IKERKETAK

IKERKETA-LERROAK

Gaur egungo lan-lerroa:
Ikaskuntza informala eta jakintza herrikoiak. Hezkuntzaren jabe-gabetzea, hizkuntzaren jabe-gabetzea eta ilusionismo soziala. Partaidetza horizontala eta jakintzen eraikitze kolektiboa. Bizikidetasuna, IKTak eta sare sozialak.

Uneotan ikerketa-egonaldi bat egiten ari naiz Sevillan, UNILCO-espacio nómada Sevilla taldearekin ikerketa-lerroa zabaltzeko eta Sevillako Unibertsitateko (US) Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika Sailarekin, elkarlan-ildo bat sortzeko.

Tesi doktoralaren azken fasean nago, Euskal Herriko Unibertsitateko Psikodidaktika Programan: “Komunikazio gaitasunaren ebaluazioa ingurune birtualetan Goi-Hezkuntzan”.

Aurreko lan-lerroak:
Komunikazio gaitasunaren garapena eta ebaluazioa. Komunikazio gaitasuna eta IKTak. Ikaskuntza/irakaskuntza prozesuen analisia eta garapena IKTen laguntzaz. Ingurune birtualen ebaluazio psikodidaktikoa. Irakasleen formazioan ikerketa.

Sormen eta berrikuntzarako gaitasunaren garapena. Sormena eta ikas-prozesuak. Berrikuntzarako sormenean garatutako praktika onen transferentzia.

IKERKETA PROIEKTUAK

2015-2017
Ezagutza zientifikoak eta jakintza herrikoiak. Hezkuntzaren jabe-gabetzea.
Finantza-erakundea(k): Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
Aurrekontua: 2.500,00
2015/05/28-2017/05/27

2013-2014
IKASKIDETZA, Ikaskuntza informala eta sare-komunikazioa.
Finantza-erakundea(k): Gipuzkoako Foru Aldundia eta Europako Gizarte Funtsak
Aurrekontua: 43,602.46
2013/09/22-2014/07/24
Ikertzaile nagusia: EZEIZA RAMOS, AINHOA

2012-2014
Los saberes elementales en la sociedad del conocimiento: buenas prácticas en el desarrollo de competencias clave en los centros de Formación Profesional de la Comunidad Autónoma del País Vasco.
Finantza-erakundea(k): Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU) eta hainbat enpresa-erakunde
Aurrekontua: 6040.00
2012/11/22-2014/11/22
Ikertzaile nagusia: EIZAGUIRRE SAGARDIA, ANA ISABEL

2011-2014
IKASGURA: Hezkuntza aldaketa unibertsitatean
Finantza-erakundea(k): Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
Aurrekontua: 76,000.07
2011/11/10-2014/11/09
Ikertzaile nagusia: FERNANDEZ FERNANDEZ, IDOIA BEGOÑA

2010-2011
Evaluación psicodidáctica de competencias en contextos virtuales
Finantza-erakundea(k): Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
Aurrekontua: 5,700.00
2010/03/15-2011/03/15
Ikertzaile nagusia: PALACIOS NAVARRO, SANTIAGO

2009-2010
Aprendizaje basado en el análisis y elaboración de casos de psicología infantil. Acercando la realidad a la teoría.
Finantza-erakundea(k): Hezkuntza Laguntzarako Zerbitzua – Servicio de Asesoramiento Educativo (HELAZ/SAE – UPV/EHU)
Aurrekontua: 1,350.00
2009/02/05-2010/10/15
Ikertzaile nagusia: PALACIOS NAVARRO, SANTIAGO

2009-2010
Evaluación psicodidáctica de competencias en contextos virtuales
Finantza-erakundea(k): Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU
Aurrekontua: 5,750.00
2009/09/01-2010/09/01
Ikertzaile nagusia: PALACIOS NAVARRO, SANTIAGO

2008-2011
Creative learning and networking for European Innovation. CREANOVA.
Finantza-erakundea(k): Education, Audiovisual and Culture Executive Agency. European Commision.
Aurrekontua: 813,441.00
2008/12/01-2011/12/01
Ikertzaile nagusia: FERNANDEZ FERNANDEZ, IDOIA BEGOÑA
Proiektuaren koordinatzaile nagusia: EZEIZA RAMOS, AINHOA

2008
Fomento y Difusión del Campus Virtual de la Unidad 211 de la Universidad Pedagógica (México)
Finantza-erakundea(k): Euskal Herriko Unibertsitateko Garapenerako Kooperaziorako Bulegoa (UPV/EHU)
Aurrekontua: 4,800.00
2008/01/15-2008/10/15
Ikertzaile nagusia: PALACIOS NAVARRO, SANTIAGO

