Equipo de Mejora: Horarios sostenibles en la ZTF-FCT
Revisión del procedimiento para la generación de los horarios docentes en la Facultad de Ciencia y Tecnología. Propuesta de modelo sostenible
El equipo de mejora Horarios sostenibles en la ZTF-FCT ha sido promovido desde el equipo directivo de la ZTF-FCT y apoyado por la Cátedra de Calidad de la UPV/EHU.
El encargo inicial ha sido el de "Revisión del procedimiento para la generación de los horarios docentes en la Facultad de Ciencia y Tecnología. Propuesta de modelo sostenible ".
Los componentes del equipo han sido:
- Amaia Orbea (Biología, ex coordinadora de 1º)
- Iñigo Etxebarria (Física, ex coordinador de 4º)
- Amparo Varona (Ingeniería Electrónica, coordinadora de 1º)
- Maite Herrero (Química, coordinadora de Titulación y ex coordinadora de 1º)
- Fernando Varona (Ingeniería Química, coordinador de 1º)
- Julia Cuevas (Geología, ex coordinadora de 2º)
- Ana María Valle (Matemáticas, coordinadora de 2º)
- Jesús Mª Arizmendi (Bioquímica y Biología Molecular, coordinador de 2º)
- Fernando Hernando (Biotecnología, coordinador de 4º)
- Mikel García (estudiante de 3º de GFis y miembro de la CEG de Física)
- Ibon Sagastabeitia (Coordinador de Equipo de Mejora y Vicedecano de Planificación Docente)
- Begoña Antón (Técnica de Centro)
- Gloria Areitio (Facilitadora de la Cátedra de Calidad)
La motivación que ha dado lugar a la formación de este equipo ha sido la necesidad de mejorar el proceso de confección y ajuste de los horarios docentes de los grados de la facultad cada curso académico.
Desde el equipo directivo del centro se ha considerado necesario fijar unas reglas claras que permitan simplificar y con ello facilitar y mejorar el trabajo de todos los implicados en la gestión de aulas y horarios (coordinadores y coordinadoras y el centro). Toda esta mejora debe llevar ineludiblemente a un beneficio para todos los "usuarios" de los procedimientos implicados, esto es, estudiantes, docentes y PAS.
Los objetivos han sido:
- Fijar unas directrices para confeccionar unos horarios sostenibles. Esto es, definir unas reglas para que los horarios acordados con los departamentos tengan una validez de varios cursos, independientemente del calendario concreto de cada año. En unos casos será conveniente fijar directrices (de "obligado" cumplimiento) y en otras dar unas recomendaciones.
- Una vez fijados los horarios habrá que definir las directrices que permitan regular las modificaciones que sea imprescindible abordar.
- Establecer el procedimiento para solicitar modificaciones de horarios.