario en Inteligencia Artificial Aplicada a la Industria e Ing | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 96,67% | 96,55% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Doble Grado en Ingeniería Mecánica + ADE | 97 | 42 | 43,30% |
| Doble Grado en Ingeniería Mecánica + Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 61 | 25 | 40,98% |
| Grado en Ingeniería en Automoción | 69 | 37 | 53,62% |
| Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 72 | 29 | 40,28% |
| Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información | 36 | 15 | 41,67% |
| Grado en Ingeniería Mecánica | 68 | 26 | 38,24% |
| Grado en Ingeniería Química Industrial | 66 | 23 | 34,85% |
| Máster Universitario en Ingeniería en Organización Industrial | 10 | 10 | 100,00% |
| Máster Universitario en Inteligencia Artificial Aplicada a la Industria e Ing | 29 | 21 | 72,41% |
FACULTAD DE QUÍMICA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Química | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 73,05% | 78,75% |
| Máster Universitario en Química Teórica y Modelización Computacional | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Máster Universitario en Química y Polímeros | 4,2 | 4,2 | 4,1 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 70,00% | 67,74% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Química | 56 | 32 | 57,14% |
| Máster Universitario en Química Teórica y Modelización Computacional | 2 | 1 | 50,00% |
| Máster Universitario en Química y Polímeros | 27 | 21 | 77,78% |
FACULTAD DE DERECHO
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Criminología | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 73,27% | 78,69% |
| Grado en Derecho | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 74,78% | 80,00% |
| Doble Grado en ADE + Derecho | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 81,93% | 87,16% |
| Máster Universitario Internacional en Sociología Jurídica | 4,4 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,0 | 64,71% | 64,71% |
| Máster Universitario en Abogacía | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 27,14% | 27,27% |
| Máster Universitario en Abogacía y Procura | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 28,57% | 29,41% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Criminología | 56 | 23 | 41,07% |
| Grado en Derecho | 115 | 56 | 48,70% |
| Doble Grado en ADE + Derecho | 95 | 57 | 60,00% |
| Máster Universitario Internacional en Sociología Jurídica | 3 | 1 | 33,33% |
| Máster Universitario en Abogacía | 57 | 32 | 56,14% |
| Máster Universitario en Abogacía y Procura | 57 | 32 | 56,14% |
FACULTAD DE INFORMÁTICA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Ingeniería Informática | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 85,92% | 87,50% |
| Grado en Inteligencia Artificial | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,1 | 4,1 | 80,15% | 81,18% |
| Erasmus Mundus en Tecnologías del Lenguaje | 4,4 | 4,2 | 4,3 | 4,6 | 4,3 | 4,4 | 57,14% | 59,38% |
| Máster Universitario en Análisis y Procesamiento del Lenguaje | 4,4 | 4,2 | 4,3 | 4,6 | 4,3 | 4,4 | 57,14% | 59,38% |
| Máster Universitario en Ingeniería Computacional y Sistemas Inteligentes | 4,2 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,1 | 4,0 | 56,25% | 64,29% |
| Máster Universitario en Ingeniería de Sistemas Empotrados | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,1 | 77,14% | 77,78% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Ingeniería Informática | 86 | 48 | 55,81% |
| Grado en Inteligencia Artificial | 70 | 35 | 50,00% |
| Erasmus Mundus en Tecnologías del Lenguaje | 24 | 11 | 45,83% |
| Máster Universitario en Análisis y Procesamiento del Lenguaje | 29 | 14 | 48,28% |
| Máster Universitario en Ingeniería Computacional y Sistemas Inteligentes | 24 | 10 | 41,67% |
| Máster Universitario en Ingeniería de Sistemas Empotrados | 22 | 18 | 81,82% |
FACULTAD DE EDUCACIÓN, FILOSOFÍA Y ANTROPOLOGÍA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Antropología Social | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 4,3 | 4,1 | 4,4 | 71,11% | 69,81% |
| Grado en Educación Social | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 80,00% | 81,25% |
| Grado en Filosofía | 3,9 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 68,14% | 70,49% |
| Grado en Educación Infantil (Euskera) | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 78,21% | 80,95% |
| Grado en Pedagogía | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 86,14% | 88,46% |
| Grado en Educación Primaria (Euskera) | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 79,82% | 86,84% |
| Doble Grado en Educación Primaria + Educación Infantil | 4,1 | 4,2 | 4,1 | 4,2 | 4,1 | 4,1 | 87,50% | 86,36% |
