Gaia

XSLaren edukia

Barne Banaketak eta Akaberak Eraikuntzan

Gaiari buruzko datu orokorrak

Modalitatea
Ikasgelakoa
Hizkuntza
Gaztelania

Irakasgaiaren azalpena eta testuingurua

Mostar al alumno todas las soluciones técnicas y constructivas necesarias para poder seleccionar la mejor alternativa en el uso de elementos de compartimentación de espacios (tabiquería), revestimientos de suelos y techos y diferentes acabados interiores, ofreciendo todas las prestaciones de uso (térmicas, acústicas, funcionales...) más adecuadas.

Irakasleak

IzenaErakundeaKategoriaDoktoreaIrakaskuntza-profilaArloaHelbide elektronikoa
GARMENDIA ARRIETA, LEIREEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko Irakaslego TitularraDoktoreaElebidunaEraikuntzako Ingeniaritzaleire.garmendia@ehu.eus
ORBE MATEO, AIMAREuskal Herriko UnibertsitateaIrakaslego AgregatuaDoktoreaElebidunaEraikuntzako Ingeniaritzaaimar.orbe@ehu.eus
ROJI CHANDRO, EDUARDOEuskal Herriko UnibertsitateaUnibertsitateko Irakaslego TitularraDoktoreaElebakarraEraikuntzako Ingeniaritzaeduardo.roji@ehu.eus
ALZOLA ROBLES, MAIDERFundación Tecnalia Research & InnovationBesteakmaider.alzola@tecnalia.com
CABEZA GARCIA, SERGIO MARTINBASFBesteaksergio.cabeza@basf.com
PEINADO HERNANDEZ, FERNANDOSaint GobainBesteakfernando.peinado@saint-gobain.com

Gaitasunak

IzenaPisua
1.- Adquirir la capacidad de adecuar las soluciones de particiones y acabados de acuerdo a las futuras exigencias de la normativa20.0 %
2.- Optimizar el empleo de la solución constructiva de acuerdo a criterios técnicos, económicos y medioambientales15.0 %
3.- Realizar la búsqueda de soluciones innovadoras existentes en el mercado que aporten valor añadido a los diseños20.0 %
4.- Incrementar el conocimiento en el diseño evolutivo, para propiciar la flexibilidad de los usos durante la vida útil de la construcción25.0 %
5.- Calcular los aislamientos térmicos y acústicos proporcionados por los materiales por medio de software específico20.0 %

Irakaskuntza motak

MotaIkasgelako orduakIkasgelaz kanpoko orduakOrduak guztira
Magistrala142135
Mintegia4610
Gelako p.101525
Ordenagailuko p.235

Ebaluazio-sistemak

IzenaGutxieneko ponderazioaGehieneko ponderazioa
Bertaratzea eta Parte-hartzea60.0 % 60.0 %
Azalpenak10.0 % 10.0 %
Banakako eta/edo taldeko lana, entsegua30.0 % 30.0 %

Irakasgaia ikastean lortuko diren emaitzak

- Conocer las prestaciones exigibles a las particiones interiores de los edificios.

- Capacidad de selección del sistema de particiones acorde con unas necesidades establecidas.

- Criterios para la selección de la solución óptima de acabados en el interior de edificios, acorde con las prestaciones exigidas.

Ohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Evaluación contínua a través de las herramientas y los porcentajes de calificación establecidos.

Ezohiko deialdia: orientazioak eta uko egitea

Prueba evaluatoria de valor 100 %

Irakasgai-zerrenda

1.- Conceptos básicos de particiones y acabados (Propiedades, características, tipologías)

2.- Marco normativo actual y futuro (CTE, etc.)

3.- Espacios acústicamente confortables (Particiones, sistemas de unión)

4.- Pavimentos en edificios industriales: Soluciones y últimas tendencias

5.- Ahorro energético en el diseño de particiones.

6.- Análisis de la seguridad de las soluciones adoptadas.

Bibliografia

Nahitaez erabili beharreko materiala

- CTE. DB-SE-Acero. Ministerio de Vivienda. Madrid. 2006.

Oinarrizko bibliografia

- Tabiques. Walter Henn. Gustavo Gili, 1971.

- Manual de especificaciones de AITIM para la calidad de la madera y productos derivados. Editorial AITIM, 1979.

- Comportamiento, función y utilización de pinturas y barnices. Manuel Besteiro y otros. ANSPI, 1983

- Sistemas de trasdosados con placas de yeso laminado, ATEDY (Asociación Técnica y Empresarial del Yeso). 2001.

- Manual del yeso. Luis Villanueva Domínguez. Alfonso García Santos. CIE Dossat, 2001.

- Techos y cielorasos. José Mª Eymar y Juan Puente García. Instituto Eduardo Torroja de la Construcción y el Cemento

Estekak

- Código Técnico de la Edificación

www.codigotecnico.org

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Iradokizunak eta eskaerak