Educación y diversidad: Una mirada desde la ética inclusiva en los TFGs y TFMs

El proyecto Educación para la Ética Inclusiva (EEI). Educación y diversidad: Una mirada desde la ética inclusiva en los TFGs y TFMs busca comprender el aprendizaje de las personas que transitan las escuelas a través de metodologías multimodales. Para ello, el alumnado se posiciona desde la perspectiva de la ética inclusiva, lo que implica incluir la voz y la visión de los participantes de su investigación de TFG/TFM.

Nuestra propuesta en EEI consiste en transferir los resultados de la investigación TRAY-AP financiada por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (PID2019-108696RB-I00. 2020-2022) y promover el trabajo del alumnado con colectivos históricamente discriminados socialmente, como son las personas con discapacidad, con altas capacidades, minorías étnicas, personas del colectivo LGTBI+, o su profesorado.

• Coordinadora: Elizabeth Pérez Izaguirre
• Email de contacto: elizabeth.perez@ehu.eus
• Centros implicados:
  • Facultad de Educación, Filosofía y Antropología
  • Facultad de Educación de Bilbao
• Edición del Programa CBL: V (2021/22)

• Sasiain, A., Peña, M., Guerra, R. Trayectorias de aprendizaje colaborativas desde la ética inclusiva: Cartografías de una práctica dialógica en la reflexión docente. Ed. Grao.