2008-2009
La co-construcción del conocimiento y la evaluación del foro educativo virtual: una aproximación cuantitativa y cualitativa
Finantza-erakundea(k): Eusko Ikaskuntza
Aurrekontua: 900.00
2008/04/15-2009/04/15
Ikertzaile nagusia: PALACIOS NAVARRO, SANTIAGO

2006-2007
PREST. Profesionalen berariazko komunikazio-gaitasunaren etengabeko garapenari laguntzeko baliabide telematikoa.
Finantza-erakundea(k): Gipuzkoako Foru Aldundia
Aurrekontua: 4,500.00
2006/12/01-2007/11/30
Ikertzaile nagusia: EZEIZA RAMOS, JOSEBA ANDONI

2005-2007
COHORT-ORIENTED VIRTUAL CAMPUS FOR EFFECTIVE LANGUAGE LEARNING (COVCELL)
Finantza-erakundea(k): SOCRATES-MINERVA PROGRAMME (Europar Batasuna)
Aurrekontua: 419,506.00
2005/10/01-2007/09/30
Ikertzaile nagusia: WHELPTON, MATTHEW (Islandiako Unibertsitatea)

2005
Planificación y Gestión de las Actividades Fuera del Aula en el nuevo contexto de los créditos europeos ECTS
Finantza-erakundea(k): Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU
Aurrekontua: 900.00
2005/02/01-2005/12/31
Ikertzaile nagusia: BUJAN VIDALES, MIREN KARMELE

BILTZARRAK, JARDUNALDIAK ETA ANTZERAKO EKITALDIAK:

