Descripción y contextualización de la asignatura

Nuestra propuesta docente consiste en aproximar al doctorando a la problemática tecnológica asociada a la actividad económica en aras de dotarle de una formación tanto teórica como práctica que le permita interpretar los problemas que se plantean en este ámbito. Una formación que entendemos relevante si atendemos al protagonismo creciente del elemento tecnológico para explicar y gestionar la realidad económica.

Una formación que, por una parte, se justifica en sí misma, por cuanto debe servir para explicar aquellos problemas específicos del ámbito de la tecnología: dinámica tecnológica en un campo de producto, el problema de la adaptación técnica, la racionalidad que presenta la internacionalización de la generación/explotación de la tecnología, el significado del territorio en los procesos de innovación et., pero además va a resultar un complemento formativo fundamental en el marco del conjunto de las temáticas tratadas en un máster como el propuesto y que se articula en torno al estudio de la política económica en todas sus dimensiones.



El contenido que proponemos en este módulo tendría una doble vertiente: por un lado teórica, centrada en el estudio de las características que presentan los procesos de desarrollo tecnológico y, por otro, práctica, articulada en torno a la comprensión y dominio de los instrumentos de política tecnológica que nos deben servir para impulsar los procesos de desarrollo tecnológico. Habría que añadir que la formación en el terreno de la innovación-tecnología constituye un fondo de conocimientos de aplicación generalizada en la práctica totalidad de los campos de estudio que pergeña la Política Económica: política regional, política industrial, política social, política medioambiental etc. Son ámbitos en los que la comprensión de la racionalidad de funcionamiento tecnológico nos van a resultar de enorme utilidad para el estudio de los problemas que trabajan.

Resultados del aprendizaje de la asignatura

- Dominio de la terminología propia del campo de estudio de la tecnología.

- Dominio de los indicadores más usados en la literatura económica para el estudio de la problemática tecnológica.

- Comprensión teórica de las características que presenta la dinámica del conocimiento tecnológico y desarrollar la capacidad para formalizar las características que presenta la dinámica tecnológica en la realidad concreta de un campo de producto a partir de la composición cognoscitiva que define el producto/proceso que maneja.

- Comprensión de las características fundamentales de un Sistema Nacional (Regional) de Innovación así como de la lógica de su funcionamiento.

- Capacidad para analizar un Sistema de Innovación a partir de la descripción de su composición enunciando las actuaciones de política recomendables para mejorar sus resultados.

- Comprensión del significado de las actividades tecnológicas en el contexto de los países en desarrollo haciendo especial énfasis en la problemática de adaptación tecnológica así como en el papel de la investigación básica para estos países.

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

La evaluación de la participación de cada doctorando en el módulo se obtiene como síntesis de su desempeño en los siguientes ámbitos:



- Asistencia activa a clase en las horas de docencia presencial.

- La entrega en plazo y forma de dos trabajos de investigación sobre dos de los temas que se proponen a estos efectos en una tabla de posibilidades que se entrega al alumnado al iniciar el curso. El alumno deberá elaborar dos trabajo, de una extensión aproximada de 15 páginas, sobre una temática que habrá elegido y en los que se será especialmente riguroso en el control de las líneas de ejecución metodológica que se le proporcionan.



La calificación final del doctorando estará en función del análisis conjunto de la respuesta de cumplimiento que haya dado en los ámbitos señalados. Deberemos dejar claro que la superación del curso exigirá, en todo caso, haber participado satisfactoriamente en los dos ámbitos por cuanto la no entrega del trabajo o la falta de asistencia clase supondría la imposibilidad de superar el presente módulo.

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

La superación de la convocatoria extraordinaria estará supeditada al comportamiento del alumno en el periodo de evaluación ordinaria. El alumno debe compensar los tres esfuerzos que sirven como referencia para evaluar con la realización de un trabajo por cada uno de ellos que no se hayan superado: asistencia a clase y realización material de dos trabajos.

Temario

Capítulo 1. Tecnología y Economía, introducción.



1.1.- Introducción.

1.2.- El trabajo pionero de J. A. Schumpeter.

1.3.- Tecnología y ciclos largos: el planteamiento de Kondratiev.

1.4.- Los nuevos desarrollos tecnológicos: el quinto Kondratiev.

1.4.1.- La Identificación de los nuevos desarrollos tecnológicos.

1.4.2.- Características de las nuevas tecnologías:

1.4.3.- El papel central de las Tecnologías de la Información.

1.5.- Patrón de evolución de las industrias.



Capítulo 2. La actividad tecnológica: conceptos e indicadores.



2.1 Conceptos.

2.2.- La medición de las actividades tecnológicas: los indicadores científico-técnicos.

2.3.- Taxonomía de la innovación



Capítulo 3.- La dinámica tecnológica: un planteamiento teórico



3.1.- Características de la dinámica tecnológica.

3.2.- El concepto de trayectoria.

3.3.- El papel de la investigación básica.

3.4.- La capacidad de creación técnica y el potencial científico-técnico: concepto, relevancia y formación del potencial científico-técnico

3.5.- La (I+D) en cooperación

3.6.- la dinámica cognoscitiva en un campo de producto



Capitulo 4.- Dinámica tecnológica y territorio: restricciones de proximidad.



4.1.- El (los) concepto (s) de proximidad.

4.2.- Las características de los procesos de innovación y las restricciones de proximidad.

4.3.- El papel del territorio en los procesos de innovación: la aproximación territorial y la aproximación por los agentes.

4.4.- Desarrollo tecnológico y el territorio: algunas experiencias históricas.

4.5.- La lógica de los Parques Tecnológicos.



