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 Fuente: Sigma Earth (2026) ¿Qué ocurre con nuestra motivación para reducir hoy las emisiones de CO₂ si nos dicen que una nueva tecnología podrá retirarlo más fácilmente de la atmósfera en el futuro? Uno de los posibles efectos indeseados de las tecnologías de captura directa de CO₂ del aire (DAC, por sus siglas en inglés) es el llamado «riesgo moral». Nos referimos con riesgo moral a la idea de que la promesa de una solución tecnológica futura reduzca o retrase el esfuerzo que hacemos ahora para descarbonizar la economía. A pesar de que en los últimos años se ha desestimado el riesgo moral causado por tecnologías DAC, un estudio reciente sugiere que este riesgo existe, pero que las encuestas tradicionales tienen dificultades para detectarlo.
En un artículo publicado recientemente en Global Environmental Change, Aitor Marcos, profesor de la Euskal Herriko Unibertsitatea, y Joe Árvai, de la University of Southern California, analizan si las personas que conocen el desarrollo de la DAC se vuelven menos ambiciosas en sus propósitos de reducir emisiones y por qué los estudios previos ofrecen resultados contradictorios.
Los autores plantean que una posible explicación es el sesgo de deseabilidad social: cuando se pregunta directamente a las personas si relajarían sus esfuerzos de reducción de emisiones ante mejoras en la tecnología DAC, lo socialmente aceptable es responder que no.
Para sortear este sesgo, el estudio recurre a las preguntas indirectas preguntando también por lo que harían los demás. Esta forma de preguntar se apoya en la teoría de la atribución, según la cual tendemos a explicar nuestra propia conducta negativa por las circunstancias y la de los demás, por su forma de ser.
La investigación se basa en un experimento online con una muestra representativa de la población estadounidense. Los 900 participantes encuestados fueron asignados al azar a uno de dos grupos. El grupo de control leía información general sobre opciones de consumo sostenible, y el otro grupo leía sobre un escenario en el que la tecnología DAC lograba retirar miles de millones de toneladas de CO₂ en diez años. Después, cada persona estimaba cuánto reduciría sus propias emisiones y cuánto creía que las reducirían los estadounidenses medios, e indicaba si atribuía ese cambio a motivos internos (valores y creencias personales) o externos (circunstancias fuera de su control).
En primer lugar, los resultados apuntan a que conocer la existencia de la tecnología DAC no cambia la ambición personal de reducir emisiones que los encuestados reportaban sobre ellos mismos. En segundo lugar, en el grupo DAC los participantes se veían a sí mismos más comprometidos que los demás, una brecha que no aparecía en el grupo de control. Por último, los motivos a los que se atribuye la reducción de emisiones (internos vs. externos) marcan la diferencia entre cómo nos vemos a nosotros mismos y cómo vemos a los demás. En lo que se refiere a la reducción de emisiones de los propios encuestados, el efecto del escenario DAC siguió una trayectoria similar tanto entre quienes atribuían su esfuerzo a motivos internos como entre quienes lo atribuían a circunstancias externas. Sin embargo, al pensar en el estadounidense medio, las respuestas cambiaron. En el grupo de control, quienes creían que los demás reducirían sus emisiones por motivos internos les atribuían una mayor reducción, pero en el escenario DAC esa diferencia desaparecía. Es decir, la información sobre el potencial de la tecnología DAC parece despertar la sospecha de que otras personas, incluso las motivadas por sus valores, se relajarán.
Este patrón es relevante porque las personas somos más parecidas entre nosotras de lo que creemos. Si pensamos que los demás se relajarán, es probable que nosotros también lo hagamos, aunque no lo admitamos cuando se nos pregunta directamente. Así, el riesgo moral operaría también en uno mismo. Al mismo tiempo, los datos revelan una paradoja: el tecno-optimismo sobre la tecnología DAC (la mayoría de los encuestados creen que la respuesta a la crisis ecológica es un cambio tecnológico) convive con un pesimismo social sobre la disposición del resto a actuar.
Los autores recomiendan presentar la DAC como un complemento, y no como un sustituto, de la reducción rápida de emisiones, y acompañarla de salvaguardas claras, como estándares estrictos de contabilidad de CO₂ y objetivos de descarbonización vinculantes.
Referencia del artículo:
Marcos, A., Árvai, J. (2026). Techno-optimism, Social Pessimism: Attributional Asymmetries Raise Concerns about Moral Hazard Related to the Direct Air Capture of CO2. Global Environmental Change. 101, 103238. 1
 Iñigo Laskurain en Sarriko Bajo el título «Pasado, presente y futuro del sector del automóvil», Iñigo Laskurain, vicepresidente de MONDRAGON y director general de su División de Automoción, nos acercó a los grandes desafíos de una industria inmersa en una profunda transformación: la electrificación, la irrupción de China como potencia competitiva, el vehículo definido por software (SDV) y la conducción autónoma.
Entre todas las reflexiones que compartió, hubo una especialmente relevante desde la perspectiva de la dirección empresarial: los directivos de la industria europea de automoción no supieron calibrar la magnitud ni la velocidad de los cambios que se avecinaban y esa falta de anticipación ha supuesto, según explicó, un retraso de una década. Un tiempo precioso que plantea, además, una incógnita inquietante: ¿será posible recuperar la posición de liderazgo que Europa llegó a tener en esta industria?
Una reflexión que va mucho más allá del automóvil porque no basta con gestionar bien el presente. Dirigir también implica cuestionar las certezas sobre las que construimos nuestras estrategias, interpretar las señales de cambio y tomar decisiones antes de que resulte demasiado tarde.
Y ahí reside uno de los grandes desafíos de la dirección empresarial: distinguir entre aquello que hoy funciona y aquello que nos permitirá seguir siendo competitivos mañana.
Contar en nuestros programas MBA con profesionales que conocen de primera mano estas transformaciones y asumen responsabilidades en su gestión nos permite conectar la reflexión estratégica con la realidad de las empresas. Por eso, dentro del marco del Executive MBA y del MBAe3, se organizó el pasado viernes 16 de octubre r en la Facultad de Economía y Empresa de la EHU (Sarriko) esta conferencia.