  • Ezeiza, A. (2015). “Irakaskuntza, IKTak eta jakintza librea unibertsitatean eta hezkuntza ez formalean”. Hizlari-dinamizatzailea. Teknologia irakaslearen eskura jardunaldia. Azkue Fundazioa, Bilbo, 2015eko maiatzaren 7a.
  • Ezeiza, A. (2015). “Contextos de comunicación académica y su alfabetización”. Ponencia. Seminario organizado por LEE-r (Laboratorio de Evaluación de la Escritura-Research). Sevilla, 26 de febrero de 2015.
  • Ezeiza, A. (2015). “El desempoderamiento educativo”. Ponencia. Seminario “Participando CON y DESDE la gente. El desempoderamiento educativo. Universidad de Sevilla – UNILCO espacio nómada. Sevilla, 23 de febrero de 2015.
  • Ezeiza, A., Garrido, A. (2014). Charla-debate “Por qué NO trabajar PBL”. Ponencia invitada. IV Jornadas estatales de Aprendizaje basado en Proyectos y Metodologías Activas, #pblesp. Zaragoza, 11 a 13 de diciembre de 2014.
  • Ezeiza, A. (2014). Charla “Qué se cuece en educación”. Colegio San José de Calasanz, Iruña-Pamplona, 20 de octubre de 2014.
  • Ezeiza, A., Calderón Amador, J.J., Encina, J. (2014). Taller Educación pa´qué ??? Seminario sobre desempoderamiento educativo. Escuela Universitaria de Magisterio de San Sebastián, Donostia, 16 de julio de 2014.
  • Ezeiza, A., Calderón Amador, J.J., Encina, J. (2014). Educación pa’qué ??? Ponencia. II Jornadas de Aprendizaje Informal y Comunicación en Red #Ikaskide14. Donostia, 14-15 de julio de 2014.
  • Ezeiza, A. (2014). #KULTURAZIENTIFIKOA Lerroa. Gipuzkoako Campusean gauzatutako jardueren inguruko hausnarketak, kultura zientifikoa euskaraz garatzeaz eta ikasleen partehartzeaz. Comunicación. II Jornadas de Aprendizaje Informal y Comunicación en Red #Ikaskide14. Donostia, 14-15 de julio de 2014.
  • Ezeiza, A., Jimeno Badiola, M. (2014). Zer da Ikaskidetza Sarea, Qué es Ikaskidetza Sarea, Red de Coaprendizaje. Actividades desarrolladas en #ikaskide1314. Ponencia. II Jornadas de Aprendizaje Informal y Comunicación en Red #Ikaskide14. Donostia, 14-15 de julio de 2014.
  • Ezeiza, A. (2014). Taller de aprendizaje basado en proyectos (PBL). ULPGC, Gran Canaria, 28 y 29 de mayo de 2014.
  • Ezeiza, A., González Ruiz, C., Calderón Amador, J.J., Ojeda, M. (2014). Experiencias conectadas de aprendizaje informal participativo en red. XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa JUTE 2014. Toledo, 15 y 16 de mayo de 2014.
  • Ezeiza, A. (2014). Garapen metodologikoa Haur eta Lehen Hezkuntzan (Desarrollo metodológico en Educación Infantil y Primaria). Altzaga Ikastola, Leioa, 26 de marzo de 2014.
  • Ezeiza, A. (2014). Taller de Aprendizaje basado en proyectos. IES J. Segrelles, Albaida (Valencia), 4-6 de febrero de 2014.
  • Ezeiza, A., Jimeno Badiola, M. (2013). MOOC Kontzeptua eta joerak / Concepto y tendencias en MOOC. “MOOCetan ikasten al da?” Jardunaldia, Jornada “¿Se aprende a través de los MOOC?”. Donostia, Asmoz Fundazioa, 12/12/2014.
  • Ezeiza, A. (2013). Los MOOC en el contexto del aprendizaje en red: Aprendizaje basado en contenidos y verticalidad.  “MOOCetan ikasten al da?” Jardunaldia, Jornada “¿Se aprende a través de los MOOC?”. Donostia, Asmoz Fundazioa, 12/12/2014.
  • Ezeiza, A. (2013). Aprendizaje Basado en Proyectos: descubrir, investigar y comunicar para aprender. Conferencia Plenaria. III Jornadas estatales de Aprendizaje basado en Proyectos y Metodologías Activas, #pblesp. Iruña-Pamplona, 21 a 23 de noviembre de 2013.
  • Ezeiza, A., Echavarri, R., Montero, M. (2013). Taller de creación de pósters: El póster como herramienta de comunicación en el aula PBL. III Jornadas estatales de Aprendizaje basado en Proyectos y Metodologías Activas, #pblesp. Iruña-Pamplona, 21 a 23 de noviembre de 2013.
  • Ezeiza, A. (2013). Taller introductorio de Aprendizaje Basado en Proyectos. III Jornadas estatales de Aprendizaje basado en Proyectos y Metodologías Activas, #pblesp. Iruña-Pamplona, 21 a 23 de noviembre de 2013.
  • Ezeiza, A. (2013). Formación para una educación abierta. Jornadas de Educación Abierta para una Sociedad Abierta #lohacemos13. Portugalete, 2013ko azaroaren 5-6an.
  • Calderón Amador, J.J., Ezeiza, A., Jimeno Badiola, M. (2013). La falsa disrupción de los MOOC: La invasión de un modelo obsoleto. 6th International Conference on Open Education and Technology IKASNABAR13. Zalla (Bizkaia), 2013ko uztailaren 9-11n. Proceedings, 222-236 or.
