Descripción y contextualización de la asignatura

Todas las decisiones de las distintas áreas funcionales en las que se organizan las empresas acaban teniendo repercusión en sus estados de información financiera y no financiera. Por ello, el conocimiento de materias relacionadas con la elaboración, presentación e interpretación de estos documentos son fundamentales para gestionar, organizar y dirigir una empresa u organización, o para poner en marcha un proyecto empresarial.



En este contexto se incorpora esta disciplina al plan de estudios del Máster en Dirección Empresarial desde la Innovación y la Internacionalización. Se considera necesario que aquellas personas que orientan su formación a la dirección empresarial posean conocimientos suficientes que les permitan identificar los distintos documentos que forman el conjunto estados financieros y no financieros que obligatoriamente deben elaborar y presentar las empresas, así como otros de carácter voluntario, para poder comprender e interpretación la realidad empresarial desde la perspectiva del usuario externo.



Los contenidos tratados en esta materia pretenden familiarizar al estudiante con el estudio e interpretación de los distintos estados financieros para el análisis de la solvencia y rentabilidad de la empresa, el acceso a las bases de datos contables, así como el cálculo e interpretación de indicadores y ratios relevantes para la formación de un juicio razonado sobre la situación de la empresa que facilite la toma de decisiones.



Se hace también especial incidencia en el valor y la trascendencia de la información no financiera en el contexto de la información empresarial, y en concreto, en relación con la responsabilidad social (RSE) y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). La finalidad no sólo es que el alumnado conozca los documentos y memorias de sostenibilidad o RSE que permiten analizar la implicación de las empresas para afrontar los desafíos sociales, económicos y medioambientales a los que nos enfrentamos (plasmados en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas), sino que también se dote a las y los estudiantes del conocimiento y la motivación suficiente para comprender y abordar los ODS desde el plano individual.



Como resultado del proceso de aprendizaje, el alumnado podrá:



- Conocer la estructura y contenido de los estados financieros: cómo se comunica la información de carácter económico-financiero en dichos documentos, diferenciando entre los elaborados según la normativa contable española y siguiendo la normativa internacional a la que están sujetas determinadas empresas.



- Comprender e interpretar la información contenida en los estados financieros para poder formular conclusiones y recomendaciones de actuación.



- Dar respuesta a preguntas relacionadas con el reto que nos plantea el paradigma de la Responsabilidad Social y los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y desarrollar un proyecto/memoria en este ámbito.



En definitiva, esta asignatura pretende fundamentalmente aportar a sus estudiantes de una base sólida de conocimientos sobre la información financiera y no financiera elaborada por las empresas para que, sin necesidad de ser expertos o expertas, sean capaces de comprender e interpretar la información empresarial elaborada por la empresa para sus usuarios externos. Además, se pretende alentar al alumnado a que sean actores responsables ante los desafíos mundiales más acuciantes a los que nos enfrentamos como sociedad.

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

El sistema educativo implantado está basado en la evaluación continua, lo que exige un aprendizaje progresivo y continuado del estudiante - aspecto éste que confirma la importancia de la asistencia regular a las clases, en las que se exponen cuestiones que no figuran habitualmente en los textos y manuales de las materias, y que los enriquecen y complementa.



De igual modo, la realización de los trabajos sirve para poner en práctica las nociones y contenidos que se van asimilando, además de enfrentarse a los mismos dilemas o dificultades de interpretación que un usuario habitual de los estados financieros en su tarea y de ganar en la capacidad de comunicar con rigor a terceros los principales aspectos detectados en la información financiera de la entidad.



Se encuentra a disposición del alumnado en el siguiente enlace: https://www.ehu.eus/es/web/estudiosdeposgrado-graduondokoikasketak/araudiak1 la Normativa de permanencia del alumnado másteres universitarios de la UPV/EHU.



Asimismo, se deben tener en consideración las previsiones del Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU. Documento electrónico disponible en: https://www.ehu.eus/documents/2100129/0/6.-+b%29+Protocolo+plagio+cas+-.pdf/11f13960-d46a-cf5a-ac13-ebfb5ad10acd.





Resaltar que en esta disciplina la teoría y la práctica forman un conjunto perfectamente integrado. Por este motivo, se realizan prácticas de aula que consisten en la discusión y resolución de ejercicios en los que el alumnado adquieren un papel activo.



Sistema de Evaluación Continua:



La calificación global de la asignatura se llevará a cabo mediante un proceso de evaluación que tendrá en cuenta la consecución de los objetivos, la adquisición de competencias y la asimilación de los contenidos de la asignatura. Para ello, se valorará la asistencia a las clases presenciales y la participación en las actividades propuestas, además de entrega de trabajos y participación.