Muchas gracias, Iñigo, por compartir tu experiencia, tu visión y, sobre todo, por invitarnos a reflexionar sobre las consecuencias de no anticipar a tiempo los cambios.
El proyecto TRANSCLIMA de la EHU explica por qué algunas medidas climáticas pierden eficacia al llegar a las personas y ofrece orientaciones para diseñarlas mejor.
 Fuente: Imagen generada mediante inteligencia artificial con ChatGPT (OpenAI, 2026) Elegir cómo nos desplazamos, qué compramos o de dónde procede nuestra energía parece una decisión personal. Sin embargo, detrás intervienen los precios, la confianza en las empresas, lo que creemos que hacen los demás y la sensación de que nuestro esfuerzo sirve para algo. Comprender esas respuestas resulta esencial para que la transición energética avance.
El informe de TRANSCLIMA, proyecto de la EHU dirigido por Patrick Hartmann y José M. Barrutia, ambos miembros de Enpresa Institutua, reúne experimentos y encuestas sobre estas decisiones. Su aportación para empresas y administraciones es práctica: identificar dónde puede fallar una medida y qué cambios de diseño conviene ensayar.
Uno de los resultados más llamativos aparece al comprar. En los experimentos, una subida de precio redujo la intención de compra cuando se presentó como un encarecimiento ordinario. Cuando ese mismo incremento se desglosó como impuesto al carbono y se explicó su finalidad climática, dejó de reducirla de forma clara. Pagar podía interpretarse como una buena acción que permitía seguir consumiendo con la conciencia tranquila. Es lo que se conoce como licencia moral.
Para aceptar un parque eólico cercano importa lo que creemos que piensa nuestro grupo de referencia. Así, uno de los estudios sobre renovables encontró más distancia entre posiciones políticas en las respuestas declaradas que en las reacciones implícitas. Además, un mismo argumento sobre seguridad energética podía ayudar o perjudicar según el apoyo que las personas atribuían a su propio grupo. Antes de lanzar una campaña conviene escuchar, medir esas percepciones y comprobar si se está exagerando la oposición. Corregir una percepción equivocada es una propuesta a ensayar, no una garantía de aceptación.
Las apelaciones a la justicia tampoco persuaden por igual a todo el mundo. En los ensayos estadounidenses sobre impuestos al carbono, un mensaje redistributivo aumentó el rechazo entre votantes republicanos y amplió la distancia respecto a los demócratas. Una formulación bien intencionada necesita contrastarse con públicos distintos.
En movilidad eléctrica aparece una motivación muy cercana: la salud. La preocupación por los efectos de la contaminación del aire sobre la salud propia se relacionó con la intención de adoptar un coche eléctrico al menos tanto como la preocupación climática. Esto aconseja probar mensajes que conecten ambas cuestiones. El precio, la recarga y la autonomía siguen siendo barreras que una campaña, por sí sola, no resuelve.
En ropa sostenible, creer que la compra propia marca una diferencia y poder expresar una identidad sostenible se asociaron más con la compra declarada que la preocupación ambiental. La sospecha de engaño ecológico, en cambio, se vinculó con menor confianza. Para las empresas, esto orienta hacia beneficios concretos y afirmaciones comprobables. En alimentación, el compromiso climático también se relacionó con una valoración más favorable del sabor y la naturalidad de las alternativas a la carne.
Comunicar para motivar a las personas a actuar
La naturaleza puede acercar el cambio climático a la vida cotidiana. Un experimento encontró que una mayor frecuencia de publicaciones con imágenes de naturaleza aumentaba la experiencia de conexión virtual con ella y la intención de actuar por el clima. En otra encuesta, los contenidos de defensa ambiental de personas influyentes en redes se asociaron más con esa intención que la promoción comercial de productos sostenibles.
La forma de reclamar cambios también importa. En los escenarios experimentales de protesta contra empresas, las acciones moderadas lograron mejores respuestas de los consumidores que las disruptivas. Las tácticas extremas podían restar apoyo a quienes protestaban, sin implicar un rechazo equivalente a la causa climática.
El informe incluye efectos del uso cotidiano de inteligencia artificial. Entre sus usuarios, un uso más intenso se relacionó con mayor intención de actuar por el clima; la conexión a través de la ansiedad y el compromiso dependía de conocer su impacto ambiental. Eso sugiere proporcionar información comprensible sobre su huella energética y de agua, acompañada de opciones viables para actuar y sin alarmismo.
Una caja de herramientas para pasar a la acción
La caja de herramientas del informe organiza cada instrumento según lo que pretende conseguir, la respuesta que puede dificultarlo y la corrección que conviene probar. Esta selección resume cómo utilizarla:
Una oportunidad de colaboración con empresas y administraciones
Aplicar este enfoque empieza por una decisión concreta: cómo presentar un precio, explicar una ayuda o comunicar un proyecto energético. La empresa o administración aporta el problema y el equipo investigador compara alternativas antes de su despliegue. Después, una prueba en condiciones reales permite comprobar si la mejora se mantiene.
Para el entorno de Enpresa Institutua, esta es una vía concreta de transferencia de conocimiento: incorporar la investigación sobre las personas a las decisiones de gestión. Diseñar una transición energética eficaz requiere entender cómo se vive cada medida y comprobar que facilita el cambio que pretende conseguir.
El equipo y la actividad de TRANSCLIMA
TRANSCLIMA ha estado liderado desde Enpresa Institutua — Instituto de Economía Aplicada a la Empresa (IEAE). Patrick Hartmann, José M. Barrutia, Carmen Etxebarria, Vanessa Apaolaza, y Cristina M. López son miembros del instituto. También han participado Itziar Aguado, Ainhize Eletxigerra y Aitor Marcos, este último vinculado asimismo al Instituto Wrigley de la Universidad del Sur de California. Investigadores colaboradores: Clare D’Souza, de la Universidad La Trobe (Australia), y Mario R. Paredes, de IPADE Business School (México).