| Máster Universitario en Filosofía, Ciencia y Valores | 4,1 | 4,2 | 4,3 | 4,4 | 4,2 | 4,2 | 23,08% | 27,27% |
| Máster Universitario en Antropología Social | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 4,9 | 23,81% | 25,00% |
| Máster Universitario en Investigación en Ámbitos Socioeducativos | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,6 | 4,5 | 4,4 | 80,95% | 80,00% |
| Máster Universitario en Filosofía: Ciencia, Sociedad, Tecnología | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 4,5 | 4,3 | 4,4 | 25,93% | 27,27% |
| Máster Universitario en Multilingüismo y Educación | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 4,1 | 4,2 | 89,19% | 88,54% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Antropología Social | 43 | 16 | 37,21% |
| Grado en Educación Social | 54 | 21 | 38,89% |
| Grado en Filosofía | 46 | 11 | 23,91% |
| Grado en Educación Infantil (Euskera) | 62 | 27 | 43,55% |
| Grado en Pedagogía | 53 | 23 | 43,40% |
| Grado en Educación Primaria (Euskera) | 76 | 37 | 48,68% |
| Doble Grado en Educación Primaria + Educación Infantil | 22 | 11 | 50,00% |
| Máster Universitario en Filosofía, Ciencia y Valores | 3 | 2 | 66,67% |
| Máster Universitario en Antropología Social | 19 | 9 | 47,37% |
| Máster Universitario en Investigación en Ámbitos Socioeducativos | 20 | 13 | 65,00% |
| Máster Universitario en Filosofía: Ciencia, Sociedad, Tecnología | 16 | 6 | 37,50% |
| Máster Universitario en Multilingüismo y Educación | 4 | 2 | 50,00% |
| Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | 106 | 58 | 54,72% |
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Psicología | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 69,79% | 81,03% |
| Grado en Logopedia | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 100,00% | 100,00% |
| Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva del Lenguaje | 4,5 | 4,3 | 4,4 | 4,6 | 4,3 | 4,4 | 78,57% | 78,57% |
| Máster Universitario en Psicología: Individuo, Grupo, Organización y Cultura | 4,6 | 4,5 | 4,6 | 4,7 | 4,6 | 4,7 | 50,00% | 51,52% |
| Master Universitario en Psicología de las Organizaciones e Intervención Psicosocial | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 4,2 | 4,6 | 11,76% | 12,90% |
| Master en Psicología General Sanitaria | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,5 | 4,4 | 4,5 | 53,85% | 53,85% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Psicología | 102 | 59 | 57,84% |
| Grado en Logopedia | 12 | 8 | 66,67% |
| Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva del Lenguaje | 3 | 1 | 33,33% |
| Máster Universitario en Psicología: Individuo, Grupo, Organización y Cultura | 31 | 24 | 77,42% |
| Master Universitario en Psicología de las Organizaciones e Intervención Psicosocial | 21 | 16 | 76,19% |
| Master en Psicología General Sanitaria | 33 | 22 | 66,67% |
ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE ARQUITECTURA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Fundamentos de Arquitectura | 4,0 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 83,21% | 88,12% |
| Master Universitario en Arquitectura | 4,0 | 3,8 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 76,00% | 79,17% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Architectural and Urban Contemporary Heritage - ARURCOHE | 4,7 | 4,7 | 4,8 | 5,0 | 4,6 | 5,0 | 9,52% | 5,56% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Fundamentos de Arquitectura | 77 | 33 | 42,86% |
| Master Universitario en Arquitectura | 22 | 14 | 63,64% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Architectural and Urban Contemporary Heritage - ARURCOHE | 13 | 9 | 69,23% |
ESCUELA DE INGENIERÍA DE GIPUZKOA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Ingeniería Civil | 3,9 | 3,9 | 3,8 | 4,0 | 3,8 | 4,0 | 92,86% | 96,36% |
| Grado en Arquitectura Técnica | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 85,71% | 91,84% |
| Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 3,8 | 3,9 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4,0 | 93,10% | 98,89% |
| Grado en Ingeniería Eléctrica | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,1 | 3,9 | 4,0 | 93,57% | 97,70% |
| Grado en Ingeniería Mecánica | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,1 | 3,8 | 4,0 | 92,00% | 97,80% |
| Grado en Ingeniería de Energías Renovables | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,8 | 3,9 | 81,42% | 84,78% |
| Doble Grado: Ingeniería Civil + Arquitectura Técnica | 3,9 | 3,8 | 3,7 | 3,8 | 3,7 | 3,8 | 87,91% | 91,67% |
| Doble Grado en Ingeniería Mecánica + Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4,1 | 91,72% | 97,65% |
| Máster Universitario en Control en Redes Eléctricas Inteligentes y Generación Distribuida | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,1 | 4,1 | 56,67% | 59,09% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Ingeniería Civil | 47 | 40 | 85,11% |