El peso de cada una de las actividades en la nota final es el siguiente: 30% asistencia a las clases, 10% participación activa en las mismas y 60% con las pruebas y tareas propuestas.



Para superar la asignatura se debe asistir al menos al 80% de las clases presenciales y realizar las pruebas y tareas propuestas y que, además la puntuación alcanzada, tras aplicar las ponderaciones previstas, sea al menos un 5. Las tareas se realizarán a medida que se desarrolle la asignatura, y se presentarán en las fechas que se determinen y comuniquen.



La Normativa de gestión para el curso 2017/18 de la UPV/EHU, según Acuerdo de 15 de diciembre de 2016 de su Consejo de Gobierno, por el que se aprueba la Normativa reguladora de la Evaluación del alumnado (BOPV de 13 de marzo de 2017), señala lo siguiente: Cuando el método de evaluación sea el de evaluación final, o cuando, cualquiera que sea el método de evaluación, se contemple la realización de una prueba final que suponga al menos el 50% de la calificación total de la asignatura, no presentarse a dicha prueba supondrá la renuncia a la convocatoria de evaluación y deberá constar como un No Presentado, sin necesidad de que el alumno o la alumna haga nada más.



En todo caso, el alumnado tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya participado o no en el sistema de evaluación continua. Para ello, el alumnado deberá presentar por escrito al profesorado responsable de la asignatura la renuncia a la evaluación continua, para lo que dispondrán de un plazo de 9 semanas, a contar desde el comienzo del cuatrimestre, de acuerdo con el calendario académico del centro.



En el caso de evaluación continua, el alumnado podrá renunciar a la convocatoria en un plazo que, como mínimo, será hasta un mes antes de la fecha de finalización del período docente de la asignatura correspondiente. Esta renuncia deberá presentarse por escrito ante el profesorado responsable de la asignatura.

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

En la convocatoria extraordinaria la evaluación de la asignatura se realizará mediante una prueba final con todos los contenidos teórico-prácticos que se han abordado durante el curso.



La prueba final comprenderá el 100% de la nota de la asignatura.



Se encuentra a disposición del alumnado en el siguiente enlace: https://www.ehu.eus/es/web/estudiosdeposgrado-graduondokoikasketak/araudiak1 la Normativa de permanencia del alumnado másteres universitarios de la UPV/EHU.



Asimismo, se deben tener en consideración las previsiones del Protocolo sobre ética académica y prevención de las prácticas deshonestas o fraudulentas en las pruebas de evaluación y en los trabajos académicos en la UPV/EHU. Documento electrónico disponible en: https://www.ehu.eus/documents/2100129/0/6.-+b%29+Protocolo+plagio+cas+-.pdf/11f13960-d46a-cf5a-ac13-ebfb5ad10acd.

Temario

El programa de esta materia consta de dos módulos: Módulo I. Estados financieros: formulación e interpretación, y Módulo II. Análisis de estados financieros.



Módulo I. ESTADOS FINANCIEROS Y NO FINANCIEROS: FORMULACIÓN E INTERPRETACIÓN



El estudio de este módulo permitirá al estudiante tener nociones básicas que permitan el análisis del impacto y valoración de los elementos fundamentales que se presentan en los estados financieros o, en su caso, de actualizar los conocimientos previos que pudiese tener en esta materia. Dado su carácter básico no requiere contar con conocimientos previos de contabilidad.



Tema 1 LA INFORMACIÓN FINANCIERA DE LAS EMPRESAS. FUNDAMENTOS CONCEPTUALES



Tema 2 LA REGULACIÓN CONTABLE: ARMONIZACIÓN CONTABLE INTERNACIONAL



Tema 3 LOS ESTADOS FINANCIEROS COMO SOPORTE DE LA INFORMACIÓN



Tema 4 EL BALANCE, ESTADO DE SITUACIÓN



Tema 5 LA CUENTA DE RESULTADOS,INDICADOR DE DESEMPEÑO



Tema 6 DOCUMENTOS DE INFORMACIÓN NO FINANCIERA Y DIVERSIDAD



Tema 7 GOBIERNO CORPORATIVO, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE(ODS)







Módulo II. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN FINANCIERA Y NO FINANCIERA



Con carácter general, en análisis financiero comprende el estudio comparativo de los últimos estados financieros publicados por la empresa. En el desarrollo de este módulo se describen las etapas, herramientas y procedimientos que se utilizan habitualmente en el análisis, fundamentalmente, en lo que respecta al análisis de solvencia - que tiene por objeto evaluar la capacidad de la empresa de atender a sus compromisos financieros y poder seguir operando -, y al análisis de los resultados obtenidos y de la rentabilidad. También se presentan indicadores básicos utilizados en relación con la información no financiera.