El informe reúne 24 estudios experimentales y encuestas, con un total de 14.233 participantes. El balance recoge 33 artículos científicos revisados por pares directamente relacionados con el proyecto y 9 capítulos de libro. Por separado, contabiliza otras 18 publicaciones científicas del equipo durante el mismo período. Estas cifras muestran la base de investigación que sustenta las orientaciones prácticas de TRANSCLIMA.
Fuente principal: informe de transferencia de TRANSCLIMA de agosto de 2026
Investigaciones sobre precios del carbono · salud y movilidad eléctrica · naturaleza en redes sociales · inteligencia artificial y compromiso climático
Personal investigador de Enpresa Institutua
Financiación
El proyecto TRANSCLIMA (PID2021-123686OB-I00) ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades [MICIU/AEI/10.13039/501100011033 y ERDF/EU]
 Fuente: imagen generada mediante IA generativa (ChatGPT, OpenAI) a partir de indicaciones de los autores, 2026 Internacionalizar una empresa implica interpretar entornos complejos, valorar recursos y capacidades, anticipar escenarios, elegir entre distintas alternativas y comprender que cada decisión modifica la posición desde la que habrá que tomar la siguiente. En este sentido, algunos principios del pensamiento ajedrecístico ofrecen una perspectiva singular desde la que observar los procesos de internacionalización empresarial.
Esta es la idea que está detrás del artículo “Strategic Chess Thinking as a Model for Business Internationalization: A Conceptual Framework and Application to a Case Study”, de Miriam Parkhurst Casas y Oskar Villarreal Larrinaga, recientemente publicado en Management Letters / Cuadernos de Gestión.
El trabajo presenta el MIPAE —Modelo de Internacionalización a través del Pensamiento Ajedrecístico Estratégico—, una propuesta que utiliza determinadas lógicas del pensamiento ajedrecístico para organizar, visualizar e interpretar procesos complejos de internacionalización empresarial.
Cuando dos trayectorias de conocimiento se encuentran
El origen del MIPAE está directamente relacionado con la confluencia de dos ámbitos de conocimiento.
Miriam Parkhurst Casas, doctoranda en la UPV/EHU, es Woman FIDE Master (WFM) e Instructora FIDE, multicampeona nacional femenina de México y campeona absoluta femenina de Bizkaia y Euskadi. Su trayectoria permite incorporar al proyecto un conocimiento experto de la lógica estratégica, cognitiva y posicional propia del ajedrez.
Oskar Villarreal Larrinaga, director de su tesis doctoral, desarrolla su actividad académica e investigadora en el ámbito de la estrategia de internacionalización empresarial y la metodología de estudio de casos. De esta trayectoria proceden, además, los dos desarrollos sobre los que se construye la arquitectura empresarial del MIPAE: el Modelo de las Diez Estrategias de Internacionalización (Villarreal, 2008) y el Dodecágono de la Internacionalización (Villarreal, 2010).
El MIPAE surge, por tanto, de la integración de ambos conocimientos especializados: el pensamiento estratégico procedente del ajedrez y el análisis estratégico de los procesos de internacionalización empresarial.
De la estrategia de internacionalización al tablero
La propuesta no pretende afirmar que dirigir una empresa sea equivalente a jugar una partida de ajedrez. Su interés reside en identificar analogías estructurales útiles entre ambos ámbitos: posición estratégica, anticipación, coordinación de recursos, secuenciación de decisiones, alternativas de actuación, adaptación y aprendizaje posterior.
El Modelo de las Diez Estrategias de Internacionalización permite estructurar las principales decisiones estratégicas que una empresa afronta a lo largo de su proceso de internacionalización, mientras que el Dodecágono de la Internacionalización proporciona una arquitectura integradora para analizar conjuntamente las diferentes dimensiones que intervienen en dicho proceso.
Sobre esta base, el MIPAE traslada determinados elementos del proceso de internacionalización al lenguaje del ajedrez, tratando de hacer especialmente visible cómo interactúan el entorno, los recursos de la empresa, las decisiones directivas y su secuencia temporal.
Ormazabal (Velatia): una internacionalización llevada al tablero
Para mostrar el funcionamiento del modelo, el artículo analiza una experiencia empresarial concreta: la internacionalización de Ormazabal, perteneciente al grupo Velatia, en Francia durante los años noventa.
El proceso se reconstruye mediante una secuencia de cinco fases interdependientes, representando en cada momento la posición estratégica de la empresa y observando cómo determinados acontecimientos, recursos y decisiones van modificando las alternativas posteriores.
Esta representación permite poner de manifiesto algo que una narración exclusivamente cronológica puede ocultar: la internacionalización es un proceso acumulativo y secuencial en el que cada decisión condiciona las siguientes.
El análisis del caso pone de relieve, entre otros aspectos, la importancia de la secuenciación estratégica, la coherencia entre diferenciación tecnológica y decisiones de internacionalización, y el papel del liderazgo en situaciones de elevada incertidumbre.
Una estrategia que también puede verse
Uno de los rasgos distintivos del trabajo es su componente visual. Las representaciones del MIPAE, los dodecágonos y la traslación del proceso de internacionalización al tablero de ajedrez se recogen en un archivo suplementario asociado al artículo, al que puede accederse directamente desde los enlaces incorporados en el propio texto del paper.
El objetivo del MIPAE no es sustituir las herramientas tradicionales de Dirección Estratégica o de Internacionalización, sino aportar una perspectiva complementaria que facilite la integración, representación e interpretación de diferentes dimensiones de la estrategia internacional.
Artículo publicado en Online First y en acceso abierto:
Parkhurst Casas, M., & Villarreal Larrinaga, O. (2026). El Pensamiento Ajedrecístico Estratégico como Modelo de Internacionalización Empresarial: Marco Conceptual y Aplicación a un Estudio de Caso. Cuadernos De Gestión, 1–14. DOI: https://doi.org/10.5295/cdg.252496mp
El reconocimiento distingue su investigación sobre cómo las imágenes de la naturaleza en Instagram pueden favorecer la intención de actuar frente al cambio climático.