| Grado en Arquitectura Técnica | 43 | 31 | 72,09% |
| Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 91 | 68 | 74,73% |
| Grado en Ingeniería Eléctrica | 88 | 64 | 72,73% |
| Grado en Ingeniería Mecánica | 91 | 70 | 76,92% |
| Grado en Ingeniería de Energías Renovables | 47 | 29 | 61,70% |
| Doble Grado: Ingeniería Civil + Arquitectura Técnica | 50 | 37 | 74,00% |
| Doble Grado en Ingeniería Mecánica + Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 81 | 65 | 80,25% |
| Máster Universitario en Control en Redes Eléctricas Inteligentes y Generación Distribuida | 16 | 14 | 87,50% |
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Biología | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,2 | 75,39% | 77,71% |
| Grado en Bioquímica y Biología Molecular | 4,1 | 4,1 | 4,0 | 4,2 | 4,1 | 4,2 | 74,38% | 76,87% |
| Grado en Biotecnología | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,2 | 77,21% | 78,75% |
| Grado en Ingeniería Electrónica | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,1 | 76,74% | 76,92% |
| Grado en Física | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4,1 | 74,59% | 76,03% |
| Grado en Geología | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,3 | 76,07% | 82,47% |
| Grado en Ingeniería Química | 4,0 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 77,96% | 76,80% |
| Grado en Matemáticas | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4,0 | 77,55% | 82,05% |
| Grado en Química | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 75,58% | 73,28% |
| Doble Grado en Física + Ingeniería Electrónica | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,1 | 77,31% | 78,23% |
| Máster Universitario en Agrobiología Ambiental | 4,5 | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,6 | 4,7 | 79,17% | 82,35% |
| Máster Universitario en Biodiversidad, Funcionamiento y Gestión de Ecosistemas | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,5 | 4,4 | 4,5 | 64,52% | 61,90% |
| Máster Universitario en Biología Molecular y Biomedicina | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 30,00% | 30,00% |
| Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Cuánticas | 4,3 | 4,1 | 4,2 | 4,4 | 4,2 | 4,3 | 73,91% | 72,73% |
| Máster Universitario en Contaminación y Toxicología Ambientales | 4,4 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,5 | 64,44% | 77,14% |
| Máster Universitario en Ingeniería Química | 4,1 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 67,44% | 62,16% |
| Máster Universitario en Modelización e Investigación Matemática, Estadística y Computación | 4,2 | 4,1 | 4,0 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 57,14% | 57,14% |
| Máster Universitario en Nuevos Materiales | 4,2 | 4,2 | 4,1 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 51,28% | 54,84% |
| Máster Universitario en Química Sintética e Industrial | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 82,14% | 84,00% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Medio Ambiente y Recursos Marinos | 4,5 | 4,4 | 4,4 | 4,5 | 4,4 | 4,5 | 71,74% | 76,32% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Contaminación y Toxicología Ambientales | 4,4 | 4,3 | 4,3 | 4,5 | 4,3 | 4,5 | 63,27% | 77,78% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Electrónica de Microondas y Óptica | 4,8 | 4,6 | 4,6 | 4,8 | 4,6 | 4,7 | 47,62% | 45,00% |
| Erasmus Mundus en Recursos Biológicos Marinos | 4,6 | 4,6 | 4,5 | 4,6 | 4,5 | 4,7 | 75,00% | 73,33% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Biología | 115 | 66 | 57,39% |
| Grado en Bioquímica y Biología Molecular | 88 | 48 | 54,55% |
| Grado en Biotecnología | 103 | 56 | 54,37% |
| Grado en Ingeniería Electrónica | 82 | 43 | 52,44% |
| Grado en Física | 93 | 46 | 49,46% |
| Grado en Geología | 68 | 37 | 54,41% |
| Grado en Ingeniería Química | 93 | 48 | 51,61% |
| Grado en Matemáticas | 64 | 37 | 57,81% |
| Grado en Química | 95 | 56 | 58,95% |
| Doble Grado en Física + Ingeniería Electrónica | 98 | 48 | 48,98% |
| Máster Universitario en Agrobiología Ambiental | 18 | 11 | 61,11% |
| Máster Universitario en Biodiversidad, Funcionamiento y Gestión de Ecosistemas | 31 | 18 | 58,06% |
| Máster Universitario en Biología Molecular y Biomedicina | 45 | 25 | 55,56% |
| Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Cuánticas | 10 | 4 | 40,00% |
| Máster Universitario en Contaminación y Toxicología Ambientales | 38 | 25 | 65,79% |
| Máster Universitario en Ingeniería Química | 29 | 18 | 62,07% |
| Máster Universitario en Modelización e Investigación Matemática, Estadística y Computación | 15 | 10 | 66,67% |
| Máster Universitario en Nuevos Materiales | 29 | 22 | 75,86% |