Tema 8 INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS



Tema 9 ANÁLISIS DE LA SOLVENCIA



Tema 10 ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS



Tema 11 INFORMES E INDICADORES BÁSICOS DE INFORMACIÓN NO FINANCIERA

Bibliografía

Materiales de uso obligatorio

1.- MATERIAL QUE FACILITARÁ LA PROFESORA, TANTO TEÓRICO COMO PRÁCTICO.







2.- MODELOS DE CUENTAS ANUALES DEL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD (Real Decreto 1514/2007)







3.- UNION EUROPEA. Directiva 2014/95/UE del Parlamento Europeo y del Consejo de 22 de octubre de 2014 por la que se modifica la Directiva 2013/34/UE en lo que respecta a la divulgación de información no financiera e información sobre diversidad por parte de determinadas grandes empresas y determinados grupos.







4.- LEY 11/2018, de 28 de diciembre, en materia de información no financiera y diversidad.











Este material estará disponible en la plataforma de enseñanza virtual de la UPV/EHU (egela).

Bibliografía básica

CARABALLO ESTEBRAN, T.A. Y OTROS AUTORES, Análisis contable. Metodología e instrumentos. Material OCW recuperado en www.ehu.eus/tcaraballo/Docencia%20Grado/OCW/ANALISIS%20CONTABLE.pdf



GARCÍA DEL JUNCO, J., PALACIOS, B., ESPASANDÍN, F. (2018). Manual práctico de RSC. Gestión, diagnóstico e impacto en la empresa. Pirámide 2ª edición.

GARRIDO MIRALLES, P. Y ÍÑIGUEZ SÁNCHEZ, R., Análisis de estados contables. Ed. Pirámide, 2017.



IASB/UE: Norma Internacional de Contabilidad 1.Presentación de estados financieros.



MONTESINOS JULVE, V. (Coord.), Fundamentos de contabilidad financiera. Ed. Pirámide 2017.



MUÑOZ MERCHANTE, A., Análisis de estados financieros. Teoría y práctica. Ediciones Académicas, 2009.



NACIONES UNIDAS, UN (2015): Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Accesible en la dirección web

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/development-agenda/ <br /><br /> <br /><br />RIVERO TORRE, P. Y OTROS AUTORES, Fundamentos del balance y estados complementarios. Ed. Pirámide, 2018. <br /><br /> <br /><br />SAAVEDRA, I., coordinadora (2010): Introducción a la sostenibilidad y la RSC. Colección Sostenibilidad Y Responsabilidad Social Corporativa. UNED y Universitat Jaume I. <br /><br /> <br /><br /> <br /><br /> <br /><br />

Bibliografía de profundización

COMISION EUROPEA (2011). Estrategia Renovada de la UE sobre RSE, 2011-2014. Edición electrónica disponible en: https://eur-lex.europa.eu/legal-content/ES/TXT/?uri=celex:52011DC0681







CONSEJO ESTATAL DE LA RSE (2014). Estrategia Española de RSE. Edición electrónica disponible en: http://www.mitramiss.gob.es/es/rse/eerse/index.htm







ARQUERO, J.L. Y OTROS AUTORES, Contabilidad Financiera. Ed. Pirámide, 2009







GALLIZO, J.L. coordinador, Responsabilidad social e información medioambiental de la empresa. Ed. AECA. Colección Monografías. 2006.







MUÑOZ MERCHANTE, A., Análisis de estados financieros:ejercicios y test. Ediciones Académicas. 2011

Revistas

Accounting, Auditing & Accountability Journal



Actualidad Contable



Business Ethics: A European Review



Corporate Social Responsibility & Environmental Management



Estudios Financieros. Revista de contabilidad y tributación



Journal of Business Ethics



Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review



Revista de Contabilidad y Dirección



Social Responsibility Journal



Técnica Contable y Financiera



UCJC Business & Society Review (antes Universia Business Review)

Enlaces

INSTITUTO DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA DE CUENTAS: http://www.icac.meh.es







INTERNATIONAL ACCOUNTING STANDARDS BOARD(IASB): http://www.ifrs.org/Pages/default.aspx







COMISIÓN NACIONAL DEL MERCADO DE VALORES: http://www.cnmv.es







REGISTRO MERCANTIL CENTRAL: http://www.rmc.es/







CENTRAL DE BALANCES DEL BANCO DE ESPAÑA: http://www.bde.es/bde/es/areas/cenbal







GLOBAL REPORTING INITIATIVE https://www.globalreporting.org/Pages/default.aspx







OBSERVATORIO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL CORPORATIVA(Observatorio de RSC) http://observatoriorsc.org/







RED ESPAÑOLA DEL PACTO MUNDIAL(REPM): https://www.pactomundial.org/