Patrick Hartmann y Vanessa Apaolaza, investigadores de la EHU y miembros de Enpresa Institutua — Instituto de Economía Aplicada a la Empresa , han recibido el premio al mejor artículo de International Journal of Advertising (IJA) por su artículo Virtual nature experiences on Instagram: how greenfluencers’ nature posts drive climate action. Comparten la autoría del trabajo con Mario R. Paredes, de IPADE Business School (México), y Clare D’Souza, de la Universidad La Trobe (Australia). El consejo editorial de International Journal of Advertising ha distinguido el trabajo con «The Prize for Best Paper published in IJA in 2025». El reconocimiento se entregó en el congreso ICORIA 2026.
Qué puede despertar una imagen de naturaleza
¿Puede una fotografía de un bosque en Instagram despertar ganas de proteger el clima? Esta es la pregunta que aborda el artículo premiado. El trabajo estudia a los llamados greenfluencers, creadores de contenido que promueven hábitos y valores ambientales. Una encuesta a 550 usuarios de Instagram en Australia y un experimento con 600 participantes en Estados Unidos permitieron analizar qué ocurre cuando sus publicaciones muestran paisajes naturales.
En el experimento, las publicaciones con naturaleza generaron una mayor sensación de estar en contacto con ella, más preocupación por el cambio climático y una mayor intención de actuar para protegerlo que las publicaciones sin elementos naturales. Los textos de las publicaciones se mantuvieron iguales, de modo que la comparación permitió identificar el efecto de las imágenes.
La investigación ayuda a entender ese proceso: las fotografías pueden evocar una experiencia de naturaleza incluso a través de una pantalla. En la encuesta, esa experiencia se relacionó con una mayor conexión con el entorno natural y con la preocupación climática. La credibilidad del creador/influencer reforzó esa relación en la encuesta, aunque este refuerzo no se reprodujo en el experimento.
 Fuente: Ilustración generada con IA mediante OpenAI Una aportación para la comunicación ambiental
Para quienes diseñan campañas, el estudio invita a considerar las imágenes de naturaleza como parte del mensaje. Mostrar un río, un bosque o un paisaje cuidado puede ayudar a que las personas sientan más cercano aquello que se busca proteger. La propuesta tiene interés para las organizaciones ambientales y para las empresas que comunican sobre sostenibilidad, siempre con contenidos coherentes con sus prácticas.
El resultado se refiere a intenciones declaradas. Comprobar si estas se convierten en hábitos duraderos requiere seguir investigando. Aun así, ofrece una orientación concreta: estudiar qué experiencias/emociones despiertan los contenidos, además de contar sus visualizaciones o reacciones.
Este premio reconoce una línea de investigación vinculada a Enpresa Institutua que conecta comunicación, comportamiento del consumidor y sostenibilidad, y muestra cómo el conocimiento académico puede orientar decisiones de comunicación con utilidad social.
Referencia del artículo premiado
Hartmann, P., Apaolaza, V., Paredes, M. R. y D’Souza, C. (2025). Virtual nature experiences on Instagram: how greenfluencers’ nature posts drive climate action. International Journal of Advertising, 44(4), 620–650.
Leer el artículo en acceso abierto · Consultar el número de la revista
La investigación se enmarca en el proyecto TRANSCLIMA (PID2021-123686OB-I00) financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades [MICIU/AEI/10.13039/501100011033 y ERDF/EU].
Web del proyecto: https://transclima.netlify.app/
 Fuente: OpenAI ChatGPT, July 2026 Los másteres universitarios se han convertido en una decisión clave para miles de estudiantes. Suponen tiempo, dinero y expectativas profesionales, pero pocas veces se analiza con rigor si realmente funcionan bien. Un artículo reciente sobre universidades públicas españolas ayuda a responder una pregunta cada vez más necesaria: ¿recibo lo que pago? ¿existe una gestión eficiente en los másteres?
En España, los másteres universitarios han adquirido un peso creciente dentro del sistema de educación superior. En el curso 2024-2025 había más de 313.000 estudiantes matriculados en máster, lo que supone el 17,1% del total del alumnado universitario oficial. Además, este nivel formativo ha crecido un 83,1% desde 2015-2016, muy por encima de otros niveles universitarios. Este crecimiento, junto con la expansión de la oferta y el fuerte peso de las universidades privadas, muestra que los másteres se han convertido en una pieza estratégica para las universidades y en un elemento clave de conexión entre formación avanzada, especialización profesional y mercado laboral.
Los másteres universitarios están hoy en el centro de muchas conversaciones. Para algunos estudiantes son una oportunidad de especialización; para otros, casi un peaje necesario para acceder a un empleo. Ya no son una pieza secundaria del sistema universitario, sino que tienen un peso creciente en la estrategia de las universidades, en la formación avanzada y en la conexión entre educación superior y mercado laboral.
Pero hay una pregunta que suele quedar en segundo plano: ¿cómo sabemos si los recursos con los que cuenta un máster son gestionados “correctamente”?
El artículo Master’s degrees at Spanish public universities: An explanatory efficiency model, publicado en el Journal of Management and Business Education por Sara Urionabarrenetxea, Leire San-Jose y Jose Domingo García-Merino, aporta una respuesta interesante. Su propuesta es medir la capacidad de los programas formativos para equilibrar recursos, resultados, y calidad para el alumnado.
Esto es importante porque, cuando se opta por un Máster se ha de tener en cuenta el coste y la calidad, siendo ambos factores relevantes y por tanto resulta necesario equilibrarlos, y lograr una gestión eficiente. La búsqueda de la eficiencia no significa “hacerlo más barato”, sino utilizar bien los recursos disponibles para generar buenos resultados. Y esos resultados no pueden limitarse al número de estudiantes matriculados o al precio de la matrícula. También importan la calidad percibida, la tasa de éxito, la continuidad del programa y la satisfacción del alumnado, entre otros.