| Máster Universitario en Química Sintética e Industrial | 24 | 17 | 70,83% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Medio Ambiente y Recursos Marinos | 41 | 31 | 75,61% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Contaminación y Toxicología Ambientales | 18 | 9 | 50,00% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Electrónica de Microondas y Óptica | 15 | 9 | 60,00% |
| Erasmus Mundus en Recursos Biológicos Marinos | 15 | 11 | 73,33% |
FACULTAD DE BELLAS ARTES
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 67,05% | 72,27% |
| Grado en Creación y Diseño | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 66,79% | 69,83% |
| Grado en Arte | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 65,00% | 77,50% |
| Máster Universitario en Arte Contemporáneo Tecnológico y Performativo | 4,1 | 4,2 | 4,4 | 4,7 | 4,0 | 4,5 | 29,17% | 30,43% |
| Máster Universitario en Cerámica: Arte y Función | 4,3 | 4,3 | 4,6 | 4,7 | 4,6 | 4,7 | 15,79% | 25,00% |
| Máster Universitario en Conservación y Exhibición de Arte Contemporáneo | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,6 | 4,7 | 60,00% | 62,50% |
| Máster Universitario en Investigación y Creación en Arte | 4,4 | 4,4 | 4,5 | 4,6 | 4,4 | 4,6 | 58,14% | 56,41% |
| Máster Universitario en Pintura | 4,8 | 4,6 | 4,7 | 4,7 | 4,7 | 4,7 | 46,67% | 53,85% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Conservación y Restauración de Bienes Culturales | 107 | 31 | 28,97% |
| Grado en Creación y Diseño | 107 | 31 | 28,97% |
| Grado en Arte | 112 | 29 | 25,89% |
| Máster Universitario en Arte Contemporáneo Tecnológico y Performativo | 22 | 8 | 36,36% |
| Máster Universitario en Cerámica: Arte y Función | 10 | 6 | 60,00% |
| Máster Universitario en Conservación y Exhibición de Arte Contemporáneo | 30 | 13 | 43,33% |
| Máster Universitario en Investigación y Creación en Arte | 33 | 17 | 51,52% |
| Máster Universitario en Pintura | 11 | 5 | 45,45% |
FACULTAD DE ECONOMÍA Y EMPRESA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Administración y Dirección de Empresas | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 86,79% | 90,97% |
| Grado en Gestión de Negocios | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 74,42% | 84,38% |
| Grado en Economía | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 89,25% | 92,25% |
| Grado en Fiscalidad y Administración Pública | 3,8 | 3,9 | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 89,20% | 92,37% |
| Grado en Marketing | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 92,14% | 95,00% |
| Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas + Derecho | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 84,09% | 85,52% |
| Doble Grado en ADE + Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 93,64% | 95,08% |
| Double Bachelor's degree in Business and Economics | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 90,91% | 90,24% |
| Máster Universitario en Globalización y Desarrollo | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,6 | 4,4 | 4,5 | 59,09% | 65,63% |
| Máster Universitario en Banca y Finanzas Cuantitativas | 3,9 | 3,8 | 3,9 | 4,0 | 3,8 | 3,9 | 57,89% | 56,25% |
| Máster Universitario en Derechos Fundamentales y Poderes Públicos | 4,4 | 4,4 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,6 | 42,11% | 44,44% |
| Máster Universitario en Desarrollo y Cooperación Internacional | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,5 | 4,2 | 4,4 | 45,65% | 47,37% |
| Master Universitario en Dirección Empresarial desde la Innovación y la Internacionalización | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,7 | 4,7 | 4,8 | 65,79% | 72,41% |
| Máster Universitario en Economía: Instrumentos del Análisis Económico | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,5 | 4,2 | 4,5 | 77,78% | 76,47% |
| Máster Universitario en Economía: Aplicaciones Empíricas y Políticas | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 95,65% | 100,00% |
| Máster Universitario en Economía Social y Solidaria | --- | --- | --- | --- | --- | --- | 2,86% | 3,57% |
| Máster Universitario en Finanzas y Dirección Financiera | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,6 | 4,6 | 4,6 | 40,00% | 42,31% |
| Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras | 4,1 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 97,96% | 100,00% |
| Máster Universitario en Auditoría de Cuentas y Contabilidad Superior | 4,4 | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 57,14% | 60,71% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Administración y Dirección de Empresas | 269 | 167 | 62,08% |
| Grado en Gestión de Negocios | 58 | 30 | 51,72% |
| Grado en Economía | 117 | 75 | 64,10% |
