nireEHU 
Subject
Fundamentals in Aquatic Ecotoxicology
General details of the subject
- Mode
- Face-to-face degree course
- Language
- English
Description and contextualization of the subject
The latest knowledge on the fundamentals and new developments in aquatic ecotoxicology.Aims
¿ To provide knowledge about mechanisms of action and toxic effects of the main families of organic and metallic pollutants and toxins and new approaches and tools used in aquatic ecotoxicology.
Objectives
At the end of the unit, you should know and understand:
1. The basics of aquatic ecotoxicology
2. The deleterious effects of some main pollutants and harmful algae
3. The main methodological approach and tools (bioassays and biomarkers) used in ecotoxicology
Teaching staff
| Name | Institution | Category | Doctor | Teaching profile | Area | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ORTIZ ZARRAGOITIA, MAREN | University of the Basque Country | Profesorado Agregado | Doctor | Bilingual | Cellular Biology | maren.ortiz@ehu.eus |
Competencies
| Name | Weight |
|---|---|
| Que el estudiante sepa y entienda los conceptos teóricos de los ciclos biogeoquímicos, así como los aspectos prácticos de los mismos y sus aplicaciones. | 10.0 % |
| Que el estudiante sepa y entienda los conceptos teóricos en torno a la biodisponibilidad de contaminantes químicos ambientales, así como los aspectos prácticos y sus aplicaciones. | 10.0 % |
| Que el estudiante sepa y entienda los conceptos teóricos en torno a los mecanismos de toxicidad de contaminantes químicos ambientales, así como los aspectos prácticos y sus aplicaciones. | 10.0 % |
| Que el estudiante sepa y entienda los conceptos teóricos en torno a los Programas de seguimiento ambientales de los niveles y efectos de los contaminantes químicos ambientales, así como los aspectos prácticos y sus aplicaciones. | 10.0 % |
| Que el estudiante conozca los conceptos, práctica y aplicaciones de la biorremediación ambiental de entornos degradados por contaminación química. | 10.0 % |
| Que el estudiante sepa y entienda los conceptos, práctica y aplicaciones de biomarcadores celulares y moleculares de exposición y efecto de los contaminantes químicos ambientales, con énfasis en cuestiones relacionadas con genotoxicidad y mutagenicidad, disrupción endocrina, estrés general, estrés oxidativo, inmunotoxicidad, etc. | 10.0 % |
| Que el estudiante conozca los mecanismos de resistencia de los organismos vivos (tolerancia, resistencia, resiliencia, adaptación, plasticidad, etc.) frente contaminantes químicos ambientales. | 10.0 % |
| Que el estudiante domine los conceptos y práctica de la evaluación de riesgo ambiental debido a los contaminantes químicos, incluyendo evaluaciones de ciclo de vida, y sea capaz de aplicarlos para la gestión medioambiental conociendo el marco legislativo y regulatorio en vigor tanto a nivel europeo, como estatal y autonómico (REACH, directivas marco europeas, legislación ambiental, etc). | 10.0 % |
| Que el estudiante posea habilidades en el procesamiento y análisis de datos de contaminación y toxicidad y experiencia investigadora obtenida mediante un proyecto individual de investigación avanzada. | 10.0 % |
| Que el estudiante sea capaz de recolectar, registrar y analizar (tratamiento y computerización) datos sobre contaminación y toxicidad (de campo y de laboratorio) mediante técnicas y equipamiento de última generación. | 10.0 % |
Study types
| Type | Face-to-face hours | Non face-to-face hours | Total hours |
|---|---|---|---|
| Lecture-based | 30 | 45 | 75 |
| Applied laboratory-based groups | 15 | 22.5 | 37.5 |
| Workshop | 15 | 22.5 | 37.5 |
Training activities
| Name | Hours | Percentage of classroom teaching |
|---|---|---|
| Classroom/Seminar/Workshop | 37.5 | 40 % |
| Laboratory/Field | 37.5 | 40 % |
| Lectures | 60.0 | 40 % |
| Solving practical cases | 15.0 | 40 % |
Assessment systems
| Name | Minimum weighting | Maximum weighting |
|---|---|---|
| Drawing up reports and presentations | 25.0 % | 25.0 % |
| Practical tasks | 25.0 % | 25.0 % |
| Written examination (theory) | 50.0 % | 50.0 % |
Learning outcomes of the subject
At the end of the Unit, you should be able to:1. Use predictive and retrospective ecotoxicological approaches.
2. Designand interpret biomoritoring of aquatic pollutions
3. Use ecotoxicological tools (bioassays and biomarkers)
Temary
Topics covered include:
Ecotoxicity of metals
Ecotoxicity of organic pollutants. Main focus on PAHs, pesticides and microplastics
Experimental Aquatic Ecotoxicology and methods
Main analytical techniques in molecular biology used in ecotoxicology
Endocrine disrupters
Genotoxicants
Effects of harmful algae blooms on physiology and behavior of bivalves
Bibliography
Basic bibliography
Aquatic ecotoxicology: fundamental concepts and methodologies, 1989. Ed. Alain Boudou, Francis Ribeyre. CRC press (# 577.5AQU)An Introduction to Aquatic Toxicology. Mikko Nikinmaa. 2014. Elsevier Science Publishing Co Inc, Academic Press Inc.
Aquatic Ecotoxicology. Advancing Tools for Dealing with Emerging Risks, 2015. 1st edition. Edited by Claude Amiard-Triquet, Jean-Claude Amiard and Catherine Mouneyrac. Elsevier.