Descripción y contextualización de la asignatura

Garantizar la máxima protección ambiental es un factor indispensable para asegurar el progreso, ya que esta protección favorece el crecimiento económico y con crecimiento, se puede invertir más en la preservación del medio ambiente.

En este sentido, la Ley de Evaluación Ambiental además de garantizar la protección ambiental, da un nuevo impulso al desarrollo sostenible, en que el crecimiento económico, la protección ambiental, y el progreso social son aspectos complementarios y necesarios.

La evaluación de impacto ambiental constituye una herramienta preventiva de protección ambiental que fortalece la toma de decisiones, debido a que incorpora variables que tradicionalmente no han sido consideradas durante la planificación, diseño o implementación antes, durante y después de la ejecución de un proyecto, y permite estimar los efectos que ese proyecto puede causar sobre el medio ambiente, minimizando los efectos los negativos y maximizando los efectos positivos.



Las competencias adquiridas cursando esta asignatura proporcionarán los conocimientos necesarios para poder participar en los procesos de formulación, planteamiento y organización de estudios de impacto ambiental que desarrollen a lo largo de su vida profesional.



Esta asignatura no tiene prerrequisitos. Sin embargo, debido a las características de la misma, es conveniente haber cursado previamente asignaturas relacionadas con la Gestión Ambiental.



NOTA IMPORTANTE: En el caso de que las condiciones sanitarias impidan la realización de una actividad docente y/o evaluación presencial, se activará una modalidad no presencial de la que los/las estudiantes serán informados puntualmente.

Convocatoria ordinaria: orientaciones y renuncia

El sistema de evaluación de esta asignatura es evaluación continua.

Para la evaluación se emplearán las siguientes herramientas, que supondrán los siguientes porcentajes de la calificación final:

**40% EXAMEN ESCRITO, que comprenderá cuestiones sobre contenidos teóricos y casos prácticos. Este exámen se realizará hacia la mitad del cuatrimestre y liberará materia para aquellos y aquellas estudiantes que obtegan al menos 5 puntos sobre 10 en el examen. Cuando no se cumpla con este requisito, el estudiante deberá volver a presentarse al examen escrito en el periodo ordinario de exámenes.

**60% ENTREGABLES Y PRESENTACIONES, que incluyen:

*Resolución de problemas. (30%)

*Elaboración del trabajo escrito del EsIA, proyecto que recoge la aplicación de todos los conocimientos incluidos en la asignatura. (25%)

*Exposición oral y defensa del trabajo realizado. (5%)



La calificación final de la asignatura se obtendrá aplicando los porcentajes anteriormente descritos a los resultados de la evaluación en cada uno de las herramientas de evaluación, siempre y cuando se cumplan los siguientes REQUISITOS:

1) Asistencia y partcicipación activa en el aula, superior al 75%

2) Entrega de las actividades establecidas superior al 75%.

3) Obtener una calificación mínima de 3/10 en cada una de las actividades.



En todo caso, el estudiante tendrá derecho a ser evaluado mediante el sistema de evaluación final, independientemente de que haya optado por la evaluación continua. Para ello, deberá presentar por escrito a las profesoras de la asignatura, la renuncia a la evaluación continua antes de la semana 9 del curso, tras el comienzo de la docencia de dicha asignatura.



Se recomienda a los estudiantes acogerse al sistema de Evaluación Continua para optimizar el proceso de aprendizaje y la adquisición de las competencias. El estudiante al comienzo del curso establece el procedimiento de evaluación, para lo cual firma un contrato indicando la opción elegida de evaluación.



Para renunciar a la convocatoria, el estudiante deberá solicitarlo por escrito a la comisión académica del máster, en un plazo no inferior a una semana de la fecha oficial del examen final establecido para la convocatoria ordinaria.

Convocatoria extraordinaria: orientaciones y renuncia

En la convocatoria extraordinaria, el proceso de evaluación del estudiante, tanto del que ha optado por la evaluación continua como del que ha elegido el examen final, es similar. En ambos casos, para aprobar la asignatura optarán a un examen final escrito durante el periodo oficial de exámenes.



Para renunciar a la convocatoria de evaluación extraordinaria, tanto del proceso de evaluación continua como del examen final, el estudiante deberá solicitarlo por escrito a la comisión académica del máster, en un plazo no inferior a una semana de la fecha oficial del examen final establecido para la convocatoria extraordinaria.