  • Aranzabal, A., Ezeiza, A., Garmendia Mujika, M., Ros, I. (2013). Assessment of Faculty Training Program for the Use of E-Learning Platforms: Analysis of the Current Use. 5th International Conference on Education and New Learning Technologies. Bartzelona, 2013ko uztailaren 1-3an.
  • Abella, V., Ezeiza, A., González Ruiz, C., Morón, C. (2013). Conexiones y redes. Una propuesta de trabajo colaborativo entre universidades (#unicolab). XXI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa JUTE 2013. Valladolid, 2013ko ekainaren 27-28an.
  • Ezeiza, A., Jimeno Badiola, M. (2013). Innovación Educativa en Secundaria y Universidad: Una mirada crítica. Hezkuntza Berrikuntzako II Jardunaldiak: Ikaskuntza Metodologia Berriak, II Jornadas de Innovación Educativa: Nuevas Metodologías Docentes. Leioa, 2013ko martxoaren 18 eta 19an. ISSN: 978-84-9860-805-2.
  • Fiz, B. (moderatzailea), Camacho, A., Ezeiza, A., Goñi, M., Perales, J. (2013). Nola ikasi hizkuntzak XXI. mendean? Nola ikasi euskara? Mahai-ingurua. Euskara Ikasi XXI. mendean. 18. Korrika, Korrika Kulturala. 2013ko otsailaren 14an.
  • Ezeiza, A. (2012). Taller de Aprendizaje basado en Proyectos. II Jornadas estatales de Aprendizaje basado en Proyectos y Metodologías Activas, #pblesp. Sevilla, 2012ko azaroaren 29tik abenduaren 1era.
  • Ezeiza, A. (2012). Trabajar por proyectos: aprendiendo más allá de los trabajos. Jornadas de Intercambio de experiencias TIC: inNOVADORes 2.0. Alcoi, 2012/07/02-2012/07/03.
  • Ezeiza, A. (2012). Estudio sobre el programa “Desarrollo de Competencias para la iniciativa y el espíritu empresarial. Jornada divulgativa: Competencias para el Emprendizaje, Coemprende10. Usurbil (Gipuzkoa), 2012/05/03.
  • Ezeiza, A. (2011). Taller sobre Terminología e Investigación. Proiektuetan OInarritutako Ikaskuntzaren eta Metodologia Aktiboen estatuko I Jardunaldiak. Donostia, 2011/07/11-12.
  • Ezeiza, A., Fernández del Valle, A. (2011). Taller de Evaluación para Proyectos PBL universitarios. Proiektuetan OInarritutako Ikaskuntzaren eta Metodologia Aktiboen estatuko I Jardunaldiak. Donostia, 2011/07/11-12.
  • Ezeiza, A., Lozano, J.L., Palacio, C. (2011). Taller de Mejora de Proyectos PBL. Proiektuetan OInarritutako Ikaskuntzaren eta Metodologia Aktiboen estatuko I Jardunaldiak. Donostia, 2011/07/11-12.
  • Ezeiza, A., Fernandez Fernandez, I.B., Ruiz de Gauna, M.P., Barandiaran, M.C., Eizaguirre, A.I., Arandia, M.T., Etxebarria Aizpuru, M.I, Torres, E. (2011). Sharing Strategies for a Creative and Sustainable Learning: CREANOVA in the Basque Country. Ahozko komunikazioa. EDEN 2011 Annual Conference – European Distance and e-Learning Network. Dublin (Irlanda), 2011/06/19-22. (Slides)
  • Ezeiza, A., Palacios, S., Latasa, I., Olalde, B.R., Olalde, K. (2011). Evaluación de la competencia comunicativa académica en semi-presencialidad”. Ahozko komunikazioa. III Congreso Internacional Univest’11, “La autogestión del aprendizaje”. Girona, 2011/06/16-17.
  • Ezeiza, A., Karrera, I., Aldaz, J., Elizalde, L.M., Olalde, B.R., Zulaika, T. (2011). Trabajando conjuntamente desde el módulo: el proyecto interdisciplinar. Ahozko komunikazioa. III Congreso Internacional Univest’11, “La autogestión del aprendizaje”. Girona, 2011/06/16-17.
  • Ezeiza, A., Fernández Maure, J.L., Nemerzitski, S. (2011). Creanova – Creative Learning and Networking for Innovation”. Ahozko komunikazioa. Campus Encounters 2011, Bridging Learners Conference, 2011/04/13-14, Porvoo-Borga (Finlandia).
  • Ezeiza, A. (2011). Redes Europeas: Creanova. 3º Foro Internacional de las Industrias Creativas, Sormen Industrien Nazioarteko III Foruma – Creativity Meeting Point. Bilbao, 2011/03/22-24.
  • Ezeiza, A. (2011). Aprendizaje basado en proyectos: dos experiencias prácticas”. Mintegia. Donostiako Enpresa Ikasketen U.E., Donostia, 2011/04/04.
  • Ruiz de Gauna, M.P., Barandiaran, M.C., Eizaguirre, A.I., Fernandez Fernandez, I.B., Arandia, M.T., Etxebarria Aizpuru, M.I, Ezeiza, A., Torres, E. (2010). CREANOVA in the Basque Country: Conditions and Factors that Develop Creativity and Innovation in Learning Contexts. Ahozko komunikazioa. IASK Teaching and Learning 2010, Sevilla 2010/11/29-2010/12/01.