El artículo propone un indicador propio, SETEQ, que mide la eficiencia económica de los másteres desde la perspectiva del estudiante e incorpora la calidad. No se trata solo de saber cuánto cuesta un máster o a cuántos alumnos atrae, sino qué equilibrio consigue entre recursos utilizados y valor formativo generado.
Los resultados evidencian un elevado nivel de eficiencia media, próximo a 92 sobre 100, en los másteres autofinanciados analizados en las universidades públicas españolas. Este resultado permite sostener que la expansión de los másteres públicos se ha desarrollado, en términos generales, bajo patrones de gestión eficientes y con un adecuado aprovechamiento de los recursos disponibles.El estudio destaca que la flexibilidad en los sistemas internos de calidad mejora la eficiencia, al permitir adaptar programas e innovar sin renunciar al rigor. También recuerda que el contexto autonómico importa y que ni más docencia online ni más profesorado externo garantizan mejores resultados. La sugerencia es clara: evaluar los másteres no solo por su coste o demanda, sino por su capacidad real de generar valor formativo de calidad.
Desde Enpresa Institutua – Instituto de Economía Aplicada a la Empresa, este tipo de investigaciones ayudan a abrir una reflexión necesaria: la eficiencia no debe servir para mercantilizar la universidad, sino para mejorar la calidad, la sostenibilidad y la utilidad social de la formación superior.
 Gema Albort-Morant, presidenta de AJICEDE, entrega el premio a la mejor investigación Doctoral Colloquium a Alejandro Domínguez La investigación en empresa familiar desarrollada en la EHU sigue cosechando reconocimientos. Alejandro Domínguez, Personal Investigador en Formación (PIF) de Enpresa Institutua, ha sido distinguido con el Premio AJICEDE – Doctoral Colloquium durante el International Annual Meeting AEDEM 2026, celebrado en Córdoba. El galardón reconoce la calidad y el potencial de una investigación centrada en uno de los grandes desafíos actuales de las pymes familiares: afrontar simultáneamente la transformación digital y la transición hacia modelos de negocio más sostenibles.
El premio, otorgado por AJICEDE (Asociación de Jóvenes Investigadores en Ciencias Económicas y Dirección de Empresas), ha reconocido el trabajo titulado Corporate Entrepreneurship in Family SMEs: Entrepreneurial Orientation, Dynamic Capabilities, and Innovation Pathways under the Twin Transition. La investigación analiza cómo las pequeñas y medianas empresas familiares desarrollan capacidades para adaptarse a entornos cada vez más dinámicos y complejos, prestando especial atención al papel de la orientación emprendedora y las capacidades dinámicas como motores de innovación y renovación estratégica.
La propuesta parte del concepto de twin transition, que hace referencia a la convergencia entre la transformación digital y la transición sostenible. Estos dos procesos están modificando profundamente la manera en que las empresas compiten, innovan y generan valor. En este contexto, las empresas familiares constituyen un objeto de estudio especialmente relevante por las características que las diferencian de otros modelos empresariales, como su visión de largo plazo, el compromiso con la continuidad del negocio y la interacción constante entre los ámbitos familiar y empresarial.
La investigación premiada constituye el eje central de la tesis doctoral que Alejandro Domínguez desarrolla bajo la dirección de Amaia Maseda y Unai Arzubiaga. El galardón supone un importante reconocimiento a la calidad, originalidad y potencial impacto de un trabajo que busca aportar nuevas evidencias sobre los mecanismos que permiten a las empresas familiares innovar, emprender y renovar sus capacidades estratégicas en un entorno cada vez más dinámico, complejo e incierto.
Además del reconocimiento obtenido en AEDEM 2026, el premio permitirá a Alejandro participar en el IX Congreso Iberoamericano AJICEDE, que se celebrará en Sevilla del 18 al 20 de noviembre de 2026. Este encuentro reúne a jóvenes investigadores de universidades iberoamericanas con el objetivo de presentar, contrastar y enriquecer sus trabajos de investigación, fomentando el intercambio de conocimiento y la creación de redes académicas internacionales.
Desde Enpresa Institutua queremos felicitar a Alejandro por este merecido reconocimiento y desearle mucho éxito en las próximas etapas de su trayectoria investigadora. Más allá del logro individual, este premio representa un respaldo a una línea de investigación emergente en empresa familiar y refleja el trabajo colectivo del grupo de investigación en el que se integra Alejandro. Asimismo, pone de manifiesto el valor de apostar por el talento joven y por la formación de investigadores capaces de generar conocimiento riguroso y relevante para afrontar los desafíos de las empresas y de la sociedad.
 La innovación suele representarse como una línea recta que conecta un descubrimiento científico con un producto que llega al mercado. Sin embargo, quienes han participado alguna vez en procesos reales de transferencia tecnológica saben que el camino es mucho más complejo. Entre una patente y una empresa existe un territorio lleno de incertidumbres, decisiones estratégicas, validaciones técnicas, búsqueda de alianzas y modelos de negocio todavía por construir.
Precisamente en ese espacio intermedio se desarrolló una de las experiencias más enriquecedoras que ha vivido recientemente el Máster en Emprendimiento y Dirección de Empresas (MBAe3) de la Euskal Herriko Unibertsitatea. Una experiencia que demuestra cómo la formación en gestión empresarial puede convertirse también en una herramienta de transferencia de conocimiento y cómo la colaboración entre investigadores y futuros profesionales de la empresa puede acelerar la llegada de tecnologías disruptivas al mercado. Comencemos por el principio.
Cuando la ciencia encuentra un problema de transferencia
En verano de 2023, Jorge Dolado, científico titular del Centro de Física de Materiales (CSIC-UPV/EHU), se puso en contacto con la dirección del MBAe3. El motivo era tan prometedor como desafiante. Tras años de investigación y gracias al proyecto europeo MIRACLE, financiado por la Comisión Europea con más de tres millones de euros, su equipo había logrado desarrollar una tecnología con potencial para contribuir a uno de los grandes retos de nuestro tiempo: la mitigación del efecto “isla de calor” asociadas a la industria del cemento y la construcción. El trabajo había dado lugar a una patente basada en un nuevo cemento fotónico desarrollado mediante nanotecnología, una innovación capaz de abrir nuevas vías para combatir el calentamiento global.
