Gipuzkoako Ingeniaritza Eskolako (Eibar) ikasleek Garapen Jasangarriko Helburuak (GIH) aztertu eta horiei buruz hausnartu dute, aurreikusten dituzten helburuei ekarpenak eginez, Energia Berriztagarriko Ingeniaritzako profesional gisa lagundu ahal izango dute, 7. GIH (energia eskuragarria eta ez kutsagarria) baino haratago. Tailerra Eskolako Ekonomia Zirkularreko Unibertsitat-Enpresak antolatu du, Gipuzkoako Foru Aldundiko Ingurumen Sailaren eta ReActívate+ programaren barruko Global Action Plan (GAP) erakundearen eta Iraunkortasun eta Gizarte Konpromisoaren Zuzendaritzaren parte-hartzearekin.

2030 agendak 17 helburu ditu, 169 helburu eta horiei dagozkien adierazleak biltzen dituztenak, eta UPV/EHUk horiei gehitu die 17+1 Garapen Iraunkorraren aldeko 2030 EHUagendan ("hizkuntza eta kultura aniztasuna"). Tailerreko parte-hartzaileek GIH horiek guztiak ebaluatu dituzte, eta horietako 16tan jarduteko aukera aurkitu dute. Egindako hausnarketak autokontsumo energetikora bideratutako teknologien garapenean lan egiteko beharra islatzen du, kutsatzaile atmosferikoen emisioak (berotegi-efektuko gasak barne) nuluak izan daitezen diseinatuak. Aurrerapen horiek aukera emango lukete ekosistemen gaineko ingurumen-inpaktuak murrizteko, pobrezia bezalako alderdiak arintzeko, ama-hilkortasunaren munduko tasa murrizteko edo kalitatezko hezkuntza sustatzeko, bai eta nekazaritza- eta abeltzaintza-sistema eraginkorragoak eta biodibertsitatea, lurzorua eta natura-ingurunea errespetatzen dituztenak errazteko ere.