EIVG-Arte STEAM Colaborativo
Arte STEAM Colaborativo es una iniciativa desarrollada en la Escuela de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz de la Universidad del País Vasco (EHU) que integra arte, ciencia y tecnología mediante procesos creativos participativos en los espacios comunes del edificio educativo. El conocimiento se construye colectivamente y el arte actúa como motor de conexión entre universidad, escuela y sociedad.
- Origen y marco de investigación
El proyecto se inicia en el marco del equipo de investigación UPV/EHU (IT1195-19 y GIU19/010) a través de los proyectos “Educación STEAM en la Escuela” y “Creación de conocimiento compartido en la Universidad: espacios Maker para fomentar la educación STEAM”. Cuenta además con el apoyo del Vicerrectorado del Campus de Álava (a través de las Convocatorias anuales de Ayudas de Proyección Universitaria) y de la Dirección de la Escuela de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz, consolidando una línea que vincula investigación, innovación educativa y creación artística colaborativa.
- Espacios y participantes
Las intervenciones se han desarrollado en múltiples espacios de la Escuela: aulas informáticas, sala de reuniones, despachos, pasillos, hall, escaleras, ventanales, jardín y paredes, transformando lugares cotidianos en escenarios de creación compartida.
Han participado estudiantes, profesorado, PTGAS, miembros del coro, familiares y amistades, configurando una comunidad diversa que aprende y crea conjuntamente.
- Técnicas y materiales
Las obras incorporan técnicas variadas como pintura mural, vinilos adhesivos, baldosas de sublimación, madera, cordones y cintas, entre otros materiales. Esta diversidad permite experimentar con superficies opacas y transparentes, formatos bidimensionales y estructuras tridimensionales, ampliando las posibilidades expresivas dentro del enfoque STEAM.
- Identidad y denominación de las obras
Los títulos responden a una estructura común: indican el medio utilizado (Wall Drawing, Glass Drawing, Ceramic Drawing, 3D Structure, Wall Tape…), el año de realización y el nombre de una ciudad del mundo —de seis letras y representativa de todos los continentes—. Así surgen proyectos como Monaco, Luzern, Athina, Havana, Dallas, Ankara, Sydney, Boston, Osaka, Oxford, Bremen, Lisbon, Venice, Prague, Warsaw, Calais, Taipei, Malaga, Napoli, Merida, Berlin, Luanda, Bergen, Goyang o Darwin.
- Expansión a otros espacios y lugares
El proyecto ha trascendido los límites de la Escuela y se ha extendido a otros entornos educativos y sociales. En el Campus de Álava se han realizado intervenciones en el Pabellón Universitario y en la Biblioteca de Las Nieves. Asimismo, se ha desarrollado una obra en la Facultad de Educación de Bilbao y en dos espacios públicos de Bilbao: el Instituto Unamuno y el Maker Gunea - Basurto.
- Distribución en el edificio de la Escuela
En la Escuela de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz, las obras están distribuidas en todas las plantas del edificio: Planta 2, Planta 1, Planta 0 y Sótano 1, generando un recorrido artístico que acompaña la vida académica diaria. Esta presencia integral convierte el edificio en un espacio creativo continuo, donde cada nivel alberga intervenciones que dialogan con su contexto espacial y funcional.