Sin embargo, como sucede con frecuencia en los proyectos científicos de alto impacto, el éxito de la investigación planteaba nuevas preguntas. El conocimiento había sido generado. La propiedad intelectual estaba protegida. Los resultados científicos eran sólidos. Pero ¿cómo convertir esa tecnología en una solución que pudiera llegar realmente al mercado?
La situación es bien conocida en los ecosistemas de innovación. Los equipos científicos suelen dominar los procesos asociados a la investigación básica y aplicada, pero el tránsito hacia la explotación comercial exige capacidades diferentes y plantea enormes interrogantes a esos científicos. Empieza a ser necesario identificar clientes potenciales, analizar mercados, comprender a los competidores, diseñar estrategias de entrada, construir alianzas industriales y desarrollar modelos financieros viables.
En definitiva, se trata de pasar de la ciencia a la empresa. Nos sentimos perdidos. ¿Qué hacemos?
El desafío de atravesar el “valle de la muerte”
Los estudios sobre transferencia tecnológica suelen referirse a esta etapa como el “valle de la muerte”. Es el momento en que una tecnología ha demostrado su validez científica, pero todavía no dispone de las condiciones necesarias para convertirse en una actividad económica sostenible. El marco de los Technology Readiness Levels (TRL) ayuda a comprender esta transición. A medida que una tecnología avanza hacia niveles superiores de madurez, aparecen necesidades que van mucho más allá de la investigación: prototipado, pruebas en entornos reales, validación industrial, análisis regulatorio, desarrollo comercial y captación de financiación privada.
Numerosos informes como el de Draghi (2024) (1) han identificado este punto como uno de los principales retos de los sistemas de innovación europeos. Europa produce ciencia excelente, pero sigue encontrando dificultades para transformar parte de ese conocimiento en empresas tecnológicas capaces de escalar globalmente. La cuestión, por tanto, no es únicamente financiera. También es organizativa, cultural y competencial. Los investigadores necesitan apoyo para imaginar cómo sus descubrimientos pueden convertirse en soluciones de mercado. Necesitan también interlocutores capaces de traducir el lenguaje de la ciencia al lenguaje empresarial.
Fue precisamente en ese contexto cuando surgió la colaboración entre el equipo científico liderado por Jorge Dolado y el MBAe3.
El aula como laboratorio de transferencia
Coincidiendo con el inicio de la edición 2023-2024 del Máster en Emprendimiento y Dirección de Empresas (MBAe3), se planteó una oportunidad excepcional: convertir un proyecto real de transferencia tecnológica en un proyecto de aprendizaje. Uno de los equipos de estudiantes dedicó el curso académico completo a trabajar sobre la futura iniciativa empresarial que posteriormente daría lugar a Photokrete.
El reto no consistía en elaborar un caso ficticio ni en resolver un ejercicio académico convencional. Los estudiantes debían enfrentarse a preguntas reales para las que todavía no existían respuestas definitivas: ¿Qué mercados early adopter podían mostrar una mayor receptividad hacia la tecnología? ¿Qué segmentos de clientes resultaban prioritarios? ¿Qué propuesta de valor diferenciaba la innovación respecto a otras soluciones existentes? ¿Qué competidores podían surgir? ¿Qué alianzas industriales serían necesarias? ¿Cómo podrían estructurarse los primeros escenarios financieros?
A lo largo del curso se desarrolló un trabajo exhaustivo de análisis estratégico y empresarial. Los estudiantes elaboraron propuestas de modelos de negocio, estudiaron la competencia internacional, analizaron oportunidades de mercado, diseñaron posibles redes de colaboración y construyeron las primeras proyecciones financieras. La experiencia permitió que los participantes trabajaran sobre un desafío auténtico, con incertidumbres reales y consecuencias potenciales más allá del entorno académico. Desde una perspectiva docente, difícilmente puede imaginarse un contexto de aprendizaje más valioso.
De proyecto académico a empresa real. Reflexiones finales
Quizá el aspecto más significativo de esta historia es que los resultados trascendieron ampliamente el ámbito formativo. Hoy Photokrete es una realidad empresarial. La tecnología desarrollada en el entorno científico ha comenzado su camino hacia el mercado mediante una iniciativa empresarial creada específicamente para impulsar su desarrollo y escalado.
Pero el impacto de la experiencia va más allá de la creación de la empresa. Una de las personas que ejerció la codirección del MBAe3 durante aquella etapa, nuestra compañera María Saiz, ocupa actualmente la posición de CEO de Photokrete. Asimismo, uno de los estudiantes que cursó el máster forma hoy parte del equipo en el área financiera. Este es otro de los aspectos que queríamos destacar: la capacidad del MBAe3 para formar profesionales que comprenden la naturaleza empresarial de proyectos de base tecnológica e innovadora y que pueden incorporarse a equipos con necesidades de talento en áreas clave para su crecimiento, especialmente en finanzas, marketing, ventas y desarrollo de negocio.
Pocas experiencias docentes permiten observar una continuidad tan clara entre aprendizaje, emprendimiento y creación de valor. Lo que comenzó como un trabajo de máster terminó convirtiéndose en una oportunidad profesional real y en un proyecto empresarial con capacidad para generar impacto económico, tecnológico y medioambiental.
Las instituciones insisten cada vez con mayor intensidad en que las universidades deben desempeñar un papel protagonista en la construcción de ecosistemas de innovación. Ya no se trata únicamente de generar conocimiento ni de formar profesionales. También se espera que contribuyan activamente a transformar descubrimientos científicos en soluciones que respondan a los grandes desafíos sociales. En este contexto, experiencias como la desarrollada entre el Máster en Emprendimiento y Dirección de Empresas (MBAe3) y Photokrete muestran una vía especialmente prometedora.
