nireEHU 
Gaia
Syllabus master saio berezia
Gaiari buruzko datu orokorrak
- Modalitatea
- Ikasgelakoa
- Hizkuntza
- Ingelesa
Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua
Ikastaroak banakako ikasketa-plan teoriko bat du, planifikatutako masterraren gaiarekin lotuta.Helburuak
Hautagaiak bere master-tesia egiteko asmoa duen arlo zientifikoan ezagutza orokor zabala eta aurreratua eskaintzea.
Helburuak
Unitatearen amaieran, hau egin behar duzu:
1. Ulertu zure master-tesia egiteko asmoa duzun zientzia-arlo espezifikoaren oinarrizko kontzeptuak.
2. Bere master-tesian sartu behar denaren urratsak eta betekizunak diseinatu ahal izatea
3. Master-proiektu batek izan behar duenaren oinarrizko kontzeptuak ulertzea
Irakasleak
| Izena | Erakundea | Kategoria | Doktorea | Irakaskuntza-profila | Arloa | Helbide elektronikoa |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ORTIZ ZARRAGOITIA, MAREN | Euskal Herriko Unibertsitatea | Irakaslego Agregatua | Doktorea | Elebiduna | Zelulen Biologia | maren.ortiz@ehu.eus |
Gaitasunak
| Izena | Pisua |
|---|---|
| Que el estudiante conozca y comprenda los temas de actualidad en Contaminación y Toxicología Ambientales. | 20.0 % |
| Que el estudiante identifique los grupos de investigación más activos en contaminación ambiental y toxicología. | 20.0 % |
| Que el estudiante conozca los principales problemas que afectan a la investigación ambiental aplicada. | 20.0 % |
| Que el estudiante adquiera habilidades en la comunicación de la ciencia y la forma crítica de pensar. | 20.0 % |
| Que el estudiante adquiera destreza básica en técnicas específicas. | 20.0 % |
Irakaskuntza motak
| Mota | Ikasgelako orduak | Ikasgelaz kanpoko orduak | Orduak guztira |
|---|---|---|---|
| Magistrala | 10 | 15 | 25 |
| Laborategiko p. | 10 | 15 | 25 |
| Tailerra | 55 | 82.5 | 137.5 |
Irakaskuntza motak
| Izena | Orduak | Ikasgelako orduen ehunekoa |
|---|---|---|
| Aplikazio-tailerrak | 137.5 | 40 % |
| Eskola magistralak | 25.0 | 40 % |
| Mintegiak eta tutoretzak, laborategiko saioak etab. Lanaren zuzendariarekin egingo dira | 25.0 | 40 % |
Ebaluazio-sistemak
| Izena | Gutxieneko ponderazioa | Gehieneko ponderazioa |
|---|---|---|
| Ahozko azterketa | 0.0 % | 100.0 % |
Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak
Al final de esta Unidad, debe comprender:1. Cómo adquirir una comprensión científica más amplia del campo científico de elección.
Irakasgai-zerrenda
Topics covered include:How to acquire scientific literature that is related to a broader scientific understanding of the scientific field of choice
How to present a synopsis of the relevant scientific literature orally or in a written form