Temario

TEMA 1: Planificación y gestión de estudios de impacto ambiental: Conceptos y planteamiento conceptual. Aspectos legales.



TEMA 2: Métodos de identificación de impactos: Matrices, diagramas de redes y listas de control. Descripción del emplazamiento ambiental. Entorno afectado.



TEMA 3: Índices e indicadores que describen el medio afectado. Predicción y evaluación de impactos sobre los diversos medios afectados: Aire, aguas, suelo, ruidos, medio biótico, medio cultural, medio paisajístico.



TEMA 4: Previsión y evaluación de impactos. Metodologías de decisión para evaluación de alternativas. Participación pública. Preparación de la documentación.



TEMA 5: Estudio y Evaluación del impacto ambiental de los sistemas de producción de Energía: Energía nuclear y energía térmica.



TEMA 6: Estudio y Evaluación del impacto de los sistemas de producción de energía: Energías renovables.



TEMA 7: Estudio y Evaluación del impacto de los sistemas de transporte energía.

Bibliografía

Materiales de uso obligatorio

Apuntes de clase que se distribuirán vía e-Gela.



Colección de casos prácticos de la asignatura.



Material audiovisual.

Bibliografía básica

[1] Aguiló, M. et al., 1998. Guía para la elaboración de estudios del medio físico. Contenido y metodología (3ª reimpresión). Ministerio de Medio Ambiente.

[2] Conesa Fernández Vítora V. 2010. Guía metodológica para la Evaluación del Impacto Ambiental. Mundi-Prensa. (4ª Edición. ISBN 9788484766193). Madrid.

[3] García Alvarez, A. 2013. Guía práctica de Evaluación de Impacto Ambiental. Ed. Amarú. Madrid

[4] García Ybarra, P.L. et al., 2001 Tecnologías energéticas e Impacto Ambiental. McGraw-Hill.

[5] Garmendia, A., Salvador, A., Crespo, C., Garmendia, L. 2006. Evaluación de impacto ambiental. Pearson-Prentice Hall. España.

[6] Gómez Orea D.; Gómez Villarino M.T. 2013. Evaluación del Impacto Ambiental. Ediciones Mundiprensa. Madrid.

[7] Granero Castro, J. et al.,2015. Evaluación de Impacto Ambiental: guía metodológica para la redacción de estudios de impacto ambiental. Fundación Confemetal. España

[8] Hernández Muñoz, A. et al., 2006. Editorial Inncive.

[9] Kiely, G. 1999. Ingeniería Ambiental. McGraw-Hill.

[10] Romero, I. 2013. Introducción a la Evaluación de Impacto Ambiental. Ed. UPV. Valencia

[11] Wood C., 2003. Environmental Impact Assessment. A comparative review (second edition). Pearson Education Ltd., Essex, England.

Bibliografía de profundización

[1] García Ureta, A. (2016). La Directiva de la Unión Europea de Evaluación de Impacto Ambiental de proyectos: balance de treinta años. Ed. Marcial Pons. Madrid



[2] Guías metodológicas para la elaboración de estudios de impacto ambiental 2 Grandes presas. Ministerio de Medio Ambiente. 1998 Ministerio de Obras Públicas, transportes y Medio Ambiente.



[3] Morris P. and Therivel R., 2004. Methods of Environmental Impact Assessment. Second edition. Spon Press, London.



[4] Petts. J. (Ed) 1999. Handbook of Environmental Impact Assessment. Volume 2. EIA in practice: impact and limitations. Blackwell Science. Oxford.pact and limitations. Blackwell Science. Oxford.

Revistas

[1] Landscape and Urban Planning



[2] Impact Assessment and Project Appraisal



[3] Environmental Impact Assessment Review

Enlaces

[1] Departamento de Medio Ambiente, Planificación Territorial y Vivienda. Eusko Jaurlaritza-Gobierno Impacto Ambiental. Vasco. http://www.ingurumena.ejgv.euskadi.eus/r49-eia/es/



[2] Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. Gobierno de España. Evaluación ambiental. http://www.mapama.gob.es/es/calidad-y-evaluacion-ambiental/temas/evaluacion-ambiental/



[3] Agencia Mediambienal Europea. Environmental Impacts. https://www.eea.europa.eu/