  • Palacios, S., Ezeiza, A., Latasa, I., Olalde, K., Olalde, B.R., Meza, J.M. (2010). VirEval. Investigación y evaluación de la educación virtual. Ponentzia. EDUSOL 2010. Bienes comunes. Mexico DF, 2010/11/08-09
  • Ezeiza, A., Goñi, M. (2010). Taller: Entornos Personales de Aprendizaje (servicios y herramientas 2.0) y su integración en Moodle. Encuentro de Usuarios de Moodle – Moodlemoot 2010. Logroño, 2010/10/11-13
  • Calderón Amador, J.J., Ezeiza, A. (2010). Didaktikeitor vs. Kultureitor. PodCamp Barcelona, 2010eko irailaren 17 eta 18an.
  • Palacios Navarro, P. (koord.), Ezeiza, A., Latasa, I., Olalde, K. (2010). Evaluación de competencias en contextos educativos virtuales. XVIII Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE 2010. Gandía, 2010eko irailaren 9 eta 10ean.
  • Palacios, S. Olalde, B., Ezeiza, A. (2010). Digital natives and the role of ICT for professional development of teacher. ATEE Conference (Asociation for Teacher Education in Europe), abuztuaren 26tik 30era, Budapest.
  • Calderón, J.J., Ezeiza, A. (2010). Roles emergentes de aprendices, docentes e instituciones desde una perspectiva PLE. The PLE Conference 2010. Cornellá, Barcelona, 2010eko uztailaren 7, 8 eta 9an.
  • Ezeiza, A. (2010). Alfabetización digital basada en contenidos: una experiencia de aprendizaje. Hezkuntza, Garapena, Kooperazioa eta Teknologiako III. Jardunaldiak HGTK 10, 2010eko maiatzaren 20tik 22ra. http://www.hegobitaldea.net/edtc10/ CD ISBN: 978-84-614-0680-7. Laburpena – Resumen
  • Ezeiza, A., Garmendia Mujika, M. (2010). Utilización de Moodle y necesidades de formación. Hezkuntza, Garapena, Kooperazioa eta Teknologiako III. Jardunaldiak HGTK 10, 2010eko maiatzaren 20tik 22ra. http://www.hegobitaldea.net/edtc10/ CD ISBN: 978-84-614-0680-7. Laburpena – Resumen
  • Palacios, S., Latasa, I., Ezeiza, A., Olalde, K., Blanco, B. (2010). Evaluación de la Educación Virtual: Vireval.  Hezkuntza, Garapena, Kooperazioa eta Teknologiako III. Jardunaldiak HGTK 10, 2010eko maiatzaren 20tik 22ra. http://www.hegobitaldea.net/edtc10/ CD ISBN: 978-84-614-0680-7. Laburpena-Resumen
  • Ezeiza, A. (2010). Moodle-Actualización. Tailerra. Hezkuntza, Garapena, Kooperazioa eta Teknologiako III. Jardunaldiak HGTK 10, 2010eko maiatzaren 20tik 22ra. http://www.hegobitaldea.net/edtc10/ Tailerraren egitasmoa – Programa del taller
  • Ezeiza, A. (2009). Experiencias de colaboración en enseñanza de lenguas y Moodle. Moodlemoot Spain’09 VI Encuentro de usuarios de Moodle España – Madril, 2009/10/29-2009/10/31.
  • Ezeiza, A. (2009). Participación de la UPV/EHU: casos de éxito. Sesión sobre “Proyectos europeos del área de educación”, 2009ko azaroaren 12an, Leioako Ikasgela Gorrian.
  • Ezeiza, A. (2009). Facebook como apoyo a la docencia presencial: ¿son nuestros alumnos “amigos”? I Congreso Internacional sobre Antropología Audiovisual e Investigación en Tecnología Educativa.Madril, 2009ko irailaren 9 eta 10ean CD – ISBN: 978-84-692-5550-6 (Blog post)
  • Ezeiza, A., Garmendia, M.(2009).Training teachers to use computer based technology in a multi literacy context. EDULEARN 2009. Valentzia, 2009ko uztailaren 6, 7 eta 8an. EDULEARN09 – CD ISBN: 978-84-612-9801-3 (Blog post).
  • Areizaga, E., Camps, C., Ezeiza,A. (2009). Bloguerasmus: concurso de blogs. II Jardunaldia Praktika Egokiak e-learning-en/II Jornada de Buenas Prácticas en e-learning. Campus Birtuala, UPV/EHU, 2009/06/25. Bideoa: http://cvb.ehu.es/eventos/buenas_practicas_2009/ainhoa.htm
  • Ezeiza, A., Garmendia, M.(2008). Estrategias y herramientas para el seguimiento del trabajo en equipo. 5º Encuentro de Usuarios Moodle España. Bartzelona, 2008ko urriaren 23, 24 eta 25an. http://www.moodlemoot.net/2008/file.php/1/abstracts/031-205-1-PB.pdf
  • Ezeiza, A. (2008). Mesa de Debate: “Web 2.0ko tresnak unibertsitate-testuen ekoizpenerako”. Euskarazko Unibertsitate-Liburuen IV. Erakusketa. Gasteiz, 2008ko urriaren 16an http://www.eireka.org/IV-Erakusketa/PARTAIDEEN-DOKUMENTUA/Ainhoa%20Ezeiza.ppt/view
  • Andonegi, J.M., Ezeiza, A., Palacios, S. (2008). Seamless learning y construcción del conocimiento. XVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: competencias digitales. Desafíos en los centros educativos y la formación de docentes. Madril, 2008ko uztailaren 1 eta 2an.
  • Andonegi, J.M,, Ezeiza, A., Palacios, S. (2008). Psycho-didactic evaluation in virtual education. INTED-International Technology, Education and Development Conference, Valentzia.