| Grado en Fiscalidad y Administración Pública | 106 | 63 | 59,43% |
| Grado en Marketing | 109 | 74 | 67,89% |
| Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas + Derecho | 131 | 72 | 54,96% |
| Doble Grado en ADE + Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información | 57 | 28 | 49,12% |
| Double Bachelor's degree in Business and Economics | 39 | 23 | 58,97% |
| Máster Universitario en Globalización y Desarrollo | 34 | 23 | 67,65% |
| Máster Universitario en Banca y Finanzas Cuantitativas | 10 | 8 | 80,00% |
| Máster Universitario en Derechos Fundamentales y Poderes Públicos | 8 | 4 | 50,00% |
| Máster Universitario en Desarrollo y Cooperación Internacional | 25 | 17 | 68,00% |
| Master Universitario en Dirección Empresarial desde la Innovación y la Internacionalización | 35 | 30 | 85,71% |
| Máster Universitario en Economía: Instrumentos del Análisis Económico | 15 | 10 | 66,67% |
| Máster Universitario en Economía: Aplicaciones Empíricas y Políticas | 16 | 10 | 62,50% |
| Máster Universitario en Economía Social y Solidaria | 22 | 15 | 68,18% |
| Máster Universitario en Finanzas y Dirección Financiera | 22 | 18 | 81,82% |
| Máster Universitario en Ciencias Actuariales y Financieras | 16 | 11 | 68,75% |
| Máster Universitario en Auditoría de Cuentas y Contabilidad Superior | 23 | 16 | 69,57% |
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA COMUNICACIÓN
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Comunicación Audiovisual | 3,9 | 3,9 | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 82,00% | 85,32% |
| Grado en Periodismo | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 85,59% | 85,25% |
| Grado en Ciencia Política y Gestión Pública | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 81,02% | 88,89% |
| Grado en Publicidad y Relaciones Públicas | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 90,38% | 89,74% |
| Grado en Sociología | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,2 | 76,00% | 87,50% |
| Grado Doble en Ciencia Política y Gestión Pública + Sociología | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 78,44% | 87,00% |
| Doble Grado en Periodismo + Publicidad y Relaciones Públicas | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 87,70% | 89,73% |
| Doble Grado en Comunicación Audiovisual + Periodismo | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 84,77% | 86,99% |
| Máster Universitario en Comunicación Multimedia UPV/EHU - EITB | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,4 | 4,1 | 4,6 | 10,53% | 11,76% |
| Máster Universitario en Comunicación Social | 4,5 | 4,7 | 4,6 | 4,9 | 4,8 | 4,9 | 14,29% | 15,00% |
| Máster Universitario en Gobernanza y Estudios Políticos | --- | --- | --- | --- | --- | --- | 62,50% | 62,50% |
| Máster Universitario en Participación y Desarrollo Comunitario | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | 0,00% |
| Máster Universitario en Periodismo Multimedia | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 4,5 | 4,3 | 4,7 | 4,17% | 5,00% |
| Máster Universitario en Soberanía en los pueblos de Europa | 4,6 | 4,6 | 4,7 | 4,8 | 4,6 | 4,8 | 3,57% | 3,85% |
| Máster Universitario en Estudios Feministas y de Género | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,9 | 4,8 | 4,8 | 48,94% | 47,37% |
| Máster Universitario en Estudios Internacionales | 4,4 | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,4 | 34,38% | 44,00% |
| Máster Universitario en Historia Contemporánea | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 64,00% | 65,00% |
| Máster Universitario en Modelos y Áreas de Investigación en Ciencias Sociales | 4,5 | 4,6 | 4,5 | 4,7 | 4,6 | 4,6 | 8,00% | 8,33% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Comunicación Audiovisual | 95 | 48 | 50,53% |
| Grado en Periodismo | 106 | 49 | 46,23% |
| Grado en Ciencia Política y Gestión Pública | 62 | 31 | 50,00% |
| Grado en Publicidad y Relaciones Públicas | 95 | 50 | 52,63% |
| Grado en Sociología | 62 | 34 | 54,84% |
| Grado Doble en Ciencia Política y Gestión Pública + Sociología | 78 | 39 | 50,00% |
| Doble Grado en Periodismo + Publicidad y Relaciones Públicas | 110 | 57 | 51,82% |
| Doble Grado en Comunicación Audiovisual + Periodismo | 116 | 60 | 51,72% |
| Máster Universitario en Comunicación Multimedia UPV/EHU - EITB | 21 | 16 | 76,19% |
| Máster Universitario en Comunicación Social | 20 | 13 | 65,00% |
| Máster Universitario en Gobernanza y Estudios Políticos | 27 | 14 | 51,85% |
| Máster Universitario en Participación y Desarrollo Comunitario | 29 | 17 | 58,62% |
| Máster Universitario en Periodismo Multimedia | 7 | 5 | 71,43% |
| Máster Universitario en Soberanía en los pueblos de Europa | 25 | 13 | 52,00% |
| Máster Universitario en Estudios Feministas y de Género | 47 | 22 | 46,81% |
