Libros

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Gorter, D., & Cenoz, J. (Eds.). (2025). The handbook of linguistic landscapes and multilingualism. John Wiley & Sons.

 

Cenoz, J., & Gorter, D. (Eds.). (2023). The minority language as a second language: Challenges and achievements. Taylor & Francis

 

Gorter, D., & Cenoz, J. (2023). A panorama of linguistic landscape studies. Channel View Publications.

 

Altuna, J., Saragueta, E., & Gartziarena, M. (2022). Emakume hezitzaile eta pedagogoen eredu eta ekarpenak. UNESCO (Delta Publicaciones).

 

Cenoz, J., & Gorter, D. (2022). Pedagogical Translanguaging. Cambridge.

 

Idoiaga, N., Santamaria, M., Leonet, O., & Belasko, M. (2021). ¡Hablemos en inclusión! Buenas prácticas comunicativas en educación. Graó.