La transferencia tecnológica debe entenderse como un proceso multidisciplinar en el que personas investigadoras, especialistas en gestión, emprendedoras e instituciones colaboran para generar impacto. No depende exclusivamente de laboratorios, patentes o financiación. Requiere personas capaces de construir puentes entre la ciencia y el mercado.
Esta experiencia constituye un ejemplo de cómo la universidad puede actuar como espacio de encuentro entre estos perfiles complementarios. Desde quienes lideramos este máster estamos encantados de seguir explorando este espacio donde investigadores y especialistas en gestión colaboren desde etapas tempranas de los procesos de transferencia. Un entorno adecuado para explorar modelos de negocio, validar hipótesis estratégicas y formar a los profesionales que posteriormente liderarán estas iniciativas.
La experiencia de Photokrete demuestra que los puentes entre ciencia y mercado pueden empezar a construirse en un aula. Cuando esto ocurre, el aprendizaje deja de ser una simulación para convertirse en una herramienta real de transformación económica y social.
(1) Draghi, M. (2024). The Future of European Competitiveness. European Commission. European Commission (2022-2026). EU Knowledge Valorisation Policy. Directorate-General for Research and Innovation.
 Hitos en la trayectoria profesional de María Saiz María Saiz ha obtenido la plaza de Pleno /Full Professor en la EHU. Un momento que inevitablemente invita a detenerse, mirar atrás y dar sentido al camino recorrido.
Como transmitió en la prueba, desde los primeros años como estudiante en la universidad pública hasta hoy han pasado 25 años de docencia, investigación y transferencia dedicada al emprendimiento y la innovación. Un recorrido construido a través de proyectos, equipos, instituciones y, sobre todo, personas.
Si algo ha permanecido constante en este trayecto es una convicción profunda sobre lo que debe ser la universidad y sobre cuál debe ser nuestro papel como académicos. Su identidad académica se ha ido configurando en torno a cinco principios que han guiado cada decisión:
- Educación pública como compromiso con la igualdad de oportunidades
- Emprendimiento sostenible como vía de transformación económica y social
- Docencia para la acción, orientada a formar personas capaces de hacer
- Investigación transferible, con impacto real en organizaciones y políticas
- Y, en definitiva, una concepción de la universidad como agente activo de cambio
Explicó que la carrera académica es exigente. En sus primeras etapas, una aprende a investigar, a publicar, a enseñar. Pero con el tiempo, el foco cambia: deja de ser un proceso centrado en el desarrollo individual para convertirse en una responsabilidad colectiva. El reto pasa a ser formar talento, construir equipos, generar infraestructuras y contribuir al desarrollo del entorno.
En su caso, ese tránsito se ha materializado en iniciativas que responden a una misma lógica: transformar conocimiento en impacto. Desde la creación de ecosistemas de emprendimiento universitario, al desarrollo de modelos docentes orientados a la acción, el liderazgo de proyectos de investigación con impacto en políticas públicas, o la apuesta por la transferencia deeptech como vía para llevar el conocimiento científico al mercado.
Nada de esto se construye en solitario. Esta trayectoria es el resultado de un esfuerzo colectivo sostenido durante años, en el que estudiantes, doctorandos, colegas, equipos de gestión, instituciones y colaboradores han sido parte esencial.
Este tránsito ha tomado forma en diferentes iniciativas que han marcado su trayectoria: el impulso de programas de emprendimiento e infraestructuras como ZITEK, el desarrollo del Máster en Emprendimiento y Dirección de Empresas (MBAe3) como modelo de formación para la acción, el liderazgo del proyecto Global Entrepreneurship Monitor, GEM Euskadi, del Grupo ECISE y del Observatorio Vasco del Emprendimiento, o la apuesta por la transferencia deeptech en mi rol de cofundadora y CEO de Photokrete. Todo ello responde a una misma lógica: transformar conocimiento en impacto.
Una nueva etapa en la que el nivel de exigencia aumenta, pero también la capacidad de contribuir: formando nuevas generaciones, impulsando investigación relevante y reforzando el papel de la universidad como motor de innovación y progreso.
Como ella afirma, ahora le toca seguir aprendiendo, seguir construyendo, seguir transfiriendo. EMAN TA ZABAL ZAZU
Desde aquí queremos enviar un agradecimiento especial a los miembros del tribunal fueron Jon Landeta Rodríguez, Sara Fernández López, Esteban Romero Frías, Begoña Gutiérrez Nieto y José Pedro Martí Pellón. Su valoración representa no solo el reconocimiento a un trabajo realizado durante años, sino también una responsabilidad para seguir contribuyendo con mayor exigencia al desarrollo de la universidad.
 El volumen 26(1) incluye siete interesantes artículos de naturaleza internacional y multidisciplinar sobre diversos temas de gestión empresarial, que emplean metodologías innovadoras. A continuación, se presentan los resúmenes de los artículos publicados en dicho volumen.
En el primer trabajo, titulado “Desarrollar y validar una escala para evaluar la experiencia del cliente durante el proceso de cumplimiento de pedidos en el contexto del comercio electrónico”, Kravchenko et al. (2026) desarrollan y validan una escala multidimensional para evaluar la experiencia del cliente en la fase de cumplimiento de pedidos en el comercio electrónico, destacando la falta de instrumentos de medición centrados en la poscompra. A diferencia de investigaciones previas, incorpora tanto dimensiones funcionales como emocionales basadas en el marketing experiencial. A partir de una muestra de 385 consumidores en Rusia y el empleo de la metodología PLS-SEM, se identifican seis dimensiones clave: conveniencia, disfrute, fluidez en la entrega, seguimiento del paquete, soporte de comunicación y exactitud y estado del producto entregado. El estudio contribuye a la literatura situando el cumplimiento de pedidos como un punto de contacto experiencial crítico en la etapa poscompra y ofrece una herramienta práctica para mejorar el servicio y la satisfacción del cliente.