| Máster Universitario en Estudios Internacionales | 18 | 13 | 72,22% |
| Máster Universitario en Historia Contemporánea | 21 | 6 | 28,57% |
| Máster Universitario en Modelos y Áreas de Investigación en Ciencias Sociales | 29 | 18 | 62,07% |
FACULTAD DE MEDICINA Y ENFERMERÍA
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Enfermería | 4,3 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,3 | 83,50% | 90,80% |
| Grado en Fisioterapia | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,4 | 4,3 | 4,3 | 57,63% | 57,89% |
| Grado en Medicina | 4,3 | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,3 | 4,5 | 29,55% | 31,59% |
| Grado en Odontología | 4,3 | 4,3 | 4,3 | 4,5 | 4,4 | 4,4 | 51,68% | 63,16% |
| Máster Universitario en Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida | 4,4 | 4,5 | 4,7 | 4,8 | 4,3 | 4,8 | 60,00% | 60,00% |
| Máster Universitario en Farmacología. Desarrollo, Evaluación y Utilización Racional de Medicamentos | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,5 | 62,50% | 71,43% |
| Máster Universitario en Ingeniería Biomédica | 4,5 | 4,3 | 4,4 | 4,7 | 4,7 | 4,4 | 9,09% | 10,00% |
| Máster Universitario en Investigación Biomédica | 4,5 | 4,3 | 4,5 | 4,7 | 4,5 | 4,7 | 87,50% | 87,50% |
| Máster Universitario en Microbiología y Salud | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,2 | 4,2 | 72,00% | 72,22% |
| Máster Universitario en Neurociencias | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 4,6 | 4,2 | 4,4 | 66,67% | 68,42% |
| Máster Universitario en Salud Pública | 4,6 | 4,5 | 4,7 | 4,7 | 4,6 | 4,8 | 50,00% | 50,00% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Enfermería | 70 | 38 | 54,29% |
| Grado en Fisioterapia | 39 | 22 | 56,41% |
| Grado en Medicina | 219 | 72 | 32,88% |
| Grado en Odontología | 51 | 26 | 50,98% |
| Máster Universitario en Envejecimiento Saludable y Calidad de Vida | 40 | 27 | 67,50% |
| Máster Universitario en Farmacología. Desarrollo, Evaluación y Utilización Racional de Medicamentos | 36 | 27 | 75,00% |
| Máster Universitario en Ingeniería Biomédica | 35 | 25 | 71,43% |
| Máster Universitario en Investigación Biomédica | 76 | 50 | 65,79% |
| Máster Universitario en Microbiología y Salud | 27 | 23 | 85,19% |
| Máster Universitario en Neurociencias | 28 | 12 | 42,86% |
| Máster Universitario en Salud Pública | 19 | 8 | 42,11% |
ESCUELA DE INGENIERÍA DE BILBAO
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Ingeniería Civil | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,8 | 4,0 | 92,45% | 95,00% |
| Grado en Ingeniería Ambiental | 3,9 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 82,30% | 81,11% |
| Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 3,8 | 3,8 | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 87,96% | 91,67% |
| Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 4,2 | 4,1 | 4,1 | 84,80% | 85,71% |
| Grado en Biomedical Engineering | 4,1 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 4,0 | 4,0 | 90,00% | 93,10% |
| Grado en Ingeniería Eléctrica | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 88,07% | 90,79% |
| Grado en Marina | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,4 | 60,66% | 80,65% |
| Grado en Náutica y Transporte Marítimo | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,2 | 76,67% | 86,67% |
| Grado en Ingeniería en Organización Industrial | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 84,82% | 82,98% |
| Grado en Ingeniería en Tecnología Industrial | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 84,29% | 86,32% |
| Grado en Ingeniería Mecánica | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,1 | 3,9 | 4,1 | 87,95% | 91,57% |
| Grado en Ingeniería en Tecnología de Telecomunicación | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 80,86% | 82,41% |
| Máster Universitario en Ingeniería de Control, Automatización y Robótica | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,3 | 95,65% | 93,75% |
| Máster Universitario en Ingeniería de la Construcción | 4,4 | 4,4 | 4,4 | 4,5 | 4,4 | 4,5 | 76,67% | 68,75% |
| Máster Universitario en Ingeniería Energética Sostenible | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 4,2 | 4,1 | 4,2 | 75,00% | 64,29% |
| Máster Universitario en Ingeniería Mecánica | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 78,46% | 82,98% |
| Máster Universitario en Sistemas Electrónicos Avanzados | 4,2 | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,1 | 4,1 | 80,77% | 90,00% |
| Máster Universitario en Dirección de Proyectos | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,5 | 4,3 | 4,5 | 51,28% | 58,33% |
| Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Espacial | 4,2 | 4,2 | 4,2 | 4,3 | 4,1 | 4,2 | 66,67% | 62,96% |