  • Ezeiza, A. (2008). Hizkera berezituen didaktika eta plataforma telematikoak: PREST proiektua. Espezialitateko Hizkerak eta Terminologia III: Espezialitateko hizkeren didaktika eta Komunikazioa. Leioa. http://www.ei.ehu.es
  • Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Garmendia, M., Pérez, A. (2007). Estrategias de formación de profesorado universitario en el uso eficiente de moodle. MoodleMoot Spain´07, Cáceres.
  • Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Pérez, A. (2007). Desarrollos de Moodle para la enseñanza de lenguas: el proyecto COVCELL. MoodleMoot Spain´07, Cáceres.
  • Ezeiza, A. (2007). Some keys in the training of language teachers. COSELLO-Conference of Open Source in Education and Language Learning Online. Reykiavic (Islandia).
  • Ezeiza, A., Garaizar, P., Sánchez, E. (2007). Creación de una red interinstitucional de cooperación de moodle CAV. Gonbidatutako ponentzia. Moodle esperientzien elkartrukerako I Jardunaldiak: MoodleMoot Euskadi 07, Donostia.
  • Ezeiza, A. (2007).Filosofía del software libre aplicada a la asignatura de tecnología educativa. XV Jornadas universitarias de tecnología educativa, Donostia.
  • Ezeiza, A. (2007). Programas de formación de profesores en educación virtual: la experiencia del Campus Virtual de la UPV. Gonbidatutako ponentzia. Jardunaldiak: Mexiko: Dualitate sozioteknologikoa eta alfabetakuntza soziobirtuala. Gasteiz.
  • Andonegi, J.M., Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Garmendia, M., Palacios, S., Pérez, A. (2007). Difusión del software libre en la universidad: la experiencia piloto moodle en la UPV/EHU. VirtualCampus 2007-Expoelearning, Bartzelona.
  • Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Pérez, A. (2007). Equipos multidisciplinares en desarrollo de software: el proyecto europeo COVCELL. VirtualCampus 2007-Expoelearning, Bartzelona.
  • Buján, K., Ezeiza, A. (2007). Gestión de las actividades fuera de aula con créditos europeos ECTS en las titulaciones de educación. El caso del Campus de Gipuzkoa UPV/EHU. Jornada Presente y Futuro de los Proyectos de Innovación Educativa (PIEs) y del Programa de Utilización del Vídeo Digital en la Docencia. Donostia.
  • Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Garmendia, M., Pérez, A. (2006). Aplicaciones de los entornos virtuales de aprendizaje en el entorno universitario. I Congreso internacional de Software Libre y web 2.0 en Educación y Formación, Leioa.
  • Ezeiza, A., Palacios Navarro, S. (2006). De la educación formal a la informal. Psikodidaktikako XIII. Jardunaldiak, Gasteiz.
  • Bujan, K., Ezeiza, A. (2006). Una estrategia de gestión de información en el entorno universitario. IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas CIOIE´06 Oviedo.
  • Ezeiza, A. (2006). Tutoría on-line en el entorno universitario: propuesta para la secuenciación de herramientas electrónicas. EDUTEC´06 Kongresua, Tarragona. Kongresuko komunikazio onenaren Dr.Vicent S. Ferreres saria. CD-ROM ISBN: 84-690-0126-4.
  • Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Pérez, A. (2006). Proyecto COVCELL, un proyecto a disposición de todos, en cualquier lugar. MoodleMoot´06, Tarragona. CD-ROM ISBN: 84-690-0124-8.
  • Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Garmendia, M., Pérez, A. (2006). Dos implementaciones diferentes de asignaturas universitarias en el contexto de los créditos ECTS (Posterra). MoodleMoot´06, Tarragona. CD-ROM ISBN: 84-690-0124-8.
  • Ezeiza, A. (2006). Superando algunos temores en el uso de plataformas de aprendizaje en el ámbito de Educación (Posterra). Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación CIDUI´06 Bartzelona. ISBN: 84-8458-243-4.
  • Ezeiza, A. (2006). Televisión y uso de la plataforma Moodle en Educación Infantil y Primaria. Escola i TIC´06 jardunaldiak, Castellón.
  • Ezeiza, A. (2006). Equipos innovadores en TIC y creación de redes para la innovación. Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE´06, Santiago de Compostela. RELATECen argitaratua, Vol.5, nº 2.
  • Ezeiza, A. (2006). Una experiencia en el uso de portafolios electrónico en la universidad y su posterior desarrollo. Congreso Internacional Virtual de Educación CIVE 2006. CD-ROM ISBN: 84-7632-978-4.