Capitulo 5.- La internacionalización de la tecnología



5.1.- Algunas reflexiones teóricas.

5.2.- La internacionalización de la tecnología: la evidencia empírica.

5.2.1.- La explotación internacional de la tecnología

5.2.2.- La colaboración internacional

5.2.3.- La generación internacional de tecnología

5.3.- Las empresas multinacionales y la internacionalización de la tecnología.



CAPITULO 6.- Sistemas Nacionales/Regionales de Innovación.



6.1.- Significado y alcance del concepto de SIN/SRI.

6.2.- Organismos que conforman los SIN/SRI.

6.3.- El Sistema de Innovación y la articulación de la Política Tecnológica.



CAPITULO 7.- Política Tecnológica.



7.1.- Justificación de la Política Tecnológica: Las imperfecciones de mercado; Los fallos de mercado; El carácter social del progreso técnico.

7.2.- La instrumentación de la Política Tecnológica: La identificación de una identidad tecnológica; Los nuevos desarrollos tecnológicos; Los instrumentos de política tecnológica; Las tendencias observadas en materia de Política Tecnológica.

7.3.- La dimensión espacial de la Política Tecnológica: Los fundamentos territoriales de la Política Tecnológica; La Política Tecnológica regional/local y la creación de recursos específicos.

Bibliografía

Materiales de uso obligatorio

Los textos que recogen los contenidos que se van a impartir en la docencia presencial así como la relación y texto de las lecturas que deberán realizarse y que se consideran obligatorios para el seguimiento del curso son remitidos a los alumnos matriculados una semana antes de que se inicie la impartición del curso. Por otro, lado se remite, también, la relación de ejercicios prácticos que el alumno deberá realizar con posterioridad a la celebración del curso y que deberá remitir al profesor en el plazo que se establezca. El primer día de clase todo el alumnado debe tener disponible el material citado que se considera como obligatorio.

Bibliografía básica

Block, F and Keller, M (ed) (2016): “State of innovation. The U.S. Government’s Role in Technology Development”. Routledge. New York.



Castells, M y Hall, P (1994): “Las tecnópolis del mundo. La formación de los complejos industriales del siglo XXI”. Alianza. Madrid.



Di Stefano, G; Gambardella, A y Verona, G (2012): “Technology push and demand pull perspectives in innovation studies: Current findings and future research directions”. Research Policy. nº 41. pp(1283-1295).



Foray, D (2000): “L’economie de la connaissance”. Ed. La Découverte. Paris.



Foray, D and Freeman, Ch (ed) (1993): “Technology and the wealth of nations”. Pinter Pub. London.



Freeman, Ch (2008): “Systems of innovation: selected essays in evolutionary economics”. Edward Elgar. Cheltenham.



Lundvall, B-A (ed.) (1992) : “National Systems of Innovation”. Pinter Pub. London.



Lundvall, B-A. (2007): “National Innovation Systems-Analytical Concept and Development tool”. Industry and Innovation, Vol. 14 (1), pp(95-119).



Niosi, J (2010): “Building National and Regional Innovation Systems”. Edward Elgar. Cheltenham.



OCDE (2003): “Manual de Frascati 2002”. Fecyt. Madrid.



Utterback, J.M. (1994): “Mastering the Dynamics of Innovation”. Harvard Business School Press. Boston.

Bibliografía de profundización

Antonelli, C; Foray, D; Hall, B y Steinmueller, W (ed.) (2007): “New frontiers in the economics of innovation and new technology”. Edward Elgar Pub. Cheltenham.







Cañibano, C; Encinar, M.I.; Muñoz, F (2008): “Economía del conocimiento y la innovación”. Piramide. Madrid.







Dosi, G; Nelson, R.R. and Winter, S. (2009): “The Nature and Dynamics of organizational capabilities”. Oxford University Press. New York. .







Dosi, G and Nelson, R.R. (2011): “Technical change and Industrial Dynamics as Evolutionary Processes”. En Hall, B and Nathan R: “Handbook of the economics of innovation”. Vol. I. Elsevier. Oxford. pp(31-127)







Mazzucato, M (2014): “El estado emprendedor”. RBA editores. Barcelona.







Rallet, A et Torre, A (ed.)(1995): “Economie industrielle et économie spatiale”. Economica. Paris.







Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (Ricyt) (2001): “Normalización de indicadores de innovación tecnológica en América Latina y el Caribe. Manual de Bogotá”. Buenos Aires.







Rosenberg, N (1994): “Exploring the black box”. Cambridge University Press.







Schwab, K (2016): “La cuarta revolución industrial”. Debate. Barcelona.







Schumpeter, J.A. (1967): “Teoría del desenvolvimiento económico”. Fondo de Cultura Económica. México.

Revistas

Algunas revistas de referencia:







Research Policy



Cambridge Journal of Economics



Tecnology in Society



Regional Studies



Revue d’économie regionale et urbaine



Ekonomiaz. Revista Vasca de Economía.



ARBOR Ciencia, Pensamiento y Cultura



Economía Industrial.

Enlaces

OCDE Estadísticas: https://www.oecd.org/innovation/



OCDE Estadísticas: https://www.oecd.org/science/



OCDE Manuales y documentos.https://www.oecd-ilibrary.org/science-and-technology/books



EUROSTAT: https://ec.europa.eu/eurostat/web/science-technology-innovation/overview



Fundación COTEC para la innovación: http://www.cotec.es



FECYT. Fundación española para la Ciencia y la Tecnología: http://www.fecyt.es



Instituto Vasco de Estadística. EUSTAT: https://www.eustat.eus/



INE, Instituto Nacional de Estadística: http://www.ine.es