| Master Universitario Erasmus Mundus en Energías Renovables en Medio Marino | 4,2 | 4,3 | 4,2 | 4,5 | 4,3 | 4,5 | 65,38% | 65,38% |
| Máster Universitario en Ingeniería y Gestión Ambiental | 4,5 | 4,4 | 4,5 | 4,6 | 4,4 | 4,6 | 90,91% | 84,62% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Materiales para el Almacenamiento y Conversión de Energía | --- | --- | --- | --- | --- | --- | 6,25% | 6,25% |
| Máster Universitario en Ingeniería de Materiales Avanzados | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,5 | 80,77% | 77,27% |
| Máster Universitario en Integración de las Energías Renovables en el Sistema Eléctrico | 4,3 | 4,2 | 4,2 | 4,4 | 4,2 | 4,2 | 100,00% | 100,00% |
| Máster Universitario en Náutica y Transporte Marítimo | 4,1 | 4,1 | 4,3 | 4,3 | 4,3 | 4,3 | 75,00% | 76,92% |
| Máster Universitario en Ingeniería Industrial | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 83,15% | 88,74% |
| Máster Universitario en Marina | 4,6 | 4,5 | 4,5 | 4,5 | 4,6 | 4,5 | 60,00% | 61,54% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Smart Cities and Communities | 4,8 | 4,8 | 4,8 | 4,9 | 4,8 | 4,9 | 94,12% | 100,00% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Interdisciplinarity in Materials for Energy Storage and Conversion | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,2 | 4,0 | 4,2 | 82,63% | 80,90% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Ingeniería Civil | 49 | 28 | 57,14% |
| Grado en Ingeniería Ambiental | 84 | 44 | 52,38% |
| Grado en Ingeniería Electrónica Industrial y Automática | 152 | 78 | 51,32% |
| Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información | 62 | 31 | 50,00% |
| Grado en Biomedical Engineering | 28 | 14 | 50,00% |
| Grado en Ingeniería Eléctrica | 136 | 64 | 47,06% |
| Grado en Marina | 29 | 11 | 37,93% |
| Grado en Náutica y Transporte Marítimo | 28 | 9 | 32,14% |
| Grado en Ingeniería en Organización Industrial | 86 | 42 | 48,84% |
| Grado en Ingeniería en Tecnología Industrial | 191 | 102 | 53,40% |
| Grado en Ingeniería Mecánica | 150 | 75 | 50,00% |
| Grado en Ingeniería en Tecnología de Telecomunicación | 103 | 62 | 60,19% |
| Máster Universitario en Ingeniería de Control, Automatización y Robótica | 32 | 26 | 81,25% |
| Máster Universitario en Ingeniería de la Construcción | 17 | 15 | 88,24% |
| Máster Universitario en Ingeniería Energética Sostenible | 15 | 13 | 86,67% |
| Máster Universitario en Ingeniería Mecánica | 34 | 21 | 61,76% |
| Máster Universitario en Sistemas Electrónicos Avanzados | 17 | 17 | 100,00% |
| Máster Universitario en Dirección de Proyectos | 19 | 11 | 57,89% |
| Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Espacial | 20 | 13 | 65,00% |
| Master Universitario Erasmus Mundus en Energías Renovables en Medio Marino | 19 | 15 | 78,95% |
| Máster Universitario en Ingeniería y Gestión Ambiental | 11 | 9 | 81,82% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Materiales para el Almacenamiento y Conversión de Energía | 13 | 10 | 76,92% |
| Máster Universitario en Ingeniería de Materiales Avanzados | 31 | 22 | 70,97% |
| Máster Universitario en Integración de las Energías Renovables en el Sistema Eléctrico | 25 | 23 | 92,00% |
| Máster Universitario en Náutica y Transporte Marítimo | 10 | 4 | 40,00% |
| Máster Universitario en Ingeniería Industrial | 92 | 67 | 72,83% |
| Máster Universitario en Marina | 10 | 5 | 50,00% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Smart Cities and Communities | 17 | 14 | 82,35% |
| Máster Universitario Erasmus Mundus en Interdisciplinarity in Materials for Energy Storage and Conversion | --- | --- | --- |
| Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación | 39 | 30 | 76,92% |
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE BILBAO
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Educación Social | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 82,67% | 83,33% |
| Grado en Educación Infantil | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 3,9 | 4,0 | 70,41% | 78,57% |
| Grado en Educación Primaria | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 73,60% | 82,80% |
| Máster Universitario en Tecnología, Aprendizaje y Educación | 4,2 | 4,3 | 4,3 | 4,4 | 4,3 | 4,2 | 55,56% | 55,56% |
| Máster Universitario en Psicodidáctica: Psicología de la Educación y Didácticas Específicas | 4,6 | 4,5 | 4,5 | 4,6 | 4,3 | 4,6 | 50,00% | 48,15% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Educación Social | 60 | 31 | 51,67% |
| Grado en Educación Infantil | 94 | 42 | 44,68% |
| Grado en Educación Primaria | 105 | 55 | 52,38% |
| Máster Universitario en Tecnología, Aprendizaje y Educación | 9 | 7 | 77,78% |
| Máster Universitario en Psicodidáctica: Psicología de la Educación y Didácticas Específicas | 27 | 22 | 81,48% |
