El lunes 13 de octubre tuvo lugar en Bilbao la jornada i3 Jendartea 2025. Modelo educativo i3: historia de innovación compartida organizada por el Servicio de Asesoramiento Educativo de la EHU (SAE-HELAZ)

Tras la apertura de la jornada a cargo del Rector Josexarramon Bengoetxea, una pareja de bertsolaris improvisaron bertsos en torno a la temática central del encuentro. Posteriormente la Directora del SAE-HELAZ   Nekane Beloki presentó oficialmente el modelo educativo I3.

El programa transcurrió según lo previsto.  En la primera mesa redonda configurada por todas las Vicerrectoras que han liderado la transformación de los grados, la creación del modelo IKD, la introducción de los ODS y la digitalización de la docencia se reflexionó sobre la evolución del modelo educativo I3 y los retos presentes y futuros que afrontará.

En la segunda mesa redonda, responsables de los proyectos de innovación educativa redefinidos en i3 Laboratorios Permanentes conversaron sobre el futuro de los mismos y la red de apoyo institucional y de la comunidad universitaria que necesitan para su continuidad.

El cierre de la jornada estuvo a cargo de la Vicerrectora de Grado y Transformación Digital Urtza Garay.

Durante la mañana se presentaron diferentes proyectos HBP/PIE I3Lab entre los cuales estuvieron estos de nuestra Facultad. 

HBP/PIE 24-33. Tejiendo competencias trasversales: Analizar desigualdades relacionadas con el género en salud y prevenir la violencia de género.

Participantes: Profesorado: Iratxe Pérez Urdiales; Jaime Zubero; Virginia Guillén; Isabel López Abadia; Izaskun Elortegi; Iraia Muñoa; Maria Rosa García; Itxaso Buesa; ndrea Cabezas; Aitziber Mendiguren; Sonia Ruiz de Azúa; Agurtzane Ortiz Jauregi; Margarita Sáez; Ana González Pinto; Ruth Lidia Montes. Estudiantes: Cristina Rodríguez Gómez y June Martínez Orellana.

HBP PIE i3lab 24-27. Ikaskuntzarako Diseinu Unibertsala (IDU-UDL) Giza Anatomiaren irakaskuntzan.

Participantes: Izaskun Elezgarai (koordinatzailea); Jon Jatsu Azkue; Rafael Sarria; Jon Egaña;  Irantzu Rico.

HBP PIE i3lab 24-05. OSAZAIN-ODS II. Reflexión acerca del concepto holístico de salud y su relación con los determinantes de la salud, las necesidades humanas y la metodología enfermera para el diseño de cuidados basados en la evidencia en el ámbito de la enfermería.

Participantes: Iñigo Lorenzo, Garazi Monasterio, Nuria Revilla e Itziar Hoyos

Otros proyectos de la Facultad que están en fase de desarrollo y cuyos resultados podrán ser presentados en próximas jornadas: 

HBP/PIE i3lab 2025-24 Fentanilo: ¿Medicamento o droga? Su impacto en la Salud Pública. Un Aprendizaje Colaborativo entre alumnado del Grado de Enfermería y Formación Profesional.

Participantes: Jesus Rubio, Maite Estevan, Idoia Zarrazquin, Jaione Lacalle

HBP/PIE i3lab 2025-35 Prácticas colaborativas FP-Universidad en la asignatura obligatoria de Periodoncia II en el Grado en Odontología.

Participantes: Aitziber Fernández Jiménez (coordinadora); Ana María García de La Fuente; Ruth Estefania Fresco; Aritz Arostegui Fernández.

HBP/PIE i3lab 2025-43 Implementación de metodologías activas en Trabajos Fin de Grado sobre el manejo del dolor con enfoque multidisciplinar para la consecución de objetivos de desarrollo sostenible (IKAsasun-Mina)

Participantes: Gustavo Puras Ochoa y Cristina Miguelez Palomo coordinador y coordinadora en colaboración con 10 profesoras y profesores de diferentes departamentos de la Facultad.

Gracias a todos y a todas por el esfuerzo y tesón en mejorar la calidad de la docencia.