 

ARGITALPENAK

  • Encina, J., Ezeiza, A. (coord.) (2015). Convivencialidad, tecnología y desempoderamiento (en prensa). Sevilla/Donostia: UNILCO-espacio nómada, Bitiji-Toreador de Pájaros. ISBN: 978-84-15602-13-2
  • Encina, J., Ezeiza, A., Guridi, I., Aizpurua, M., Salbarredi, L. (koord.) (2015). Partaidetza ereduetatik eraikitze kolektibora. Kultura herrikoiak, ilusionismo soziala eta jabe-gabetzea (argitaratzear). Sevilla/Donostia: UNILCO-espacio nómada, Bitiji-Toreador de Pájaros. ISBN: 978-84-15602-12-5
  • Encina, J., Ezeiza, A. (coord.) (2015). De los modelos participativos a la construcción colectiva. Culturas populares, ilusionismo social y desempoderamiento (en prensa). Sevilla/Donostia: UNILCO-espacio nómada, Bitiji-Toreador de Pájaros. ISBN: 978-84-15602-11-8
  • Ezeiza, A., Delgado, N., Encina, J. (2015). Desempoderamiento lingüístico. En Javier Encina y Ainhoa Ezeiza (coord.), De los modelos participativos a la construcción colectiva. Culturas populares, ilusionismo social y desempoderamiento (en prensa). Sevilla/Donostia: UNILCO-espacio nómada, Bitiji-Toreador de Pájaros. ISBN: 978-84-15602-11-8
  • Encina, J., Ezeiza, A. (coord.) (2015). Desempoderamiento, Juego y Oralidad. Colección Autogestión de la Vida Cotidiana. Sevilla/Donostia: UNILCO-espacio nómada, Bitiji-Toreador de Pájaros. ISBN: 978-84-15602-10-1 (pp. 1-88).
  • Encina, J., Ezeiza, A. (realizadores) (2014). Vídeo: Vídeos participativos para la construcción colectiva: memoria y situaciones. Vídeo seleccionado para el Festival CityVídeoFest Ciudadanía Expandida 2014. Sevilla, Andalucía: UNILCO-espacio nómada, Colectivo de Ilusionistas Sociales.
  • Encina, J., Ávila, M.J., Montaño, R., Lourenço, B., Ezeiza, A. (2014). Autonomía y autogestión. Reflexiones y trabajo colectivo. Primera parte: para la reflexión. Sevilla, Andalucía: UNILCO-espacio nómada, Colectivo de Ilusionistas Sociales. ISBN: 13978-84-697-0020-4 (pp. 1-499).
  • Ezeiza, A. (2012). Moodle y redes sociales: Experiencias de interrelación. Revista Comunicación y Pedagogía c&p, nº263-264,  39-45. ISSN: 1136-7733.
  • Fernández, I.B., Eizaguirre, A.I., Arandia, M.T.,Ruiz de Gauna, M.P., Ezeiza, A. (2012). Creatividad e innovación:claves para intervenir en contextos de aprendizaje. Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 10(2), 23-40. ISSN: 1696-4713.
  • Ezeiza, A., Calderón, J.J. (argit.) (2012). Jornadas de Aprendizaje por Proyectos y Metodologías Activas. 1-256. Sevilla: El Toreador de Pájaros. ISBN: 978-84-15602-06-4.
  • Ezeiza, A. (2012). Comunicación no de masas en Twitter: aprendizaje, juego e identidad. In F. Llorens, J.J. Calderón, El Bazar de los Locos: the Twitter Experience, 159-164. Valentzia: Novadors Edicions. ISBN: 978-84-936567-8-2
  • Fernandez Fernandez, I.B. (koord.), Ibañez, J., Ruiz de Gauna, M.P., Barandiaran, M.C., Eizaguirre, A.I., Fernandez Fernandez, I.B., Arandia, M.T., Etxebarria Aizpuru, M.I, Ezeiza, A., Torres, E., Agirre, N., Zabaleta, I. (lead partners) (2010). Discovering Vision: Theoretical Foundations and Practical Solutions in the Field of Creative Learning. (download pdf). http://creanova-project.eu/publications-creanova.php