FACULTAD DE RELACIONES LABORALES Y TRABAJO SOCIAL
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos | 3,9 | 3,9 | 3,9 | 4,0 | 4,0 | 4,2 | 81,55% | 84,75% |
| Grado en Trabajo Social | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,0 | 4,2 | 80,58% | 87,04% |
| Doble Grado en Gestión de Negocios + Relaciones Laborales y Recursos Humanos | 3,8 | 3,9 | 3,8 | 4,0 | 3,9 | 4,1 | 78,52% | 85,26% |
| Máster Universitario en Gestión de los Recursos Humanos y del Empleo | 4,1 | 4,1 | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 63,64% | 73,08% |
| Máster Universitario en Seguridad y Salud en el Trabajo | 4,0 | 4,0 | 4,0 | 4,1 | 4,1 | 4,1 | 45,16% | 44,00% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
| Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos | 48 | 26 | 54,17% |
| Grado en Trabajo Social | 47 | 16 | 34,04% |
| Doble Grado en Gestión de Negocios + Relaciones Laborales y Recursos Humanos | 83 | 48 | 57,83% |
| Máster Universitario en Gestión de los Recursos Humanos y del Empleo | 22 | 19 | 86,36% |
| Máster Universitario en Seguridad y Salud en el Trabajo | 27 | 24 | 88,89% |
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado - (Encuesta de Opinión 2024/2025) (pdf ,120,66 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado - (Encuesta de Opinión 2022/2023) (pdf ,110,39 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado - (Encuesta de Opinión 2021/2022) (pdf ,140,76 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado - (Encuesta de Opinión 2020/2021) (pdf ,144,10 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado - (Encuesta de Opinión 2019/2020) (pdf ,42,72 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado - (Encuesta de Opinión 2018/2019) (pdf ,70,16 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado - (Encuesta de Opinión 2017/2018) (pdf ,70,18 Kb)
ESCUELA DE MÁSTER Y DOCTORADO
| TITULACIÓN | Planificación de la docencia | Metodología Docente | Desarrollo de la Docencia | Interacción con el alumnado | Evaluación de aprendizajes | Satisfacción General | Alcance1 (*) (porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas) |
Alcance2 (*) (porcentaje de Profesorado con la encuesta realizada) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Máster Universitario en Filosofía en un Mundo Global |
4,9 | 4,9 | 4,9 | 5 | 4,9 | 4,9 | 28,57% | 28,57% |
| TITULACIÓN | Nº Prof con Docencia | Nº Prof evaluados | Porcentaje |
|---|---|---|---|
|
Máster Universitario en Filosofía en un Mundo Global |
5 | 3 | 60% |
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado-Escuela de Master y Doctorado (Encuesta de Opinión 2024/2025) (pdf ,24,17 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado-Escuela de Master y Doctorado (Encuesta de Opinión 2022/2023) (pdf ,24,38 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado-Escuela de Master y Doctorado (Encuesta de Opinión 2019/2020) (pdf ,28,19 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado-Escuela de Master y Doctorado (Encuesta de Opinión 2018/2019) (pdf ,30,10 Kb)
- (Abre una nueva ventana)Satisfacción del Alumnado-Escuela de Master y Doctorado (Encuesta de Opinión 2017/2018) (pdf ,68,46 Kb)
*Satisfacción del Alumnado
- Alcance1: *Porcentaje de Situaciones Docentes encuestadas en relación a las que se deberían haber encuestado. Se entiende Situación Docente como la cadena Profesor-a/Asignatura/Grupo. En este curso 2024/25 se cambió el sistema de recogida de las opiniones, pasando de recogerlas en papel a recogerlas online, mediante eGela. Se considera una Situación Docente NO REALIZADA cuando tiene 0 opiniones.
- Alcance2: *Porcentaje de Profesorado que cumple el trámitre de encuestar. En este curso 2024/25 se cambió el sistema de recogida de las opiniones, pasando de recogerlas en papel a recogerlas online, mediante eGela. Se considera una Situación Docente NO REALIZADA cuando tiene 0 opiniones.
**Profesorado con acreditación docente
“Nº de PDI evaluado en el programa DOCENTIAZ en el año académico de estudio y anteriores” * 100/Nº de PDI Tipo I, Tipo II y Tipo III siempre que pertenezca a las siguientes categorías: Catedrático/a de Universidad, Catedrático/a de Escuela Universitaria, Profesor/a Titular de Universidad, Profesor/a Titular de Escuela Universitaria, Profesor/a Numerario/a Esc. Oficial Náutica, Profesor/a IVEF, Colaborador/a de Universidad, Colaborador/a de Escuela Universitaria, Profesor/a Pleno/a, Agregado/a, Laboral Interino/a de Universidad, Laboral Interino/a de Escuela Universitaria, Profesor/a Adjunto/a, Profesor/a Ayudante.
Para el cálculo se tiene en cuenta únicamente al profesorado que perteneciendo a la UPV/EHU tenga grabada docencia, en el aplicativo GAUR, en algún Grado o Máster, para el año académico de estudio, a fecha de Noviembre de 2025.