Descripción y contextualización de la asignatura

La Ingeniería Biomédica es la disciplina encargada de conjuntar los mundos de la ingeniería con la medicina, la fisiología y la biología para lograr avances en el conocimiento científico y el desarrollo de la tecnología en estas áreas. Las actividades que incluye, van desde la aplicación de los métodos matemáticos, pasando por las ciencias experimentales, el desarrollo tecnológico y las aplicaciones clínicas.

La instrumentación médica se desarrolló a partir de finales del siglo XIX y principios del XX. El desarrollo de los tubos de vacío durante la primera guerra mundial proporcionó un gran impulso al desarrollo inicial de la instrumentación médica. Este progreso se aceleró tras la 2ª guerra mundial, cuando se generaron excesos en la disponibilidad de equipos electrónicos como amplificadores y registradores que propiciaron la construcción de equipos con fines biomédicos. Sin embargo, los resultados de esta etapa de desarrollo no fueron enteramente satisfactorios. Los ingenieros se dieron cuenta de que los parámetros fisiológicos no se podían medir de la misma manera a como se medían los parámetros físicos y por consiguiente fue necesario que los interesados en este campo, conocieran la fisiología humana y animal con mayor profundidad. Las necesidades de monitorización y vigilancia telemétrica del programa espacial estadounidense impulsaron de una forma decisiva a este sector, de tal forma que en la década de los años 70, se habían establecido las bases que soportan la ingeniería biomédica.

La comprensión de que las mediciones en seres vivos, eran fundamentalmente diferentes a la de los objetos inanimados, llevó a la definición de la unidad ser vivo-instrumento. La problemática para la aplicación de la instrumentación en el campo biomédico se define en base a: la inaccesibilidad a las variables a medir, la variabilidad de los datos, la interacción entre los sistemas fisiológicos, el efecto del sistema de medición sobre la propia medición, los artefactos y las limitaciones sobre la energía. Debe quedar claro que la obtención de mediciones en un ser vivo, posee una mayor complejidad que la medición de los fenómenos inanimados. Este reto es lo que hace que el diseño de la instrumentación médica sea una disciplina tan exigente y de gran interés: tratar de efectuar mediciones o controlar parámetros para el beneficio de los pacientes.

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

En este apartado es de aplicación la Normativa de gestión de Másteres Oficiales, en el Capítulo III: Docencia y calificaciones (http://www.ehu.eus/es/web/estudiosdeposgrado-graduondokoikasketak/content/-/asset_publisher/ZcG4/content/normativa-master-capitulo-iii?redirect=http%3A%2F%2Fwww.ehu.eus%2Fes%2Fweb%2Festudiosdeposgrado-graduondokoikasketak%2Fmaster-kudeaketa-arauak%3Fp_p_id%3D101_INSTANCE_yL3m%26p_p_lifecycle%3D0%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_mode%3Dview%26p_p_col_id%3Dcolumn-2%26p_p_col_count%3D2)

La materia tiene programada una evaluación continua, donde los ejercicios y tareas evaluables han de entregarse al profesorado correspondiente antes de que termine el plazo programado en el calendario docente para cada materia.

El nivel de aprendizaje conseguido por el alumnado se expresará con calificaciones numéricas en escala de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse su correspondiente calificación cualitativa:

•a) 0,0 a 4,9 Suspenso (SS)

•b) 5,0 a 6,9 Aprobado (AP)

•c) 7,0 a 8,9 Notable (NT)

•d) 9,0 a 10 Sobresaliente (SB)

Se podrán conceder matrículas de honor, a razón de una por cada veinte estudiantes o fracción de veinte, considerando el acta como única para el total de estudiantes por materia.

Adicionalmente, los y las estudiantes podrán presentar su renuncia a la convocatoria de evaluación mediante un escrito dirigido al coordinador del equipo docente de la materia, en un plazo no inferior a diez días antes de la fecha en la que está programada el final de la evaluación de la misma.

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

En las convocatorias extraordinarias, cuando no sea posible mantener el sistema de evaluación fijado, se establecerá un sistema que permita acreditar la consecución de conocimientos y competencias inherentes a la asignatura. Podrá constar de una única prueba final, configurada de tal forma que comprenda el 100% de la materia, o podrá ponderar algunos de los resultados del sistema de evaluación fijado en la convocatoria ordinaria. Si, por la naturaleza y contenidos de la asignatura, deben acreditarse otros niveles de la misma, como puede ser la realización adecuada de determinadas actividades, la prueba final podrá complementarse con la acreditación de haber superado tales niveles.

Temario

Materia: INTRODUCCION A LA BIOINGENIERIA. 4 créditos ECTS (Materia exclusiva para los profesionales procedentes de Biomedicina)

Temario:

1: Introducción a la Biomecánica

2: Análisis y procesamiento de señales biomédicas

3: Introducción a los modelos fisiológicos

4: Bioinstrumentación básica

Bibliografía

Bibliografía básica

•Biomedical digital signal processing : C-language examples and laboratory experiments for the IBM PC , Willis Tompkins.

•Biomedical engineering and instrumentation : basic concepts and applications, Joseph Bronzino.

•Biomedical engineering, Edward Profio.

•Biomedical instruments : theory and design , Walter Welkowitz

•The biomedical engineering handbook, Joseph Bronzino.

Bibliografía de profundización

•Bronzino J. Ed. The Biomedical Engineering Handbook, 2nd edition. Vol.1 & 2. CRC Press - IEEE Press, Boca Ratón. 2000; ISBN 0-8493-0461-X



•Cromwell L. Ed. Biomedical Instrumentation and Measurements. Prentice Hall, New Jersey. 2000; ISBN 8-12-030653-8



•Guyton AC. Ed. Basic Human Physiology. W.B.Saunders Co., London. 1977; ISBN 0-7216-4367-1.



•Moore K. Ed. Clinically Oriented Anatomy. Williams & Wilkins, London. 1982; ISBN 0-683-09485-8.



•Webster JG. Ed. Medical Instrumentation Application and Design. John Wiley & Sons, Inc, Hoboken, (NJ). 2009, ISBN 978-0-471-67600-3

Enlaces

•https://www.biomedcentral.com/



•http://ieeexplore.ieee.org/xpl/RecentIssue.jsp?punumber=10



•https://www.recursoscientificos.fecyt.es/



•http://ibecs.isciii.es/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&base=IBECS&lang=e



•https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/



•http://vadlo.com/



•http://www.omnimedicalsearch.com/