  • Palacios, S. (koord.), Amez, A., Arrieta, E.B., Ezeiza, A., Herran, E., Medrano, M.C., Rodríguez Vidal, I. (2010). Psicología Evolutiva y video documental. Del debate presencial al foro virtual. In Garaizar, J., Goñi, J.M. (2010). Nuevos escenarios para el aprendiaje en la Universidad: Propuestas de innovación educativa de la UPV/EHU. Leioa: UPV/EHU.
  • Areizaga, E., Camps, C., Ezeiza, A. (2010). “Bloguerasmus”: un concurso de blogs para la clase de lengua española para estudiantes extranjeros. Lenguaje y Textos, Revista de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura, SEDLL, nº 31, p. 123-132
  • Andonegi, J.M., Ezeiza, A., Fernández Marzo, F., Garmendia Mujika, M., Palacios, S., Pérez Manso, A.(2008). Difusión del software libre en la universidad: la experiencia piloto moodle en la UPV/EHU. Revista EDUCAR 2008, num. 41, p. 51-58. ISSN 0211-819X http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/124457/172467
  • Andonegi, J.M., Ezeiza, A., Palacios, S. (2008). Psycho-didactic evaluation of virtual education. INTED 2008-Proceedings CD. ISBN: 978-84-612-0190-7
  • Ezeiza, A.(2008) Euskal Herriaren gertakizun historikoak. Ahozko eta idatzizko dokumentuak eta gertakizun horiei buruzko hondakin materialak. 146-187 En Lehen Hezkuntza Gai zerrenda (Euskadirako argitalpen berezia). MAD: Alcalá de Guadaira (Sevilla) ISBN: 8467606142 ISBN-13:9788467606140
  • Ezeiza, A., Palacios, S. (2007). De la educación formal a la informal: redes virtuales humanas. En Goikoetxea Piédrola, J., Vizcarra, M.T. (2007) Los retos actuales en la investigación educativa y la formación profesionalizadora de los estudios de magisterio. 455-466. Vitoria-Gasteiz: UPV/EHU-Psicodidáctica. ISBN: 978-84-690-5154-2. De la publicación electrónica: ISBN-13: 978-84-690-5154-2
  • Ezeiza, A. (2007). La literatura vasca en el contexto escolar. En Cuerpo de Maestros. Educación Primaria. Temario. Volumen III. (Edición Especial Euskadi). Sevilla: MAD. ISBN: 8466574182
  • Buján, K., Ezeiza, A. (2006). Gestión de actividades fuera de aula con créditos europeos ECTS en las titulaciones de Educación. En Guisasola, J., Nuño, T. (2006). La educación universitaria en tiempos de cambio. 39-49. UPV/EHU. ISBN: 8483738732
  • Ezeiza, A. (2001). Testuen ustiabideak 3. mailaren hastapenetan: Etxaldetarrak eta Leihatilaz Lehiatila material-sortak. Helduen euskalduntzearen II. eta III. Jardunaldiak. 119-122. Bilbo: UEU. ISBN: 84-8438-014-9
  • Ezeiza, A. (2001). Simulazio orokorra (II): Leihatilaz leihatila proiektua. Hizkera formalaren lanketa goi-mailan. Hizpide, 48. zkia, 3-15. ISSN 1136-5714
  • Ezeiza, A. (2000). Simulazio orokorra (I): Etxaldetarrak proiektua. Hizkera informalaren lanketa goi-mailan. Hizpide, 47. zkia, 3-14. ISSN 1136-5714

 

Argitaratutako ikas-materialak:

  • Ezeiza, A. (2004). Izurungoak (ikas-materiala). Argit. Egaña, J. 1-212. Oñati: HABE. ISBN: 84-95827-36-0
  • Ezeiza, J., Ezeiza, A. (2001). Auzoa eta herria (ikas-materiala). Egaña, J.(argit.) Gurasoak Lagunduz, 3-58. HABE. ISBN: 8495827069
  • Ezeiza, J., Ezeiza, A. (2001). Maite ditut animaliak (ikas-materiala). Egaña, J.(argit.) Gurasoak Lagunduz, 3-39. HABE. ISBN: 8495827107
  • Ezeiza, A., Ezeiza, J. (1996). Euskararen Erabileran Murgiltzen. Donostia: GAIAK. ISBN: 84-87203-83-3