En el segundo artículo, Santos et al. (2026), bajo el título ¿Cómo influye la identidad social en el valor de la experiencia, la satisfacción del cliente y las intenciones posteriores a la compra en los restaurantes de comida lenta portugueses?, estudian cómo la identidad social influye en la satisfacción y la lealtad en restaurantes Slow Food, integrando el papel mediador del valor experiencial en las dimensiones funcional y emocional. A partir de una muestra de 416 consumidores de restaurantes Slow Food en Portugal y mediante un modelo de ecuaciones estructurales, se comprueba que la identificación social influye positivamente en ambas dimensiones del valor experiencial, que a su vez determinan la satisfacción y las intenciones postcompra. Los resultados muestran que una mayor identificación con valores sostenibles mejora la valoración de la experiencia, aumentando los niveles de satisfacción y fidelidad. En términos de gestión, se destaca la importancia de preservar la autenticidad, el compromiso medioambiental y la vinculación con la comunidad local para reforzar la identidad social del cliente y consolidar una ventaja competitiva sostenible.
Azuara-Grande et al. (2026), en su trabajo titulado “Del clic a la visita: el papel del boca-oído electrónico en la elección de destinos turísticos termales según los Modelos de Aceptación de la Información”, analizan cómo los turistas evalúan, aceptan y utilizan el eWOM al elegir destinos termales. Basándose en una adaptación del Modelo de Aceptación de la Información (IACM), la investigación comprueba empíricamente un marco teórico que integra siete dimensiones. A través de la recopilación de datos de 302 visitantes en Ourense y mediante la metodología PLS-SEM, se demuestra que la credibilidad de la fuente, la información y las necesidades informativas determinan la utilidad de la información percibida. Esta utilidad predice significativamente la aceptación de la información y la intención de visita, actuando como mediadora de las variables relacionadas con la credibilidad. La confianza y la relevancia destacan como factores clave, mientras que la calidad de la información del contenido influye en menor medida sobre la utilidad y la intención. El estudio aporta evidencia del valor del IACM en turismo de bienestar y proporciona información útil para diseñar contenidos digitales más creíbles.
En el artículo titulado “El desempeño social corporativo como fuerza de mercado: Análisis de su impacto sobre el riesgo de cola y el potencial alcista en el mercado continuo español”, el trabajo firmado por Galarza-Maria et al. (2025) estudia el impacto del desempeño social corporativo (DSP) y sus subdimensiones (empleo, derechos humanos, comunidades locales, responsabilidad sobre productos) en el riesgo de cola y el potencial alcista en el mercado continuo español (2014–2021). Mediante una simulación histórica filtrada, se estiman las distribuciones de las rentabilidades, considerando características como autocorrelación, clústeres de volatilidad y colas pesadas. Los resultados muestran una relación compleja: el DSP reduciría el riesgo de cola a corto plazo, pero aumentaría la pérdida máxima a largo plazo, sin evidenciar una compensación entre riesgo y rentabilidad. Este estudio subraya como derechos humanos y comunidades locales se asocian con mayor riesgo de cola y menor potencial alcista, destacando la importancia de analizar sus efectos específicos.
El trabajo de Landu et al. (2026), bajo el título “El Impacto de la Calidad de la Información Financiera en el Declive de las Empresas de Manufactura de Alimentos en la Unión Europea”, aborda la relación entre la calidad de la información financiera (QFI) y la probabilidad de deterioro empresarial en el sector alimentario de la UE. Mediante un modelo logístico aplicado a 335 empresas (2011–2021), se analiza el efecto de factores internos y externos. La QFI se estima a través de devengos discrecionales y el deterioro empresarial mediante variaciones en ventas. Los resultados indican que una menor calidad de la información financiera se asocia positivamente con el declive corporativo, evidenciando el impacto negativo de la gestión de beneficios. Asimismo, se destaca la necesidad de reforzar la transparencia y la regulación para reducir riesgos. El estudio evidencia cómo la calidad informativa influye en la sostenibilidad corporativa.
A continuación, la investigación de Blanco-Mesa et al. (2026), en su artículo “Análisis de incidencias olvidadas sobre transferencia de conocimiento y habilidades gerenciales en pymes de Tunja”, analiza las incidencias olvidadas en la transferencia de conocimiento y su relación con las habilidades de gestión en PYMES de Tunja. Para ello, emplea el método Experton, medidas de distancia y la teoría de los efectos olvidados, con el fin de identificar relaciones de segunda generación entre la transferencia de conocimiento y las habilidades de gestion. La muestra incluye 41 empresas del sector secundario con más de cinco años de actividad. Los resultados evidencian que los efectos olvidados se vinculan con la calidad de la transferencia, destacando la importancia de los mecanismos formales, la claridad comunicativa y la priorización. La originalidad del estudio radica en la identificación de fenómenos ocultos en la transferencia de conocimiento, especialmente en transacciones implícitas y tácitas, mediante el uso de metodologías difusas, aunque presenta limitaciones por el tamaño muestral y el acceso restringido a información.
Cerrando el número, García-Manglano et al. (2026), en su trabajo titulado “Impacto de la formación multifuncional en la resiliencia organizacional: una revisión sistemática de la literatura” , llevan a cabo una revisión sistemática para analizar cómo la formación multifuncional (FM) contribuye a la resiliencia organizacional (RO) y cómo se ha modelizado y medido esta relación. A partir de 87 estudios analizados bajo la metodología PRISMA, se revisan enfoques metodológicos, se sintetizan facilitadores y barreras para implantar y operacionalizar FM y se integran las familias de métricas utilizadas. Los resultados muestran que la FM se concibe principalmente como cobertura de competencias, mientras que la resiliencia se evalúa mediante indicadores operativos indirectos. Las principales barreras se relacionan con fricciones de costes y factibilidad, mientras que mecanismos de coordinación, condiciones organizativas y dinámicas de competencias se formalizan de forma irregular. Además, se detecta una brecha en la medición, ya que los beneficios de la resiliencia se reportan, pero rara vez se cuantifican considerando la incertidumbre y los factores humanos.
Para poder profundizar en estos artículos, no dudéis en leer este último número de Management Letters / Cuadernos de Gestión.
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